Geri Dön

Yoğun bakım hemşirelerine kişisel koruyucu ekipman kullanımına yönelik verilen eğitimin etkinliğinin incelenmesi

Investigation of the effectiveness of the education given to intensive care nurses on the use of personal protective equipment

PDF İndir

  1. Tez No: 742684
  2. Yazar: HATİCE EDA YOLTAY
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FATMA DEMİR KORKMAZ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 117

Özet

Amaç: Yarı deneysel olarak yapılan bu araştırmanın amacı yoğun bakım hemşirelerine kişisel koruyucu ekipman kullanımına yönelik verilen eğitimin etkinliğinin incelenmesidir. Gereç ve Yöntem: Araştırma 24.06.2020-29.03.2022 tarihleri arasında Ege Üniversitesi Hastanesi (Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi) Anesteziyoloji ve Reanimasyon Yoğun Bakım ünitesinde yürütüldü. Araştırmanın örneklemini 24.06.2020-29.03.2022 tarihleri arasında Ege Üniversitesi Hastanesi (Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi) Anesteziyoloji ve Reanimasyon Yoğun Bakım ünitesinde çalışan araştırmaya katılmayı kabul eden 40 hemşire oluşturdu. Veriler, hemşirelerin çalışma saatleri esnasında uygun oldukları zamanlarda bakım verdikleri hastaların bakımlarını aksatmayacak şekilde toplandı. Araştırmanın verileri“Veri Toplama Formu”ile toplandı. Araştırmada veri toplama formu üç bölümden oluştu. Veri toplama formunun birinci bölümünde; hemşirelere yönelik kişisel soruların yer aldığı sosyodemografik/tanıtıcı özellikler formu, kişisel koruyucu ekipman giyme ve çıkarma tekniklerine yönelik bilgi testi, ikinci bölümünde; becerilerin değerlendirildiği kişisel koruyucu ekipman giyme çıkarmaya yönelik beceri basamakları ve bulaş gözlem formu, üçüncü bölümünde eğitimin değerlendirildiği; eğitim etkinliği ve öz değerlendirme formları, kişisel koruyucu ekipman giyme ve çıkarma basamakları eğitimi için kullanılan mobil aplikasyonu ve eğitim materyali değerlendirme formları kullanıldı. Veriler Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik ve Tıbbi Bilişim Anabilim Dalı tarafından Statistical Package For Social Science (SPSS) 25.0 programı kullanılarak analiz edildi. Bulgular: Çalışmanın sonucunda kontrol grubunda yer alan hemşirelerin yaş ortalaması 27,75±3,04 (en genç:23, en yaşlı:35), girişim grubunda yer alan hemşirelerin yaş ortalaması ise 28,75±3,71 (en genç:25, en yaşlı 39)'di. Kontrol ve girişim grubunda yer alan hemşirelerin bilgi testi puanlarının ortalamalarının (kontrol grubu: 89,00±10,65; girişim grubu: 96,33±7,32) 83,16'dan yüksek olduğu ve bu sonuca göre KKE konusunda bilgi düzeylerinin yeterli olduğu görüldü. Kontrol ve girişim grubunda yer alan hemşirelerin eğitim öncesi (kontrol grubu: 85,83±6,81; girişim grubu: 84,79±7,79), eğitim sonrası 8.haftada (araştırmacı tarafından değerlendirilen) (kontrol grubu: 85,62±6,11; girişim grubu: 87,08±6,18), eğitim sonrası 8.haftada (kör gözlemci tarafından değerlendirilen) (kontrol grubu: 82,50±5,50; girşim grubu: 81,66±4,94) KKE giyme-çıkarma uygulamasına yönelik puan ortalamalarının, kesme puanı 88,13'ün altında olduğu ve KKE giyme çıkarma becerilerinin bu aşamalarda yetersiz olduğu saptandı. Bununla birlikte eğitimin hemen sonrasında (kontrol grubu: 97,50±3,14; girişim grubu: 94,37±5,61), eğitim sonrası 4.haftada (kontrol grubu: 89,79±5,81; girişim grubu: 90,00±6,10) KKE giyme-çıkarma uygulamasına yönelik puan ortalamalarının, kesme puanı 88,13'ün üstünde olduğu ve KKE giyme çıkarma becerilerinin bu aşamalarda yeterli olduğu saptandı. Tüm aşamalar için kontrol ve girişim grubu arasında uygulama puanlarının zamana göre değişim benzer bulundu (etkileşim p=0,326). Bunun yanında zaman içerisinde her aşamada uygulama puanlarının değişim gösterdiği belirlendi (zaman p

Özet (Çeviri)

