Geri Dön

İşitme engelli bireylerin kültüre dahil olmalarını mümkün kılan araç ve kurumların sosyal antropolojik analizi

Soci̇al anthropologi̇cal analysi̇s of the tools and insti̇tuti̇ons that allow the inclusi̇on of deaf indi̇vi̇duals i̇n the culture

  1. Tez No: 571208
  2. Yazar: HATİCE MÜKÜS
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYSUN YARALI AKKAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Antropoloji, Sosyoloji, Anthropology, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Aile içi ilişkiler, Dil, Engelli kişiler, Engellilik, Kültür, Kültürel aktarım, Sosyal antropoloji, Sosyal hayat, İletişim, İşitme engelliler, Family relations, Language, Disabled persons, Disability, Culture, Cultural transfer, Social anthropology, Social life, Communication, Hearing impaired
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Antropoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalışmanın amacı, işitme engelli bireylerin yaşadıkları kültüre nasıl dahil oldukları, bunun için geliştirilen araçların neler olduğu ve bu araçların işlevselliğinin anlaşılmasıdır. İnsanlar sürekli iletişim halindedir. İnsanlar kültürlerini, konuşarak, dinleyerek ve bulundukları toplumla iletişime geçerek öğrenir. Bu çalışmada, işitme engelli bireylerin yaşadıkları toplumun kültürüne dahil olmaları ve kültür aktarımının devamlılığı için oluşturulmuş araç ve kurumların işlevselliği araştırılmıştır. Çalışmanın örneklem grubu Van'da yaşayan“Van İşitme Engelliler, Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Kulübü Derneği”ne üye olan işitme engelli bireyler, işitme engelli bireylerin aileleri, çevreleri ve öğretmenleridir. Araştırma, derinlemesine görüşme tekniği, katılarak gözlem tekniği kullanılarak yapılmıştır. Yapılan araştırma sonucunda işitme engelli bireylerin kültüre dahil olmalarında ailenin, işaret dilinin, teknolojinin, eğitimin ve sivil toplum kuruluşlarının etkili olduğu tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The purpose of the study is to understand how deaf individuals are included in the culture they live in, what tools are developed for this and the functionality of these tools. People are in constant communication. People learn their culture by speaking, listening, and communicating with their community. In this study, the functionality of the tools and institutions established for the inclusion of deaf individuals in the culture of the society they live in and the continuity of cultural transfer is investigated. The sample group of the study is deaf individuals who are members of the“Van the Deaf, Education, Culture, Youth and Sports Club Association”, their families, their environment and their teachers lived in Van. The research was carried out by using in-depth interview technique, observation technique by participating and sign language technique. As a result of the research, it was found out that family, sign language, technology, education and non-governmental are of great importance for the inclusion of deaf individuals in culture.

Benzer Tezler

  1. Meniere hastalığında endolenfatik kese cerrahisi

    Endolymphatic sac surgery in meniere's disease

    NEBİL GÖKSU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kulak Burun ve BoğazGazi Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NECMETTİN AKYILDIZ

  2. Pasif güneş enerjisi sistemi ile bina ısıtılmasının ekonomik analizi

    Başlık çevirisi yok

    AHMET AKDENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    EnerjiEge Üniversitesi

    Enerji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HULUSİ DEMİR

  3. Isı borulu sera tipi damıtıcı

    Başlık çevirisi yok

    HİKMET DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Makine MühendisliğiGazi Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. ALİ YÜCEL UYAREL