Hemşireler ve hemşirelik öğrencilerinde kültürlerarası tolerans ve ilişkili faktörlerin saptanması
Determine of intercultural tolerance and related factors in nurses and nursing students
- Tez No: 619474
- Danışmanlar: PROF. DR. GÜLBU TANRIVERDİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Sağlığı, Hemşirelik, Public Health, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırma hemşire ve hemşirelik öğrencilerinde kültürlerarası tolerans ve ilişkili faktörlerin saptanması amacıyla yapıldı. Araştırmanın evrenini, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Hastanesi'nde çalışan 249 hemşire ve aynı Üniversitenin Hemşirelik Bölümü'nde öğrenim gören 618 öğrenci olmak üzere toplam 867 kişi oluşturdu. Evrenden örneklem seçimine gidilmedi. Araştırmaya katılmayı kabul eden ve ulaşılabilen 525 öğrenci ve 184 hemşire olmak üzere toplamda 709 kişi ile çalışma tamamlandı. Çalışmaya başlamadan etik kurul, kurum ve çalışmaya dahil edilen bireylerden yazılı ve sözlü izin alındı. Veriler yüz yüze görüşme yöntemiyle Kültürlerarası Tolerans Ölçeği'ni içeren anket formu ile 1 Nisan- 20 Ekim 2019 tarihleri arasında toplandı. Veriler araştırmacılar tarafından SPSS 19.0 paket programında, tanımlayıcı istatistikler, t testi, tek yönlü ANOVA testi ve Kruskal Wallis testi kullanılarak analiz edildi. Çalışmada katılımcıların KTÖ puan ortalaması 46,88±10,51 (min:18-max:81) olarak bulundu. KTÖ puan ortalamasının; medeni durum, anne ve baba eğitimi, çocuk varlığı, sınıfı, aile tipi, kendisinin ve ailesinin toplam geliri, eşinin memleketinin olduğu bölge, farklı inançtan ve kültürden akraba/arkadaşın olma durumu, ikinci bir dil bilme, farklı kültürleri, dinleri, yaşam biçimlerini merak etme, farklı kültürleri, inançları konu alan film/video/belgesel izleme, farklı ülkelerin kitle iletişim araçlarını (televizyon, gazete, radyo, internet) takip etme, sosyal medyada farklı ülkelerden insanlarla iletişim kurma, farklı kültüre sahip bir yerde yaşama isteği, farklı kültürden bireylere bakım vermekten hoşlanma ve kültürel yeterliliği geliştirmek için eğitim alma durumuna göre farklılık gösterdiği belirlendi (p
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to determine intercultural tolerance and related factors in nurses and nursing students. The population of the study consisted of 867 people, 249 nurses working in the Health Application and Research Hospital of Çanakkale Onsekiz Mart University and 618 students studying in the Nursing Department of the same University. No sample selection was made from the universe. The study was completed with a total of 709 people, including 525 students and 184 nurses who agreed to participate in the study. Written and verbal permission was obtained from the ethics committee, institution and individuals included in the study before starting the study. Data were collected between 1 April and 20 October 2019 by a questionnaire including Intercultural Tolerance Scale by face-to-face interview method. The data were analyzed by SPSS 19.0 package program by descriptive statistics, t test, one way ANOVA test and Kruskal Wallis test. In the study, the mean score of the participants was 46.88 ± 10.51 (min: 18-max: 81). It was determined that the mean score of according to condition marital status, mother and father education, having children, class, family type, he/she and his/her family's total income, the region where the wife's/husband's hometown, being a relative / friend of different faiths and cultures, know a second language, inquisitiveness about different cultures, religions, life styles, watching films/videos/documentaries about different cultures and beliefs, to follow the mass media (television, newspaper, radio, internet) of different countries, communicating with people from different countries on social media, desire to live in a place with different culture, enjoy caring for individuals from different cultures and training to improve cultural competence of the ITS showed a significant difference (p
Benzer Tezler
- Hemşirelik öğrencilerinde çalıştay yoluyla kültürel duyarlılığın geliştirilmesi
Developing the cultural sensitivity of nursing students with a cultural sensitivity workshop
ASİYE ÖZDİŞCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
HemşirelikÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. GÜLBU TANRIVERDİ
- Hemşirelik öğrencilerinin kültürlerarası iletişim yeterliliği ve eleştirel düşünme eğilimi arasındaki ilişkinin belirlenmesi
Determination of the relationship between nursing students intercultural communication competence and critical thinking dispositions
GÜLCAN UYANIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLBU TANRIVERDİ
- Hemşirelik öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık düzeylerinin geliştirilmesi: randomize kontrollü deneysel çalışma
Developing intercultural sensitivity levels of nursing students': a randomized controlled study improving intercultural sensitivity levels
ÖNER ALTINTOP
Doktora
Türkçe
2023
Halk SağlığıAydın Adnan Menderes ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİLİZ ADANA
- Hemşirelik öğrencilerinin etnikmerkezcilik düzeyine kültürel farkındalık eğitiminin etkisi
The effect of cultural awareness education on the ethnocentrism levels of nursing students
BEHİYE GÜLİZAR TOPCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLBU TANRIVERDİ
- Öğrenci ve mezun hemşirelerin yetkinlik algıları ile otonomi ve eleştirel düşünme eğilimleri arasındaki ilişki
The relationship between the competence perception of student and graduate nurses and their autonomies and critical thinking disposition
ZÜLFİYE BIKMAZ
Doktora
Türkçe
2016
Hemşirelikİstanbul ÜniversitesiHemşirelikte Yönetim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYTOLAN YILDIRIM