Türk müziği keman eğitimi lisans düzeyi keman repertuarı çalışması
A study on violin repertoire of Turkish music for violin education at undergraduate level
- Tez No: 660249
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ YAVUZ TUTUŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Keman, TRT repertuvarı, eğitim, Türk müziği, konservatuvar, Violin, TRT repertoire, education, Turkish music, conservatory
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 248
Özet
Bu araştırmada Türk Müziği lisans düzeyinde keman eğitimi repertuvarının belirlenerek; verilen çalışmalar ve örnek eserlerle öğrencinin gelişimine katkı sağlaması amaçlanmaktadır. Geleneksel Türk Müziği çalgılarımızdan yaylı çalgılar grubuna giren keman ile ilgili bu repertuvar çalışmasının ilk aşamasında durum belirleyici bir yaklaşımla konu ele alınmış, tezin adını ve içeriğini ortaya koyan bir başlık belirlenmiştir. Araştırmanın genel çerçevesi, amacı ve yöntemi bakımından literatür taraması yapılmış, nitel ve betimsel bir araştırmadır. Araştırmanın ikinci aşamasında belirlenen başlık çerçevesinde konuya ilişkin kaynaklar taranmış, belirlenen repertuvar başlıkları doğrultusunda yazılan makamların dörtlü ve beşli çalışmaları ve TRT Repertuvarı içerisinden seçilen lisans dönemlerine uygun örnek saz eserleri betimleme yapılarak ele alınmıştır. Keman çalgısını icra eden kişinin iyi bir işitme ve saz hakimiyetine sahip olması, bununla birlikte seslerin doğru çalınması gereken bir çalgı olduğunun sonuçlarına ulaşılmıştır. Buna bağlı olarak araştırmanın üçüncü aşaması; kemanın dört yıllık lisans eğitimi göz önüne alınarak her bir sınıfın seviyesine göre oluşturulan repertuvar başlıkları, nazariyat ve performans detayları; etütler, longalar, sirtolar, peşrevler ve saz semailerinden oluşturulmuştur. Bu şekilde öğrencinin enstrümanına olan hakimiyeti istenilen düzeye geleceği düşünülmüştür. Geleneksel Türk Müziği konservatuvarlarında verilen keman eğitimi lisans düzeylerine göre hazırlanmış olan bu repertuvarın öğrenciye katkı sağlanması hedeflenmektedir.
Özet (Çeviri)
In this study, the aim is to determine the violin education repertoire at the undergraduate level in Turkish Music and to contribute to the students to reach a better level in the lessons with the sample works and studies presented. Violin is included in the string instruments group of our Traditional Turkish Music instruments. In the first stage of this repertoire study, the subject was handled with a situation-determining approach and a title which reveals the name and content of the thesis was determined. The literature was reviewed in terms of the general framework, purpose and method of the study. The research is a qualitative and descriptive research. In the second stage of the research, the sources related to the subject were scanned within the framework of the title determined. The quartet and quintet works of the makams written in accordance with the specified repertoire titles, studies and sample instrumental works selected from the TRT Repertoire were described in detail. It was concluded that the person performing the violin instrument should have a good hearing and a good command of the reed and that the violin is an instrument that must be played correctly. In the third stage of the study, taking into account the four-year undergraduate education of the violin, repertoire titles, theory and performance details, etudes, longas, sirtos, pesrevs and saz semai were created according to the level of each class. In this way, it is thought that the student's mastery of his instrument will reach the desired level. This repertoire, which is prepared according to the undergraduate level of violin education given in the Traditional Turkish Music Conservatories, aims to contribute to the students.
Benzer Tezler
- Kuruluşundan günümüze güzel sanatlar liseleri başlangıç düzeyi keman eğitimi ders kitaplarının incelenmesi
The analysis of violin education textbooks in fine arts high schools beginner level since their establishment
BARAN GÜLÜM
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DAMLA BULUT
- Öğretim elemanları görüşleri doğrultusunda Türk müziği çalgı öğretim yöntemlerinin belirlenmesi ve çalgı öğretiminde kullanılan metotların incelenmesi
The determination of Turkish music instrument teaching methods and the analysis of the methods used in instrument teaching through instructors' opinion
OĞUZCAN KALIVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MüzikAtatürk ÜniversitesiMüzik Bilimleri Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH LEHİMLER
- Türk Halk Musikisi saz eserlerinin ortaöğretim mesleki keman eğitiminde kullanım olanakları yönüyle incelenmesi
Research of Turkish Folk Music instrument works at secondary school occupational violin education in terms of usage opportunities
GÜRKAN TAŞÇI
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
MüzikTrakya ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. ATİLLA SAĞLAM
- Ortaöğretim düzeyi mesleki müzik eğitiminde Türk üslubunda keman çalma becerisinin değerlendirilmesi
Evaluation of Turkish style violin playing skill at secondary education level of professional music education
GÜL SAKARYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. ATİLLA SAĞLAM
- TÜRK MÜZİĞİ EZGİ VE DİZİLERİNİN GİTARA UYGULANABİLİRLİĞİ
TURKISH MUSIC MESH AND SERIES APPLICABILITY TO THE GUITAR
MELİH GÜZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1990
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. YILDIZ ELMAS