Objective: The aim of this quasi-experimental study is to examine the effectiveness of the training given to intensive care nurses on the use of personal protective equipment. Material and Method: The research was carried out at Ege University Hospital (Health Practice and Research Center) Anesthesiology and Reanimation Intensive Care Unit between 24.06.2020-29.03.2022. The sample of the study consisted of 40 nurses working in the Anesthesiology and Reanimation Intensive Care Unit of Ege University Hospital (Health Practice and Research Center) between 24.06.2020-29.03.2022, who agreed to participate in the study. The data were collected in a way that would not disrupt the care of the patients they cared for during the nurses' working hours when they were available. The data of the study were collected with the“Data Collection Form”. The data collection form in the study consisted of three parts. In the first part of the data collection form; sociodemographic/descriptive characteristics form, which includes personal questions for nurses, knowledge test on techniques for putting on and taking off personal protective equipment, in the second part; skill steps for wearing and removing personal protective equipment and contamination observation form, in which the training was evaluated in the third part; training effectiveness and self-evaluation forms, mobile application used for training the steps of putting on and taking off personal protective equipment, and training material evaluation forms were used. Data were analyzed by Ege University Faculty of Medicine, Department of Biostatistics and Medical Informatics, using the Statistical Package for Social Science (SPSS) 25.0 program. Results: At the end of the study, the mean age of the nurses in the control group was 27.75±3.04 (youngest: 23, the oldest: 35), while the mean age of the nurses in the intervention group was 28.75±3.71 (youngest: 25, oldest: aged 39). The mean knowledge test scores of the nurses in the control and intervention groups (control group: 89.00±10.65; intervention group: 96.33±7.32) were higher than 83.16, and according to this result, their knowledge level about PPE was sufficient. appeared to be. Nurses in the control and intervention groups before the training (control group: 85.83±6.81; intervention group: 84.79±7.79), at the 8th week (assessed by the researcher) after the training (control group: 85.62±6.11; intervention group: 87.08±6.18), 8 weeks post-training (assessed by blind observer) (control group: 82.50±5.50; intervention group: 81.66±4.94) It was determined that the cut-off point of the skill steps for putting on and taking off was below 88.13 and the PPE skills of putting on and taking off were insufficient at these stages. However, immediately after the training (control group: 97.50±3.14; intervention group: 94.37±5.61), at 4 weeks post-training (control group: 89.79±5.81; intervention group: 90, 00±6.10) It was determined that the cut-off point of the skill steps for wearing and removing PPE was above 88.13 and the skills of putting on and taking off the PPE were sufficient at these stages. The change in the treatment scores over time was found to be similar between the control and intervention groups for all stages (interaction p=0.326). In addition, it was determined that the application scores changed at each stage over time (time p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    769621

    COVID-19 yoğun bakım ünitelerinde kişisel koruyucu ekipman kullanımı ile ilişkili cilt problemleri

    Skin problems associated with using of the personal protective equipment in COVID-19 intensive care units

    LEYLA ALTIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Hemşirelikİzmir Katip Çelebi Üniversitesi

    Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE AKBIYIK

  2. Tez No

    729541

    COVID-19 sürecinde görev alan pediatri hemşirelerinin kişisel koruyucu ekipmanların uzun süreli kullanımına yönelik etkilerinin incelenmesi

    Investigation of the effects of pediatric nurses taking part in the COVID-19 process on long-term use of personal protective equipment

    ALİ ASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıEge Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NURDAN AKÇAY DİDİŞEN

  3. Tez No

    700675

    COVID-19 döneminde hemşirelerin kişisel koruyucu ekipman kullanımının fiziksel ve psikolojik etkileri

    Physical and psychological effects of nurses' using personal protective equipment during the times of COVID 19

    ÖZGE SALMANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Hemşirelikİstanbul Arel Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN EDA TEKİN

  4. Tez No

    754816

    COVİD-19 pandemi sürecinde yoğun bakım hemşirelerinin deneyimleri: nitel bir çalışma

    Experiences of intensive care nurses during the COVİD-19 pandemic: A qualitative study

    EBRU İLGEZDİ DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikBahçeşehir Üniversitesi

    Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FADİME ÇINAR

  5. Tez No

    796647

    MCBU tıp fakultesi anesteziyoloji ve yoğun bakım çalışanlarının pandemi sürecinde mental durum değerlendirilmesi

    Mental status of MCBU medical faculty anesthesia and intensive care unit staff during COVİD-19 pandemic

    HALDUN ALILI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Anestezi ve ReanimasyonManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Anesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DEMET AYDIN

    PROF. DR. MEHMET MURAT DEMET

Geri Dön