Geri Dön

The accessibility of the depth of Turkish relative clauses by Turkish monolingual children from 2 to 9 years of age

Türkçe bağ yapılı cümlelerin edinim süreçlerinin 2-9 yaş arası Türkçe tekdilli çocuklarda yaşa ve bağ yapı derinliğine göre belirlenmesi

  1. Tez No: 601230
  2. Yazar: ERGÜL YAVUZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET ÖZCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

Bu çalışma, 2-9 yaş arası çocukların bağıl yapıları anlama ve üretmelerini araştırmaktadır. Toplamda, 150 çocuk ve 10 yetişkin çalışmaya katılmıştır. Çalışmanın hedefi, çocukların dil gelişiminde bağıl cümleleri hangi yaşta ve hangi derinlikte anlayıp ürettiklerini ortaya çıkarmaktır. Tanımlayıcı olan bu çalışmada veriler katılımcıların içinde bulundukları yaşları göz önünde tutularak toplanmıştır. Asıl çalışmaya başlamadan önce geçerliği kontrol etmek için ön deneme yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak her bir derinlik için farklı resimler kullanılmıştır. Bu resimler konuya uygun bir senaryo ile sunulmuştur. Deneme sesli ve görüntülü kayıt edilmiş, bütün cevaplar Word belgesine yazılmıştır. Çalışma sonunda 2 yaş çocukların bağıl yapıları anlayabildikleri, 3 yaşından itibaren de üretmeye başladıkları görülmüştür. Beklenen bağıl cümle üretiminin 4 yaşta ortaya çıktığı ve yaşla birlikte arttığı gözlemlenmiştir. Bağıl cümle üretimi 6 yaşta her derinlikte kaydedilmiş, 7 ve 8 yaş gruplarında ise 6 yaş verilerine yakın sonuçlar bulunmuştur. Son olarak bağıl cümle üretiminde, 9 yaş grubunda beklenmedik bir düşüş saptanmıştır. Bu düşüşün sebepleri arasında düşünce akışının kontrolünün olgunlaşmaması gösterilebilir. Öyle görünmektedir ki, bağıl cümle işlemleme ve üretimi zihinsel olgunluk ve bilgi ile birleşip bir süreç içerisinde gelişmektedir.

Özet (Çeviri)

This study investigates the comprehension and production of Relative Clauses (henceforward RC) structures by monolingual Turkish speaking children from 2 to 9-year-olds. Participants of this study were 150 children, and 10 adults took part in the study as the normative group. The aim of this study is to reveal the order and depth of RCs in children's development and to find out the most complex structure of RCs children can comprehend or produce within the determined age groups. This is a descriptive study and the data were obtained from participants concerning their current status. A piloting was conducted before the real experiment to check the feasibility of the study. As the data collection tools, pictures were presented to participants for each depth together with a relevant scenario. All responses were video/audio recorded and the recorded data were transcribed on a word document. Results showed that children can comprehend RC structures as early as 2-year-old and they start producing RCs at the age of 3 and the rate of production increased with the age. The production of RCs stabilized between ages 6 to 8. Lastly, at the age of 9, the proportion of RC production decreased suddenly. The findings of this study confirm that comprehension and production of RCs require cognitive maturity, knowledge of usage of the language and time to internalize that knowledge.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de su hakkı

    The right to water in Turkey

    YILDIZ AKEL ÜNAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDOĞAN BÜLBÜL

  2. Vision based positioning ABB IRB 140 robot for gas leakage test automation

    Gaz kaçak test otomasyonu için ABB IRB 140 robot için görüntü tabanlı pozisyonlama

    AKIN İLKER SAVRAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TUFAN KUMBASAR

  3. Hastane polikliniklerinde mekansal organizasyonun yön bulma üzerine etkisi: Diyarbakır Dicle Üniversitesi Hastanesi ve Selahaddin Eyyubi Devlet Hastanesi örneği

    The effect of spatial organization on direction finding in hospital polyclinics: The case of Diyarbakır Dicle University Hospital and Selahaddin Eyyubi State Hospital

    İBRAHİM GÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    MimarlıkDicle Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA DEMET AYKAL

  4. 2014-2021 yılları arasında Akdeniz Üniversitesi Hastanesine başvuran 65 yaş ve üstü adli olguların medikolegal açıdan değerlendirilmesi

    Medicolegal evaluation of forensic cases aged 65 years and older who applied to Akdeniz University Hospital between 2014-2021

    SELVER MERVE ÇEVİK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Adli TıpAkdeniz Üniversitesi

    Adli Tıp Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMA DEMİRÇİN

  5. A tool oriented approach to digital making and control in design

    Dijital yapma biçimleri ve tasarımda kontrole araç odaklı bir yaklaşım

    GAMZE GÜNDÜZ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE ÖZKAR KABAKÇIOĞLU