Geri Dön

Libya devlet üniversitelerine ait web sitelerinin kullanılabilirlik değerlendirmesi

Usability evaluation of websites of Libya state universities

  1. Tez No: 620848
  2. Yazar: OSAMA SAAD SAID ALSHARIF
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMAİL YILDIZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kastamonu Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 67

Özet

İletişim ve İnternnet alanındaki teknolojik gelişmelerin hızlanması, üniversiteler ve diğer büyük eğitim kurumlarının görsel estetiğiyle öne çıkan websiteleri tasarlayarak rekabet yeteneklerini arttırmayı amaçlamaları ve bunu son kullanıcının bakış açısıyla kullanma imkanının olması, ayrıca bu yolla öğrencilere ve ziyaretçilere daha iyi hizmet sunulması gibi sebeplerle, web tasarımcıları hedef kitlelerinin güvenini ve memnuniyetini kazanabilmek için söz konusu sitelerin kullanılabilirlik boyutuna ilgi duymaya başladılar. Libya Devlet Üniversitelerine ait websitelerinin sayısındaki büyük artışa rağmen, bu sitelerin kullanılabilirliğinin düşük olması ziyaretçilerin ihtiyaçlarının ve beklentilerinin karşılanmasına engel olmaktadır. Bu bağlamda, yaptığımız çalışmayla üç adet Libya Devlet Üniversitesinin web sitelerinin kullanılabilirliğini ölçümlemeyi bu web sitelerinin avantajları ve dezavantajlarıyla ilgili ortak sorunları tanımlamayı amaçladık. Bu çalışmada iki farklı değerlendirme yöntemi kullanılmaktadır; ilk yöntem kullanıcı testi ve memnuniyet anketidir, ikincisi ise Nielsen'in sezgisel değerlendirme yöntemidir (uzman incelemesi). Her iki yöntemle de aynı devler üniversiteleri üzerinde farklı katılımcılarla websitelerinin kullanılabilirliği, kullanıcı açısından değerlendirilmektedir. Kullanılabilirlik sonuçları, seçili Libya Devlet Üniversitelerinin pek çok kullanılabilirlik sorunu olduğunu göstermektedir ve bu da çalışmamızın üniversiteler açısından pratik uygulamaları ima ettiğini ortaya koyar; üniversitelerin web tasarımcıları bu sonuçlardan faydalanarak daha kullanılabilir web siteleri tasarlayabilirler. Bu çalışma ayrıca Libya Devlet Üniversiteleri hakkında kullanılabilirlik ölçümü yapma girişiminde bulunan ilk çalışmalardan birini oluşturmaktadır.

Özet (Çeviri)

Due to the acceleration of technological development in the field of communications and the Internet and in view of the interest of large educational institutions such as universities and others to increase their competitive capabilities by creating distinctive websites in their visual aesthetics and the possibility of using them from the viewpoint of the end user and providing good services to students and visitors, the developers were interested in this aspect in order to gain the satisfaction and confidence of users Targeted. Despite the recent huge increase in the number of websites of Libyan public universities, their low usability leads to a failure to meet the needs and expectations of visitors. Therefore, the aim of this study was to assess the usability of three Libyan public universities and to identify common issues related to the advantages and disadvantages found in these university websites. Two methods of evaluation were used in this study, the first method was user testing and satisfaction questionnaire, and the second method was Nielsen's heuristics evaluation (Expert review). Both methods used the same selected public universities with different participants and assessed website usability from a user's perspective. Usability results also revealed that selected Libyan university websites suffer from many usability problems and the results of this study have practical implications for universities so that university web developers can design more usable websites. This study is also one of the first attempts to assess levels of Usability in the Libyan public universities.

Benzer Tezler

  1. Entellektüel sermayenin rekabet avantajı ve toplam kalite yönetimi uygulamalarına etkısı: Libya devlet ünıversitelerinde bir araştırma

    The impact of intellectual capital towardscompetitive advantage and total quality management applications: A research in Libyan public universities

    NAJWA SASİ ABD ABDULLAH

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İşletmeKastamonu Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ORHAN KÜÇÜK

  2. An analysis of means and consequences of the 2011 military intervention in Libya

    Libya'ya 2011 askeri müdahalesinin gerekçe ve sonuçları üzerine bir analiz

    ABDULADEM LAZRG

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Siyasal Bilimlerİstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMRAH KONURALP

  3. Cultural content analysis of the ELT textbooks in Libya

    Libya'da kullanılan İngilizce ders kitaplarının kültürel içerik analizi

    İMAN RAMAZANOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EYYÜP YAŞAR KÜRÜM

  4. Hizmet kalitesi, sınırsız iyileşme ve örgüt performansı ilişkisi: Libya devlet belge arşiv idaresinde bir araştırma

    Relationship between quality of service, unlimited improvement and organization performance: A research in the Libya state document archive administration

    ALI MOHAMED SAEID

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    ArşivKastamonu Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ORHAN KÜÇÜK

  5. Wind resource assessment, design and performance of horizontal axis wind turbine for Misrata- Libya

    Risk kaynağı değerlendirmesi, yatay eksenin tasarımı ve performansı Mısrata Libya için rüzgar türbini

    ABDULHAMID BENGHUZZI

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Uçak MühendisliğiTürk Hava Kurumu Üniversitesi

    Makine ve Uçak Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MOHAMED ELMNEFI

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULHAMİD BENGHUZZİ