Güzel sanatlar liselerinde tanbur eğitimine yönelik eğitmen görüşlerinin incelenmesi
Investigation of teacher opinions on tanbur education in fine arts high school
- Tez No: 628067
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇAĞHAN ADAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Sanat Müziği Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 69
Özet
Geçmişi yüzyıllar öncesine dayanan Türk müziği özellikle Osmanlı İmparatorluğu döneminde altın çağını yaşamıştır. Bu dönemde saray tarafından desteklenen Türk müziği besteci ve icracıları, müziğimizin gelişmesi için birçok yeni çalışmalar yapmıştır. Hatta birçok Padişah bestekar da bu alanda besteler yapmış ve enstrüman icra etmiştir. Osmanlı ile başlayan Türk müziğindeki yükseliş 19 ve 20. yüzyıllarda özellikle enstrüman icracılığında kendini göstermeye başlamıştır. Nerdeyse her enstrümanda virtüöz derecesinde Yorgo Bacanos, Cemil Bey, Yusuf Paşa, Vecihe Daryal, Cevdet Çağla, Ruşen Ferit Kam gibi birçok sanatçı yetişmiştir. Bu enstrümanlardan günümüzde icrası az yapılan ve genç nesil tarafından bilinmeyen enstrümanların başında tanbur gelmektedir. Bu enstrümanın öğrencilere genç yaşlarda tanıtılması ve öğretilmesi için güzel sanatlar liselerinde eğitimi verilmeye başlanmıştır. Bu araştırmada, eğitimcilerimizle yapılan görüşmelerde Milli Eğitim Bakanlığı'nın Güzel Sanatlar Liselerinde uyguladığı tanbur müfredatının içeriği detaylı olarak incelenmiştir. Bunun sonucunda, daha iyi bir eğitim için müfredattaki eksiklikler tespit edilmeye çalışılmıştır. Bununla birlikte müfredatın, konservatuvarların tanbur eğitim derslerinde de yeni tanbur eğitimine başlayacak öğrencilere bir klavuz olması, kullanılan metodlara bir ön hazırlık teşkil etmesi ve bu alanda yazılacak tanbur metodlarına bir örnek olması açısından önemlidir.
Özet (Çeviri)
Dating back to centuries, Turkish music lived its golden age, particularly during the Ottoman Empire. Turkish music composers and performers supported by The Palace carried out new studies for the development of Turkish music within this period. So much so that, many Sultans contributed to this field through composing and playing instruments. The rise in Turkish music, which started with the Ottoman, pushed its own limits in the 19th and 20th centuries especially in instrument performance. Many artists such as Yorgo Bacanos, Cemil Bey, Yusuf Pasha, Vecibe Daryal, Cevdet Çağla, Ruşen Ferit Kam were trained in almost every instrument. Among these, tanbur is one of the instruments that are played less today and unknown to the younger generation. In order to introducc and teach this instrument to students at a young age, education started in fine arts high schools. In this rescarch, the content of the curriculum applied by the Ministry of Education at the fine arts high schools during the interviews conducted with Turkish educators were examined in detail. As a result, deficiencies in the curriculum were intended to be identified in the pursuit of a better education. This way, the curriculum is significant in terms of being a guide for students who will start to tanbur education in tanbur training lessons of conservatories. As a preliminary preparation for the methods used and being an example of tanbur methods to be written in this field.
Benzer Tezler
- Güzel sanatlar liselerinde grafik dersinin işlenişinde infografik'in, öğretme yöntemine katkısı
Contribution of infographics for teaching technique in fine arts high school during the graphic lesson
ALİ BORUCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel ÜniversitesiGrafik Tasarımı Ana Sanat Dalı
DOÇ. YUSUF KEŞ
- Güzel sanatlar liselerinde performans sanatına yönelik uygulama ve öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi
Application regarding performance art in fine arts high schools and evaluation student opinions
GÜLNAZ GÜRCAN BULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Güzel SanatlarAnkara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KAFİYE ÖZLEM ALP
- Güzel sanatlar liselerinde uzaktan eş zamanlı piyano derslerinin öğretmen görüşleri doğrultusunda incelenmesi
Review of synchronous online piano lessons based onteachers' opinions in fine arts high schools
ZEHRA UZUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiUzaktan Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TEVFİK VOLKAN YÜZER
- Güzel sanatlar liselerinde bağlama eğitimi ve öğretiminde karşılaşılan problemler ve çözüm önerileri
Solution offers for experienced in bağlama lectures for the students of fine arts high schools
SERDAR ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA HİLMİ BULUT