Process-centered modeling experience from architect's perspective: A case study in a residential building in İzmir
Mimarın bakış açısıyla süreç-odaklı modelleme deneyimi:İzmir'de bir konutta alan
- Tez No: 567833
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ZEYNEP DURMUŞ ARSAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mimarlık, Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü
- Enstitü: Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 160
Özet
Binaların mevcut enerji talebini ve gelecekteki enerji tüketimini tahmin etmek, enerji verimliliği adına tasarım sürecinden itibaren mimarların zorlu bir görevidir. Her ne kadar enerji performansını hesaplayabilmelerini sağlayan çeşitli dinamik simülasyon araçları olsada , araçların karmaşıklığı mimarlar için model oluşturma, süreç-merkezli simülasyon çalışmalarını anlama ve sonuçları yorumlama konusunda sorun oluşturmaktadır. Bu tez esas olarak bir binanın modelleme, simülasyon ve kalibrasyon süreçlerini bir mimarın bakış açısından sunmak, test etmek ve eleştirmeyi amaçlamaktadır Küresel ısınmanın etkilerinden kaçınmanın en etkili yolu, mimarların bu enerji bilinçli sürece derhal dahil olmaları olacaktır. Bu nedenle, bu tezde simülasyon sürecinin olanaklarını ve sınırlamalarını bilen enerji analisti bir mimar tarafından nasıl yürütüldüğünü değerlendirilmektir. Süreci örneklemek için, izmir'de hava kaynaklı ısı pompasıyla iklimlendirilen mevcut bir konut seçilmiştir. İlk olarak , iç ve dış ortamın yerel iklim koşulları temmuz 2009'dan haziran 2010'a kadar izlenmiştir. Evin dijital modeli Designbuilder v5.2 dinamik simülasyon modelleme aracı kullanılarak oluşturuldu ve ısıtma, soğutma ve geçiş süresi olarak üç farklı periyotta ısı pompasının enerji tüketimini kullanarak kalibre edildi. Modelleme ve simülasyon sırasında, simülasyon aracını kullanan bir mimarın karşılaştığı, mesleki bilgilere, programa dayanan sorunlar örneklendi. Son olarak, mimar kullanıcılarının süreçteki rolünün önemini sorgulayan anket yapıldı. Bu tez çalışmasında sunulan alan çalışması, mimarın süreç-merkezli simülasyonu nasıl yürüttüğünü görmek açısından önemlidir. Yapılan anket çalışması mimar kullanıcılarının tasarmın erken evrelerinde rolünün daha önemli olduğunu ortaya koymuştur. Mekanik sistem modellemeleri özellikle yenilenebilir sistemlerinde entegrasyonu mimar kullanıcılar için halen bilgi ve tecrübe gerektiren bir konudur
Özet (Çeviri)
Predicting the current energy demand and future energy consumption of buildings is a challenge for architects from the design process on behalf of energy efficiency. Although there are various dynamic simulation tools that enable them to calculate energy performance, the complexity of the tools poses problems for architects to model, understand process-centered simulation studies and interpret the results. This thesis mainly aims to present, test and criticize the modeling, simulation and calibration processes of a building from an architect's point of view. The most effective way to avoid the effects of global warming is by the immediate involvement of architects in this energy conscious process. Therefore, in this thesis, the main objective is to evaluate how the simulation process is carried out by an architect who knows the possibilities and limitations of the simulation process. In order to exemplify the process, the study deals with an existing residential building in İzmir, conditioned with an air-source heat pump. First of all, local climate conditions of the indoor and outdoor environment were monitored from July 2009 to June 2010. The digital model of the house was created by using the Design-Builder v5.2 dynamic simulation modeling tool, and calibrated for three different periods as heating, cooling and transition periods by indoor temperatures data energy consumption of the heat pump. During modeling and simulation, the problems faced by an architect using the simulation tool, based on professional knowledge and program were exemplified. Finally, a survey was conducted to question the importance of the role of architect users in the process. The field study presented in this thesis is important to see how the architect conducts a process-centered simulation. The survey showed that the role of architect users in the early stages of the design is more important. Mechanical system modeling, especially in renewable systems, is still an issue requiring knowledge and experience for architect users.
Benzer Tezler
- Yapı teknolojisi eğitiminde parametrik YBM destekli pedagojik yöntemlerin değerlendirilmesi
Evaluation of parametric BIM-enabled pedagogical methods in construction technology education
MEHMET ÜMİT METERELLİYOZ
Doktora
Türkçe
2023
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OZAN ÖNDER ÖZENER
- Development of BIM learning scenarios for architectural education
Mimari eğitim için BİM öğrenme senaryoları geliştirme
HATİDZA ÇAPKIN
Doktora
İngilizce
2020
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MERYEM BİRGÜL ÇOLAKOĞLU
- Kullanıcı odaklı tasarım için bulanık AHS ile bir model önerisi: Poliklinikler üzerinden bir değerlendirme
A fuzzy AHS model for designing spatial relations in user perspevtive: A research over policlinics
ASENA KUMSAL ŞEN
Doktora
Türkçe
2015
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİNAN MERT ŞENER
- Uzlaşı sürecinin bellek, mekân ve aktör ilişkileri üzerinden incelenmesi: Galata surları ve çevresi
A research of the reconciliation process through memory, space and actor relations: Galata walls and its surroundings
CEMİL SABANER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA ERKÖK
- Dijital tasarım araçları ile yeniden yorumlanan ve üretilen froebel blokları üzerinden 4-6 yaş çocukların mekan-hackleme süreçlerinin değerlendirilmesi
Evaluation of space-hacking process of 4-6 year old children through froebel blocks reinterpreted and produced with digital design tools
NİLHAN KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesiİç Mimari Tasarım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ETHEM GÜRER