Geri Dön

Okul sporlarına katılan ve katılmayan ortaöğretim öğrencilerinin sosyal beceri düzeylerinin incelenmesi (Isparta ili örneği)

Examining the social skills of secondary school students participating and not participating in school sports (example of Isparta province)

  1. Tez No: 662610
  2. Yazar: BARIŞ MAT
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İLKER ÖZMUTLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Spor, Sociology, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 89

Özet

Yapılan bu çalışmanın hedef kazanımı; okul sporları faaliyetlerine katılımın ortaöğretim öğrencilerinin sosyal beceri düzeyleri üzerindeki etkilerine farklı değişkenler açısından (düzenli spor yapma, sportif müsabakalara katılma, derse yönelik yeterlilik, soğuk havada spor yapma, spor malzemesi kullanımı) bakılarak sonuçlarının karşılaştırmasını yapmaktır. Bu araştırma tarama modelli betimsel bir çalışmadır. Çalışmanın evreni Isparta ili Şarkikaraağaç ilçesinde okuyan ortaöğretim öğrencileri, örneklem grubu ise beş farklı ortaöğretim kurumunda okuyan ve okul sporları faaliyetlerine katılan ve katılmayan 300 (137 erkek 163 kadın) öğrenciler oluşturmaktadır. Çalışmanın amacına ulaşmak için Riggio (1989) tarafından geliştirilen ve Yüksel (1997) tarafından Türkçeye uyarlaması yapılan sosyal beceri envanteri öğrenci grubuna uygulanmıştır. Bununla beraber, çalışmaya katılan öğrencilerin demografik bilgilerine ulaşmak gayesiyle araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin normal dağılıma uygunluğu Shapiro-Wilks testi kullanılarak incelenmiş ve yapılan analiz sonucunda alt boyut ve toplam ölçek puanına ilişkin verilerin normal dağılım göstermediği tespit edilmiştir (p

Özet (Çeviri)

The main goal of this study is to compare the results of participation in school sports activities considering the effects of it on the social skills levels of secondary education students in terms of different variables (regular sports, participating in sports competitions, proficiency for the course, sports in cold weather, use of sports equipment). This research is a descriptive study with scanning model. The target population of the study is secondary school students studying in Şarkikaraağaç district of Isparta province, while the sample group consists of 300 students (137 males and 163 females) who attend five different secondary education institutions and participate in school sports activities. The social skill inventory, developed by Riggio (1989) and adapted to Turkish by Yüksel (1997), was applied to the student group. In addition, the Personal Information Form developed by the researcher was used to reach the demographic information of the students participating in the study. The suitability of the data for normal distribution was examined by using the Shapiro-Wilks test and as a result of the analysis, it was determined that the data regarding the sub-dimension and the total scale score did not show a normal distribution (p

Benzer Tezler

  1. Okul sporlarına katılan ortaöğretim öğrencilerinin öfke düzeyleri, sosyal uyum düzeyleri ile iletişim becerilerinin incelenmesi

    Examining the anger levels, social adaptation levels and communication skills of secondary school students participating in school sports

    YUSUF ALTIOK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporMuş Alparslan Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA ÖNDER ŞEKEROĞLU

  2. Okul sporlarına katılan ve katılmayan ortaöğretim öğrencilerinin, fiziksel uygunluklarının Eurofit test bataryası ile karşılaştırılması

    Comparison of physical fitness of the high school students participating and not participating in school sports using The Eurofit test battery

    MEHMET ALİ IŞIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET BÜLENT ASMA

  3. Lisanslı olarak okul sporlarına katılan ve katılmayan ortaöğretim öğrencilerinin öz güven ve öz yeterlilik özelliklerinin incelenmesi

    Examination of self-esteemand self-efficacy characteristics of secondary school students participatingand not participating in licensed school sports

    MUHAMMED UMUT UÇAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporKocaeli Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BETÜL BAYAZIT

  4. Ortaöğretim kurumlarında okul spor yarışmalarına katılan ve katılmayan öğrencilerin öznel iyi oluş düzeylerinin incelenmesi

    Investigation of subjective well-being level on students who are participating or not participating to school sports at high school

    AHMET YAVUZ MALLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    SporErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN ÇAKMAK YILDIZHAN

  5. Okul sporlarına katılan ve katılmayan lise öğrencilerinde narsisizm ve yalnızlık düzeylerinin incelenmesi

    Investigation of narcissism and loneliness levels in high school students who participate and do not participate in school sports

    HAKAN KIVRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA İLKER KERKEZ