Divanlarda çocuk tasavvuru (14.-20. yüzyıllar)
Imagination of children in Divans (14.-20. centuries)
- Tez No: 703619
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SEYDİ KİRAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Tarih, Türk Dili ve Edebiyatı, Religion, History, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Divans, Children, Imagination, Poem, 14.-20. Centuries
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hitit Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 169
Özet
Toplumun en küçük bireyi olan çocuk, insan hayatının vazgeçilmez bir unsuru olup evliliğin en önemli amacıdır. Fıtraten her insan, bir aile kurup neslinin sürmesi için çocuk sahibi olmak ister. Çocuk dünyaya göz açtıktan büyüyünceye kadar toplum hayatıyla ciddi bir bağ kurar. Kendi ailesi başta olmak üzere çevresindeki herkesin odak noktası haline gelir. Gerek aile hayatında gerekse toplumsal yaşantıda oldukça önemsenen bir varlık olan çocuk, edebî metinlerde de kullanılan bir unsur olmuştur. Nitekim çocuk teması, Türk edebiyatının yaklaşık altı asırlık uzun bir evresini oluşturan klasik Türk edebiyatı ürünlerinde de işlenmiştir. Bu çalışmanın başlıca amacı, divanlarda çocuk temasının tespiti, tasnifi ve tahlilidir. Çalışmada ilk olarak çocuk kavramını karşılayan sözcükler incelenmiş, bu sözcüklerin şiirlerdeki kullanım sıklığı tespit edilmiştir. Daha sonra çocukla ilgili edebî yaklaşımlara yer verilmiş olup; çocuğu niteleyen özelliklerin, toplumsal hayattaki unsurların, çocuğa ilişkin atasözü ve deyimlerin, teşbih ve telmih unsuru olarak çocuğun beyitlere ne şekilde yansıdığı gösterilmiştir. Çalışmanın son bölümünde ise çocukların doğumu, ölümü ve sünneti gibi önemli olayları anlatan müstakil manzûmeler ortaya konmuştur. İncelenen divanlarda çocuk kavramını karşılamak üzere birçok sözcüğün kullanıldığı görülmektedir. Çocuk teması şairler tarafından somut ve soyut bir biçimde ele alınmıştır. Beyitlerde, çocuğa özgü mizaç ve davranışların, bebeklikteki özelliklerin, sosyal hayattaki unsurların, çocuk temalı atasözleri ve deyimlerin işlendiği; nebâti unsurlar, hayvanlar, kozmik unsurlar, çalgı aletleri, çeşitli araç, gereç ve eşyalar, soyut imgeler gibi birçok kavramın da çocuğa teşbih edildiği görülmektedir. Ayrıca divanlarda çocukların doğumu, ölümü ve sünneti gibi önemli olaylar üzerine yazılan müstakil manzûmeler de bulunmaktadır.
Özet (Çeviri)
The child, the smallest member of the society, is an indispensable element of human life and is the most important purpose of marriage. Every human being by nature wants to start a family and have children so that their generation will continue. Once the child opens his eyes to the world, he establishes a serious bond with the social life until he grows up. He becomes the focus of everyone around him, especially his own family. The child, who is a very important being in both family life and social life, has also been an element used in literary texts. As a matter of fact, the theme of children has also been handled in classical Turkish literature products, which constitute a long phase of Turkish literature for about six centuries. The main purpose of this study is the determination, classification and analysis of the child theme in divans. In the study, firstly, the words that meet the concept of child were examined and the frequency of use of these words in poems was determined. Afterwards, literary approaches related to children are included; it has been shown how the characteristics that characterize the child, the elements of social life, the proverbs and idioms related to the child, the child as an element of simile and reference are reflected in the couplets. In the last part of the study, individual poems describing important events such as birth, death and circumcision of children are presented. It is seen that many words are used to meet the concept of child in the examined divans. The theme of the child was handled by the poets in a concrete and abstract way. In the couplets, child-specific temperaments and behaviors, features in infancy, elements of social life, child-themed proverbs and idioms are handled; it is seen that many concepts such as plant elements, animals, cosmic elements, musical instruments, various tools, equipment and objects, abstract images are also associated with the child. In addition, there are separate poems written on important events such as the birth, death and circumcision of children in the divans.
Benzer Tezler
- Yenidoğanlarda orak hücre anemisinin taranması
Newborn screening for sickle cell anemia
ZEYNEP ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
HematolojiAkdeniz ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. M. AKİF YEŞİLİPEK
- Riskli yenidoğanlarda işitme kaybı sıklığı ve risk faktörlerinin değerlendirilmesi
Evaluation of prevalance of hearing loss in neonates under risk and related risk factors
FAZİLET AKOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2016
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıMustafa Kemal ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SELDA ARSLAN
- Kan değişimi uygulanan yeni doğanlarda eritrosit ve plazma selenyum düzeylerindeki değişmeler
Başlık çevirisi yok
DURMUŞ ZAİMOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1983
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıÇukurova ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- Yüksek hiperbilirubinemili sağlıklı term doğanlarda nöron spesifik enolaz düzeyi ve işitsel beyin sapı cevapları
Başlık çevirisi yok
İPEK AKMAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2000
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıMarmara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EREN ÖZEK