Bursa Uludağ Üniversitesi arboretumu (Uluarbor) oluşturulması üzerine bir araştırma
Research on the establishment of bursa Uludağ University arboretum (Uluarbor)
- Tez No: 621569
- Danışmanlar: PROF. DR. MURAT ZENCİRKIRAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Peyzaj Mimarlığı, Landscape Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bursa Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 110
Özet
Günümüzde doğal kaynakların aşırı kullanımından ötürü tür çeşitliliğinde hızlı bir azalmayla karşılaşılmaktadır. Bu durumu engellemekte en büyük etken çevre eğitimidir. Doğa bilincinin oluşturulmasında arboretumlar oldukça önemli bir değere sahiptirler. Arboretum ve botanik bahçelerinin kuruluş amaçlarının temel maddesi de bireylere doğayı sevme, onu koruma ve sahip çıkma düşüncesini aşılamaktır. Bu araştırmada, Bursa kentinde yer alan Bursa Uludağ Üniversitesi bulunduğu konum, iklim, habitat ve bitki çeşitliliği bakımından zengin değerlere sahip olmasından ötürü çalışma alanı olarak belirlenmiştir. Dünya'da ve Türkiye'de yapılmış, örnek alınabilecek arboretumlar incelenmiş ve değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; Bursa Uludağ Üniversitesi kampüs alanı, dünyanın farklı köşelerinden getirilerek bir araya konulan bitkilerle araştırmacılar ve öğrenciler için eğitim merkezi olarak değerlendirilip bilime ışık tutacaktır. Bunun yanı sıra kentin çevresinde yaşayan halkın da belirli zamanlarda gelip ziyaret edebilecekleri eşsiz bir arboretum planlama tasarım projesi olacaktır.
Özet (Çeviri)
Nowadays, there is a rapid decrease in species diversity due to the excessive use of natural resources. Environmental education is the biggest factor that prevents this situation. Arboretums have a very important value in the formation of nature consciousness. The main purpose of the arboretum and the botanical gardens, instill the idea of loving, protecting and owning nature. In this research, Bursa Uludağ University located in Bursa has been determined as the study area because of it is rich values in terms of location, climate, habitat and plant diversity, Arboretums examined and samples can be taken from the world and Turkey and evaluated. According to research results; the campus area of Bursa Uludağ University will be considered as a training center for researchers and students with plants brought together from different corners of the world and will shed light on science. In addition to this, there will be a unique arboretum planning and design project that can be visited by the people living around the city.
Benzer Tezler
- An analysis of face-to-face education versus emergency-remote teaching: Readiness of ELT teacher trainees
Yüz yüze eğitim ile uzaktan eğitim karşılaştırmalı analizi: İngilizce öğretmeni adaylarının hazır bulunuşlukları
GÖZDE KARAKAYA
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇİĞDEM KARATEPE
- A retrospective look towards the success of online education during Covid-19 shutdown in the eyes of the teachers
Öğretmenlerin gözünden Kovid-19 sürecindeki online eğitimin başarısına yönelik, geriye dönük bir bakış
SEMİH ERTAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LEVENT UZUN
- The effect of computer assisted foreign language learning via American sign language on vocabulary learning of individuals with hearing impairment
Amerikan işaret dili yoluyla bilgisayar destekli yabancı dil öğreniminin işitme engelli öğrencilerin kelime öğrenimi üzerindeki etkisi
ÇAĞLA DENİZ PULAT
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ESİM GÜRSOY
- Improving speaking skills of primary school students through drama plays in English language lessons
İngilizce derslerinde ilkokul öğrencilerinin konuşma becerisini drama oyunları ile geliştirme
CANSU KARA
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FİGUN DİNÇER
- Yabancılara Türkçe öğretiminde kullanılan hikâye kitaplarının söz varlığı açısından değerlendirilmesi: Yunus Emre Enstitüsü Anadolu Hikâyeleri dizisi örneği (A1-A2)
Evalvation of story books in terms of vocabulary used in teaching Turkish to foreigners: Yunus Emre Institute series of Anadolu Stories example (A1-A2)
SEDA ÖZTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞÜKRÜ BAŞTÜRK