Geri Dön

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış çocuklarda duyu bütünleme bozukluğu üzerine bir inceleme

A research of sensory integration disorder in children with attention deficit and hiperactivity disorder

PDF İndir

  1. Tez No: 578250
  2. Yazar: EDA ÖZARSLAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. PINAR KURT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu, Duyu Bütünleme Bozukluğu, Duyular, SPM Form, Türkiye, Duyu bozuklukları, Duyusal bütünleşme, Hiperaktivite bozukluğu, Hiperaktiviteli dikkat eksikliği bozukluğu, Çocuklar, Attention Deficit and Hyperactivity Disorder, Sensory Integration Disorder, Senses, SPM Form, Turkey, Sensation disorders, Sensory integration, Hyperactivity disorder, Attention deficit disorder with hyperactivity, Children
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın temel amacı, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) tanısı almış çocukların aynı zamanda Duyu Bütünleme Bozukluğu'na sahip olup olmadığını araştırmaktır. DEHB'li çocukların duyu bütünleme profiline bakılarak, eğer Duyu Bütünleme Bozukluğu (DBB) var ise hangi duyusal sistem ya da sistemlerinde problem ile karşılaşıldığını incelemektir. Ayrıca bu çalışma hangi duyusal problemlerin, hangi ortamlarda (ev veya sınıf) daha fazla fark edildiğini gösterecektir. DEHB ve DBB Türkiye'de, farklı bağlamlarda ilgili akademik yazında ayrı ayrı ele alınmış olmasına rağmen birbirleri ile olan ilişkisi incelenmemiştir. Bu amaçla geliştirilen araştırma modeli ilgili akademik yazında ilk defa önerilip test edileceğinden özgün bir değer ortaya koymaktadır. Araştırma yöntemi kapsamında DEHB tanısı ile duyu profilleri arasında ilişki olup olmadığının tespitinde çapraz tablolardaki beklenen değer yeterliğine göre Ki-kare ya da Fisher's Exact Test kullanılmıştır. Araştırma sonuçları, DEHB tanısı ile bazı duyusal problemler arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkinin varlığını ortaya koymaktadır.

Özet (Çeviri)

The main objective of this study is to research whether the children diagnosed with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD) have Sensory Integration Disorder or not. The aim is to analyse which problems are encountered in which sensory system or systems if the Sensory Integration Disorder (SID) is in question by considering the sensory integration profile of the children with ADHD. Further, this study will show which sensory problems are observed in which environments (home or class) more. Even though ADHD and SID were separately discussed in the relevant academic literature in different contexts in Turkey, the relation between them has not been analysed before. Since the research model which was developed for this objective will be offered and tested for the first time in the relevant academic literature, it presents a distinctive value. Chi Square Test and Fisher's Exact Test were used to determine whether there is a relation between ADHD diagnosis and the sensory profiles within scope of research method according to the expected value qualification in the cross tables. The results of the research reveal a statistically meaningful relation between ADHD and some sensory problems.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    699678

    3-10 yaş grubunda atipik otizm ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanısı almış çocuklarda duyu bütünleme eğitiminin duyu modülasyonuna olan etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of sensory integration education on sensory modulation in children diagnosed with atypic autism and attention deficit hyperactivity disorder in 3-10 years of group

    BEGÜM BAŞCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimÜsküdar Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HAMİYET SAYAN

  2. Tez No

    651052

    Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocukların ayak biyomekaniği açısından incelenmesi

    Examination of children with attention deficit hyperactivity disorder in terms of foot biomechanics

    GÜL HALICI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Aydın Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HANİFEGÜL TAŞKIRAN

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EBRU KAYA MUTLU

  3. Tez No

    730809

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan 36-72 aylik çocuklarda duyu modülasyonu ve mizaç ile ilgili davranışsal yanıtlar arasındaki ilişki

    The relationship between sensory modulation and temperament-related behavioral responses in children aged 36-72 months with attention deficit and hyperactivity disorder

    ENES TUĞRUL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonHacettepe Üniversitesi

    Ergoterapi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE UYANIK

  4. Tez No

    1007175

    DEHB olan çocukların duyusal işlemleme becerileri ve uyku kalitesinin aktivite katılımı üzerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effects of sensory processing skills and sleep quality on activity participation in children with ADHD

    ŞEYMANUR ARABACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    ErgoterapiBiruni Üniversitesi

    Ergoterapi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA KAYIHAN

  5. Tez No

    518469

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan 6-11 yaş çocuklarda parents plus children's ebeveynlik programının etkinliğinin incelenmesi

    Investigation of the effectiveness of the parents plus children's parenting program in children of ages 6-11 who have adhd

    BAHADIR TURAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikiyatriAtatürk Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ONUR BURAK DURSUN

Geri Dön