Representation of the unrepresented: Disability in children's picture books
Temsil edilmeyenin temsili: Resimli çocuk kitaplarında engellilik
- Tez No: 544008
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ÖZKAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Özyeğin Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Tasarım Teknoloji ve Toplum Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 117
Özet
Bu çalışma, okul öncesi çocuklar için resimli hikaye kitaplarında engellilik temsilini incelemektedir. Engellilik tasvirini çevreleyen konular hakkında farkındalığı artırmak için engelliliğin nasıl temsil edildiğinin araştırılmasını, tanımlanmasını ve böylelikle, resimli kitapların daha kapsayıcı hale getirilmesine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Buna ek olarak, çalışmanın gayesi, resimli kitaplarda engelliliğin mevcut yanlış temsili veya (tamamen) temsil edilmemesi durumunu değiştirmek için illüstratörlere ilham vermek ve motive etmektir. Bu tezin odak noktası, son on yılda Türkiye'de yayımlanan yerli ve yabancı yazarlara ait resimli çocuk kitaplarıdır. Metot olarak nitel analiz kullanılmıştır. Toplam 52 resimli kitap, 40 farklı kodla ayrıntılı olarak analiz edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre, son on yılda yayımlanan resimli kitaplarda engelliliğin temsilinde bir artış ve gelişme yaşandığı görülmektedir. Bununla birlikte, analiz edilen resimli kitaplar engelliliği genellikle bir tema olarak kullanmakta olup, engellilik tiplerine klişeleşmiş yaklaşıma sahiptir ve bir hikâye yerine engellilik tipi hakkında bilgi sunmayı amaçlamaktadır. Ayrıca, engelli karakterler çoğunlukla ana karakterlerdir ve genellikle çocukturlar. Bu çalışma, resimli kitapların, çocuklar için etkisi yüksek bir öğrenim aracı olmaları nedeniyle daha kapsayıcı ve eşit olmasının gerekliliğini vurgulamaktadır.
Özet (Çeviri)
This study examines the representation of disability in pre-school children's fiction picture books. It aims to investigate and identify the characteristics of how disability is represented in order to raise awareness about the issues surrounding the depiction of disability and in this way, help to make picture books more inclusive. Additionally, the goal of the study is to inspire and motivate illustrators to change current misrepresentation or non-representation of disability and diversity in picture books. The focus of this thesis is on the children's picture books published in Turkey in the last decade, which belong to local and foreign authors. This thesis uses qualitative analysis as a method. It examines a total of 52 picture books in detail via 40 different codes. The results show that there is an increase and improvement in the representation of disability in picture books published in the last decade. However, the analyzed picture books usually use disability as a theme, they have stereotypical approach to the types of disabilities and aim to present information about the type of disability rather than a story. Furthermore, the disabled characters are mostly main characters and they are generally children. This study emphasizes that picture books need to be more inclusive and equitable as they are influential educational instruments for children.
Benzer Tezler
- Sanatta temsil ve duygulam ilişkisine dair Deleuzyen bir bakış
A Deleuzian perspective on the relationship of representation and affect in art
EMEL ÖZCAN ÇETİNER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Güzel SanatlarYıldız Teknik ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
PROF. DR. RİFAT ŞAHİNER
- Reclaiming the city square; social production of public space- Sultanahmet–Beyazit–Taksim Republican squares
Şehir meydanı savunusu; kamusal mekanın toplumsal üretimi-Sultanahmet–Beyazıt–Taksim Cumhuriyet meydanları
MERİÇ DEMİR KAHRAMAN
Doktora
İngilizce
2017
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDAN TÜRKOĞLU
- Tasarım yoluyla araştırma ile düşünüm kayıtları: Mimarlar ve defterleri
Reflective logs through research by design: Architects and journals
ASLI UZUNKAYA
Doktora
Türkçe
2021
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURBİN PAKER KAHVECİOĞLU
- Osmanlı arşiv belgelerine göre Osmanlı-Danimarka ilişkileri (1839-1918)
Ottoman-Denmark relations according to Ottoman archive documents (1839-1918)
FETHULLAH UÇAR
Doktora
Türkçe
2018
TarihKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ORHAN DOĞAN
- Different approaches on the implementation of implicit polynomials in visual tracking
Örtük cebirsel eğrilerin görsel izleme içinde kullanımına ilişkin farklı yöntemler
KEMAL BURAK YÖNDEM
Yüksek Lisans
İngilizce
2005
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolSabancı ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYTÜL ERÇİL
DOÇ. DR. MUSTAFA ÜNEL