Lise öğrencilerinin e-sağlık okuryazarlığı düzeyleri ve internet kullanımına yönelik tutumlarının incelenmesi
Examination of high school students' e-health literacy levels and attitudes towards internet use
- Tez No: 655986
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FATMA ŞEYDA ÖZBIÇAKÇI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: E-sağlık okuryazarlığı, İnternet kullanımı, Adölesan dönem, Okul hemşireliği, E-health literacy, Usage internet, Adolescent period, School nursing
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN E-SAĞLIK OKURYAZARLIĞI DÜZEYLERİ VE İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ Fatime TİRYAKİOĞLU Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi İnciraltı Yerleşkesi/İZMİR ÖZET Amaç: Bu çalışma, liseye devam eden adölesanların e-sağlık okuryazarlık düzeyleri ve internet kullanımına yönelik tutumlarının incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Araştırma tanımlayıcı, korelasyonel bir çalışmadır. Örnekleme alınan 500 öğrenci, Isparta İl Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı 4 liseden öğrenci sayısına göre tabakalı örneklem yöntemiyle seçilmiştir. Okullardaki şubelerden basit rastgele örneklemle seçilen öğrencilerin verileri tanımlayıcı istatistikler, t testi, tek tönlü varyans analizi, Tukey HSD ve Kruskal Wallis testi ile değerlendirilmiştir. Değişkenler arası ilişkiler Pearson korelasyon analizi ve çoklu regresyon analiziyle incelenmiştir. Veriler, ailelerin ve öğrencilerin onamları alındıktan sonra anket yöntemi ile toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 16.29±1.19'dur. E-sağlık okuryazarlığı düzeyleri ve internet kullanımına yönelik tutum düzeyleri orta düzeyin üzerinde olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin e-sağlık okuryazarlığı düzeyi, internet kullanımına yönelik tutum düzeylerinden olumlu etkilenmiş, aralarında pozitif yönde ilişki bulunmuştur (p<.001). İnternet Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeğinin toplam ve alt boyut puanları arttıkça E-sağlık Okuryazarlığı Ölçeği puanları da artmaktadır. E-Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği puanı üzerine anlamlı düzeyde etkisi olan değişkenler en önemliden en az önemliye doğru; İnternet Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği toplam puanı (ß=.27), internet kullanma süresi (ß=.19), son bir haftada sağlık ile ilgili internette araştırma yapma durumu (ß=.18), ve sınıf düzeyi (ß=.17) (p<.001) şeklindedir. Dört bağımsız değişken, öğrencilerin E-Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği puanına ait değişimi %16 olarak açıklamaktadır (R2: .16). Sonuç: Lise öğrencilerinin e-sağlık okuryazarlığı ve internet tutum düzeylerinin orta düzeyin üzerinde olduğu saptanmıştır. İnternet kullanımına yönelik tutum düzeyi arttıkça e-sağlık okuryazarlığı düzeyi de artmaktadır. E-sağlık okuryazarlığına ilişkin geliştirilecek programlarda bu iki konunun birlikte yer alması önerilir.
Özet (Çeviri)
EXAMINATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS' E-HEALTH LITERACY LEVELS AND ATTITUDES TOWARDS INTERNET USE Fatime TİRYAKİOĞLU Dokuz Eylül University, Faculty of Nursing, İnciraltı Campus/İZMİR ABSTRACT Objective: This study was carried out to examine the e-health literacy levels and attitudes towards internet use of adolescents attending high school. Method: This is a descriptive and correlational study.Its sample included 500 students from 4 schools affiliated with the National Education Directorate of Isparta who were selected using stratified sampling.The data obtained from students who were selected from section with basic simple random method were assessed using descriptive statistics, the t-test, the one-way analysis of variance, Tukey's HSD test and Kruskal-Wallis test. The relationships between the variables were examined using Pearson's correlation and multiple regression analyses. After obtaining the consents of the parents and students, data were collected by the questionnaire method. Findings: The average age of the students is 16.29 ± 1.19. High school students' e-health literacy levels and attitude levels towards internet use were found to be above the middle level. The level of e-health literacy of the students was positively affected by the attitude levels towards internet use and positive relationships were found between them (p<.001). As the total and sub-scales scores of the students' Attitude Scale Towards Internet Use increase, the E-health Literacy Scale scores also increase. Variables that have a significant effect on students' E-Health Literacy Scale score are from the most important to the least important; Total score of the Attitude Scale Towards Internet Use (ß=.27), internet usage time (ß=.19), doing health-related research on the internet in the last week (ß=.18) and the grade level (ß=.17) (p<.001). These four independent variables accounted for the change in the students' E-Health Literacy Scale score at a rate of 16% (R2: .16). Result: High school students' levels of e-health literacy and internet attitude were found to be above the middle level. As the level of attitude towards internet use increases, the level of e-health literacy also increases. It is recommended that these two subjects be included in the programs to be developed regarding e-health literacy.
Benzer Tezler
- Yapay zeka okuryazarlığının kişisel başarı ve kariyer kararlılığına etkisi: Lise öğrencileri üzerine bir çalışma
The effect of artificial intelligence literacy on personal achievement and career determination: A study on high school students
TUĞBA ÖZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Bilim ve Teknolojiİstanbul Gedik ÜniversitesiYapay Zeka Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİME SUVAY EKER
- Ankara il merkezinde bulunan ortaokul ve lise öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ve anne baba tutumlarının incelenmesi
Digital game addiction and parental attitudes of secondary school and high school students in Ankara city center
GÜLÇİN DENİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Halk SağlığıAnkara ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DENİZ ÇALIŞKAN
- Hemşirelik son sınıf öğrencilerinin kanıta dayalı hemşireliğe yönelik tutumları ile sağlık okuryazarlığı ve akademik motivasyon düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between attitudes of evidence-based nursing, and the levels of health literacy and academic motivation among senior nursing students
GİZEM DİKCİ ADSAY
- Konya'nın bir ilçesindeki 12. sınıf öğrencilerinin sağlık okuryazarlığı ve sağlık anksiyetesi düzeyleri
Health literacy and health anxiety levels of 12th grade students in a district of Konya
SERKAN AKSOY
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Halk SağlığıSelçuk ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KEMAL MACİT HİSAR
- İstanbul Fatih ilçesindeki lise öğrencilerinin ve öğretmenlerinin ruh sağlığı okuryazarlığı düzeylerinin araştırılması
Research of high students' and teachers' mental health literacy levels in fatih district of iİstanbul
ŞEYMA ARSLAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Halk Sağlığıİstanbul ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELMA KARABEY