Geri Dön

Astımda psikososyal faktörlerin rolü

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 59578
  2. Yazar: METİN AYDOĞAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NECLA AKÇAKAYA
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Astım, Asthma
  7. Yıl: 1997
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Cerrahpaşa Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Çocukluk çağı astımının başlangıç ve seyrinde psikososyal faktörlerin önemi giderek daha çok kabul edilmektedir. Bu çalışmamızda, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, İnfeksiyon Hastalıkları, Klinik immünoloji ve Allerji Bilim Dalı polikliniğinde en az altı aydır izlenen bronşiyal astım tanısı almış 6-16 yaş arası 100 hasta ve anneleri alındı. Genel polikliniğimize başvuran, kronik hastalığı olmayan aynı yaş grubu çocuklar ve annelerinden oluşan 50 çocuk kontrol grubunu oluşturdu. Araştırmaya alınan çocuklarda depresyon tespiti için Achenbach'm Çocukların Davranışlarını Değerlendirme Ölçeği, ayrıca çocuk ve annelerinde anksiyete tespiti için Spielberger anksiyete ölçeği uygulandı. Hasta bilgi formu oluşturularak astımlı çocuklarımızda hastalığın alevlenmesi ve ilerlemesinde emosyonel tepkilerin ve bozuk aile ilişkilerinin rolü, astım atağı esnasındaki emosyonel tepkileri, anne-çocuk ve aile ilşkileri, ailenin sosyal yapısı incelenmiş ve sağlıklı çocuklar ve annelerinden oluşan kontrol grubu ile karşılaştırılmıştır. Hafif derece astımı olan hastaların %16'sı, orta derecede astımı olan hastaların %40'ı, ağır derece astımı olan çocukların ise %63'ü astım atağı oluşmasında emosyonel faktörler ve bozuk aile ilişkilerinin olduğunu belirtmişlerdir. Hastalık derecesi arttıkça astım atağı oluşmasında ve hastalık semptomlarının artmasında emosyonel faktörlerin ve bozuk aile ilişkilerinin daha etkin olduğu tespit edilmiştir. Değişik ağırlık derecelerindeki astımlı hastaların annelerindeki anksiyete sıklığı farklı bulunmazken, orta ve ağır derecedeki astımlı hastaların annelerinin anksiyete sıklığının, kontrol grubu annelerinden daha fazla olduğu tespit edilmiştir. Ağır astım grubundaki hastaların anneleri, orta ve hafif derecedeki astımlı hastalara oranla daha yüksek oranda, hastalığın sebebinin kendi yetersizliklerinden kaynaklandığını düşündüklerini belirtmişlerdir. Hafif derecede astımlı çocukların annelerinin %60'ı, orta derecede astımlı çocukların annelerinin %70'i, ağır derecede astımı olan çocukların annelerinin ise yaklaşık %90'ının aşırı koruyucu davranışlar içinde olduğu tespit edilmiştir.Orta ve ağır derecedeki astımlı hastalarda hafif derecedeki astımlı hastalara oranla depresyon daha sık bulunurken, kontrol grubuna göre anlamlı derecede farklı bulunmamıştır. Astımlı çocuklarda astım derecesi ile anksiyete sıklığı arasında anlamlı fark bulunmamıştır. Orta ve ağır derecedeki astımlı çocuklarda kontrol grubu çocuklarına oranla durumluluk anksiyete sıklığının daha fazla olduğu saptanmıştır. Astım ve kontrol grubu arasında anne ve babanın eğitim düzeyi, anne çalışması, baba mesleği, anne ve babanın sigara içme durumu, ailenin aylık geliri, evde yaşayan kişi sayısı gibi sosyodemografik özellikler bakımından anlamlı bir fark bulunmamıştır. Beklenildiği gibi astımlı çocuklarda kontrol grubuna göre ailede atopi hikayesi belirgin olarak daha sık bulunmuştur.. Astımın ağırlık derecesini ve prognozunu belirleyen bir çok faktör olmasına rağmen psikolojik ve sosyal faktörlerin önemli yer teşkil ettiği görülmüştür. Astım tedavisiyle uğraşan her klinisyen hastaların bazılarında psikolojik ve sosyal faktörlerin ne kadar önemli bir rol oynayabileceğinin farkında olmalıdır. Astım atakları anksiyete ve/veya depresyonu artırabilir. Bu emosyonel ve sosyal faktörlerin farkına varılmadığı ve bunlarla uğraşılmadığı sürece astım kontrolü optimalin altında kalacaktır.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Astım tanılı çocuklarda bağlanma biçimleri ve aleksitiminin duygu düzenleme güçlüğü ile ilişkisi

    The relationship between attachment styles, alexithymia, and emotion regulation difficulties in children with asthma

    TUBA AKAR ERKMEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Psikiyatriİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BURAK DOĞANGÜN

  2. Taksonomiye göre stabil KOAH hastalarının klinik özelliklerinin karşılaştırılması

    A taxonomy-based comparison of clinical characteristics in stable COPD patients

    İREM ALTAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Göğüs HastalıklarıSağlık Bakanlığı

    Göğüs Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH ALAŞAN

  3. Okul öncesi dönem ve okul dönemi astımlı çocukların annelerinde depresyon, stres ve anksiyete düzeylerinin karşılaştırılması

    Compari̇ng levels of depressi̇on, stress and anxi̇ety i̇n mothers of chi̇ldren wi̇th asthma duri̇ng preschool and school term

    ABDULVAHAP ŞEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDicle Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. VELAT ŞEN

  4. Kentsel alanlardaki fiziksel ve sosyoekonomik belirleyicilerin çocuk sağlığına etkilerinin CBS ile araştırılması

    Investigating the effects of physical and socio-economic determinants on children health through GIS

    ASLI KAHRAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Uygulamaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET ÖZGÜR DOĞRU

  5. Pediatrik yaş grubunda primer immün yetmezlikli hastalarda yaşam kalitesinin değerlendirilmesi

    Assessment of quality of life in children and adolescents with primary immunodeficiencies

    HALİL ÖRTLEK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE METİN