Spor lisesi öğrencilerinin dijital teknolojiye yönelik tutumlarının incelenmesi
Investigation of sports high school students' attitudes towardsdigital technology
- Tez No: 645035
- Danışmanlar: DOÇ. DR. TALHA MURATHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi ve spor, Dijital teknoloji, Tutum, Teknolojik tutum, Spor Lisesi öğrencisi, Lise öğrencileri, Sayısal teknoloji, Spor, Spor lisesi, Teknoloji, Tutumlar, Physical education and sports, Digital technology, Attitude, Technological attitude, Sports High School students, High schools students, Sports, Sports high school, Technology, Attitudes
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ardahan Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Spor Yöneticiliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Teknolojinin günümüzde hayatın her alanını kolaylaştırdığı bir gerçektir. Spor alanındaki eğitimcilerin, yöneticilerin, sporcuların ve öğrencilerin bu gerçeğin farkında olması ve gelişen teknolojiye uyum sağlaması ülkemiz sporu adına önemlidir. Ülkemizin çeşitli illerinde gelecekte sporun birçok kademesinde görev alacak spor insanlarını yetiştiren Spor Lisesi öğrencilerinin gelişen dijital teknoloji farkındalığının oluşturulması ve olumlu yönde geliştirilmesi gerekmektedir. Ayrıca Spor Lisesi öğrencilerinin dijital teknoloji kullanım sıklıklarını ve düzeylerini tespit etmek gerekli düzenlemelerin yapılmasında yol gösterecektir. Bu nedenle araştırmamızda Türkiye'deki Spor Lisesi öğrencilerinin dijital teknolojiye yönelik tutumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma evrenini Spor Liselerinde eğitim gören öğrenciler oluştururken örneklem grubunu ise 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Türkiye'deki 6 bölgenin, 11 il ve 14 Spor Lisesinde öğrenim gören 1564'ü erkek ve 651'i kadın toplam 2215 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada Cabı (2016) tarafından geliştirilen 8 faktörlü 39 maddeden oluşan 5'li likert tipinde“Dijital Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeği”(DTYTÖ) ve araştırmacı tarafından oluşturulan 18 maddelik“Kişisel Bilgi Formu”veri toplama araçları olarak kullanılmıştır. Bu araştırmada betimsel araştırma modellerinden genel tarama modeli kullanılmıştır. Spor Lisesinde eğitim gören öğrencilerin DTYTÖ puan ortalamalarından yola çıkarak, dijital teknolojiye yönelik tutumlarının orta düzeyde olduğu ve ölçeğin alt boyutlarında anlamlı farklılıklar olduğu tespit edilmiştir. Bu farklılıklara göre erkek öğrencilerin tutum düzeylerinin kadın öğrencilere göre daha yüksek olduğu, aile gelir düzeyi attıkça teknolojiye yönelik tutumların da arttığı, kardeş sayısı arttıkça teknolojiye yönelik tutumun azaldığı gözlenmiştir. Teknoloji eğitimi alan öğrencilerin tutum düzeylerinin teknoloji eğitimi almayan öğrencilere kıyasla daha yüksek olduğu, evinde bilgisayarı olan öğrencilerin teknolojiye yönelik tutumlarının bilgisayara sahip olmayan öğrencilerinkinden daha yüksek olduğu, akıllı telefona sahip olan öğrencilerin tutumlarının akıllı telefona sahip olmayan öğrencilerin tutumlarından daha yüksek olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır. Bilgisayar ve internet kullanım süresi arttıkça teknolojiye yönelik tutumunda aynı doğrultuda arttığı, lisanslı sporcu olan öğrencilerin ortalamaların lisanslı sporcu olmayan öğrencilere kıyasla daha yüksek olduğu, spor yapma süresi attıkça teknolojiye yönelik tutumunda aynı doğrultuda arttığı ve Spor Lisesi öğrencilerinin dijital teknolojiyi en çok sosyal medyaya girmek amacıyla kullandığı, en az ise ders çalışma amacı ile kullandıkları tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
It is a fact that technology makes every area of life easy nowadays. It is important for our country's sports that trainers, supervisors, athletes and students in the sport fields are aware of this fact and adapt to the developing technology . Sports High School students training the sports people who will take part in many sport duties in the future in various provinces of our country, should develop digital technology awareness and improve it in a positive way. In addition, identifying the frequency and levels of digital technology usage of Sports High School students will guide in making necessary regulations. Therefore, the research aimed to determine the sports high school students' attitudes towards technology in Turkey. While the research population consists of the students studying in Sports High Schools, the sample group consists of totally 2215 students studying in 11 provinces and 14 sports high schools in 6 regions of Turkey throughout 2018-2019 academic year, including 1564 men and 651 women. In the study, ''Attitude Scale towards Digital Technology'' (DTYTÖ) in the type of 5 point likert scale consisting of 39 items with 8 factors developed by Cabı (2016) and ''Personal Information Form'' with 18 items formed by the researcher were used as data collection tools. In this research, general scanning model, which is one of the descriptive research models, was used. Based on the DTYTÖ point average of sports high school students, It was discovered that they have medium level attitude towards digital technology and there are significant differences in the sub-dimensions of the scale. According to these differences, it was observed that the attitude towards technology of male students was higher than female students, the attitude towards technology increased as the family income level increased, and the attitude towards technology decreased as the number of siblings increased. It was concluded that the attitude of the students who took a technology education was higher than the students who did not have a technology education, the attitude of students who had a computer was higher than those who did not have computer, and the attitude of students who had a smartphone was higher than those of students who did not have a smartphone. It was discovered that as the time of computer and internet usage increases, the attitude towards technology increases in the same direction; the point averages of students who are licensed athletes are higher than those of who aren't licensed athletes; sports high school students use digital technology for the purpose of entering social media the most but use for the purpose of studying the least.
Benzer Tezler
- Üniversite hazırlık sınıfı öğrencilerinin İngilizce öz yeterlikleri ile yabancı dil öğrenmeye yönelik tutumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
Examining university preparatory class students' English self-efficacy and attitudes towards learning a foreign language according to various variables
NAFİ AKINCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiYükseköğretimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAKKI KAHVECİ
- Ortaöğretim öğrencilerinin spora yönelik tutumları ile internet bağımlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenleraçısından incelenmesi: Ağrı ili örneği
Examining the relationship between secondary school students' attitudes toward sports and their levels of internet addiction in terms of various variables: The case of Ağrı province
ALİ ULUTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERKAN TEVABİL AKA
- Ankara ili Çankaya ilçesindeki üç lisenin öğrencilerinde ekran maruz kalımı, internet bağımlılığı, dijital oyun bağımlılığı ve ilişkili faktörlerin değerlendirilmesi
Assessment of screen exposure, internet addiction, digital game addiction, and associated factors among students of three high schools in the Çankaya district of Ankara province
EVRİM ÖZGE DEMİRCİOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2026
Halk SağlığıHacettepe ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LÜTFİYE HİLAL ÖZCEBE
- Beceri transferinde antrenör ve dijital platformun etkisi: Yüzme sporunda çıkış tekniğinin öğretilmesi
The effect of trainer and digital platform on skill transfer: Teaching the start technique in swimming sport
MÜCAHİT KUTAY GÖRENLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SporEge ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE MELİHA CANPOLAT
- Spor lisesi öğrencilerinin dijital bağımlılık ile yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between digital addiction and life satisfaction of sports high school students
MEHMET KIRMA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporAydın Adnan Menderes ÜniversitesiSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPAY BÜLBÜL