Bursa ilinde farklı sosyo-ekonomik düzeye sahip ailelerin, 8-9-10 yaş grubu çocuklarının fiziksel performans ve antropometrik özelliklerinin incelenmesi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 74018
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SALİH ERDEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Sosyo-Ekonomik, Antropometrik Özellik, Fiziksel Performans
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 172
Özet
ÖZET Bu çalışma farklı sosyo-ekonomik koşullarda yaşayan öğrencilerin büyüme ve gelişimindeki farklılıkları ile fiziksel performans ve antropometrik özelliklerin saptanması amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla Bursa ilinde iki farklı sosyo-ekonomik kesimde yer alan iki ilköğretim okulundan 8-9-10 yaşları arasından 190 kız, 210 erkek toplam 400 öğrenci seçilmiştir. Antropometrik ölçümlerden; boy, ağırlık, deri altı yağ kalınlığı olarak, triceps, subscapula, calf çap ölçümleri olarak femur, humerus çevre ölçümleri olarak biceps (üst kol çevresi), calf,ayak bileği, el bileği ölçümleri yapılmıştır. Motor performansları için Eurofıt testi olarak flamingo dengesi, disklere dokunma, oturarak uzanma, durarak uzun atlama, mekik, bükülü kolla asılı durma, mekik koşusu ve dayanıklılık koşusu testleri yapılmıştır. Araştırmamızda antropometrik ölçümlerin tümünde iki sosyo-ekonomik düzey arasında kız ve erkeklerde üst sosyo-ekonomik düzey çocuklar daha büyük değerlere sahiptirler. Üst sosyo-ekonomik düzey çocukların büyüme ve gelişim açısından daha iyi düzeyde ve daha büyük değerlere sahip olduğu bulunmuştur (PHer iki sosyo-ekonomik düzeyin birbirleri ile olan karşılaştırılmalarında ve kendi içlerindeki karşılaştırılmalarında istatistik! açıdan anlamlılık bulunmuştur. Ayrıca Antropometrik ve Eurofit test parametrelerin ilişkilerine korelasyon açısından bakıldığında da anlamlı ilişkiler bulunmuştur (P İyi koşullarda yetişen ve yaşayan çocukların, olumsuz koşullarda yetişen ve yaşayan çocuklara oranla antropometrik ölçümler açısından büyük değerlere ulaştığı görülmüştür. Alt sosyo-ekonomik düzey çocuklar flamingo dengesi, oturarak uzanma, bükülü kol asılma ve dayanıklılık koşusu testinde, üst sosyo-ekonomik düzey çocuklar ise çabukluk ve patlayıcı kuvveti gösteren disklere dokunma, durarak uzun atlama, mekik koşusu testlerinde daha iyi değerlere sahip bulunurken mekik testinde her iki grubun da eşit değerlere sahip olduğu görülmüştür. Fiziksel performans testlerindeki karşılaştırmada iki grubun da farklı büyük değerlere sahip olduğunu görmekteyiz.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Farklı sosyoekonomik düzeylerdeki 10-11 yaş çocuklarına uygulanan empati eğitim programının saldırganlık düzeyleri üzerindeki etkisi
The impact of Empathy Education Programme which was performed on 10-11 year old children from different socioeconomic levels on the aggression level
MERAL TANER DERMAN
Doktora
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDAN ASÛDE BAŞAL
- Okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının incelenmesi
Examination of the literacy preparation studies of teachers working in preschool educational institutions
HATİCE BURHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MERAL TANER DERMAN
- Türkiye'de tüketicilerin evlerde uyguladıkları e-atık bertaraf davranışları üzerine bir araştırma: İstanbul örneği
The e-waste management behaviours ofhouseholdconsumers in Turkey: A case study in İstanbul
BUKET KAŞKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Çevre MühendisliğiBursa Teknik ÜniversitesiÇevre Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. PERİHAN BİNNUR KURT KARAKUŞ
- Altı yaşındaki çocukların anne baba tutumları ile çoklu zeka alanları ve grup içi etkinlik düzeyleri arasındaki ilişki
Examination of relationships between parental attitudes and six- aged children's intragroup activity levels and multiple intelligence areas
ELVAN ŞAHİN ZETEROĞLU
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDAN ASUDE BAŞAL