Oyun kurma sürecinde yaratıcı drama ve doğaçlamadan yararlanarak oyun çıkarma
Game extraction by using creative drama and improvisation in the game building process
- Tez No: 655950
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÇİĞDEM KILIÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Kültür Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sanat Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sanat Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 153
Özet
Doğaçlama ve yaratıcı drama bireyin kendini ifade etmesinde, farkındalığının artmasında büyük rol oynamaktadır. Tiyatro tarihi ise bir anlamda doğaçlamayla başlamaktadır. İlkel insandan günümüze gelen doğaçlama çalışmaları tiyatronun vazgeçilmez unsurudur. Zaman içerisinde kendini geliştiren doğaçlama türlere ayrılmıştır. Oyun çıkarma aşamasında bu doğaçlama türlerinden faydalanılmaktır. Yaratıcı drama ise bireyin kendini geliştirmesi yaratıcılığını kullanarak belli konularda hakimiyet kazanmasını sağlamaktadır. Yaratıcı dramanın bireyin topluluk önünde rahat etmesine yardımcı olduğu bilinmektedir. Tiyatro da ise yaratıcı dramadan oyun çıkarma aşamasında faydalanılabilmektedir. Tiyatro da kullanmanın amacı oyuncuyu ve yönetmeni rahatlatarak sahneye hazırlanmasını sağlamaktadır. Bu çalışmanın amacı tiyatro tarihinin başlangıcından itibaren günümüze kadar geldiği süreci araştırarak doğaçlama ve yaratıcı drama çalışmalarının oyun çıkarma sürecine nasıl katkı sağladığını ortaya koymaktır.
Özet (Çeviri)
Improvisation and creative drama play a big role in self-expression and awareness. Theater history, in a sense, begins with improvisation. Improvisation works from primitive man to today are indispensable elements of theater. It is divided into improvised species that develop over time. These improvisation types are used during the game extraction stage. Creative drama, on the other hand, enables the individual to gain control over certain issues by using his creativity. Creative drama is known to help the individual relax in front of the community. In the theater, creative drama can be used at the stage of extraction. The purpose of using in the theater is to relax the actor and the director, and prepare them for the stage. The objective of this study is to investigate how the improvisation and creative drama studies contributed to the process of making plays by researching the process that has been reached since the beginning of the history of theater.
Benzer Tezler
- A practice-based research on musical improvisation: Collaborative improvisation as a play
Müzikal doğaçlama üzerine uygulama temelli araştırma: İşbirlikçi doğaçlamanın oyun hali
ZEYNEP AYŞE HATİPOĞLU
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YELDA ÖZGEN ÖZTÜRK
- Türkiye'de okul öncesi eğitim kurumlarında yaratıcı drama etkinlikleri (Ankara ili örneği)
Creative drama activities at preschool education foundations in Turkey (The sample of Ankara city)
TUĞBA GİRGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE ÇAKIR İLHAN
- Eğitimde yaratıcı dramanın sığınmacı çocukların uyum sürecine etkisi
The effect of creative drama in education on the adoptation process of child asylum seekers
GÜLBAHAR PAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YEŞER YEŞİM ÖZER YÜRÜR
- İlkokul 3. sınıf hayat bilgisi dersinde yaratıcı drama yoluyla hayır diyebilme becerisinin geliştirilmesi
İmproving the ability to say no by using creative drama in primary school 3rd grade social studies
SEMA ADIGÜZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimKütahya Dumlupınar ÜniversitesiTemel Bilimler Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NUR LEMAN BALBAĞ
- Dinleme ve konuşma becerilerinin kazandırılmasında yaratıcı drama temelli bir model önerisi
A creative-drama based model suggestion in enhancing listening and speaking skills
BAŞAK UYSAL
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçe Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GIYASETTİN AYTAŞ