Geri Dön

Genç yetişkinlerde çocukluk çağı örselenme yaşantıları ile erken dönem uyumsuz şemaları, benlik saygısı ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of the relationship between childhood abuse experiences and early maladaptive schemes, self-esteem and life satisfaction in young adults

  1. Tez No: 755504
  2. Yazar: KÜBRA MERİÇ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GİZEM AKCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Kent Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 142

Özet

Bu araştırmanın amacı; çocukluk çağı örselenme yaşantıları, erken dönem uyumsuz şemaları, benlik saygısı ve yaşam doyumu arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın evrenini İstanbul ilindeki çeşitli üniversitelerde öğrenim görmekte olan 18-65 yaş aralığındaki lisans ve yüksek lisans öğrencileri oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini gönüllülük ilkesine göre kolayda örnekleme yöntemiyle seçilen, 18-65 yaş aralığındaki 352 katılımcı oluşturmuştur. Araştırmada örneklem büyüklüğü %95 güven aralığında, ± %5 örnekleme hata payıyla hesaplanmıştır. Araştırmada veri toplamak amacıyla katılımcılara“Sosyo-Demografik Bilgi Formu”,“Çocukluk Dönemi Örselenme Ölçeği”,“Young Şema Ölçeği Kısa Formu”,“Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği”,“Yaşam Doyumu Ölçeği”verilmiştir. Verilerin analizinde SPSS 25 (Statistical Package fort he Social Sciences) programı kullanılmıştır. Araştırmada bağımsız örneklem t testi, Mann-Whitney U ve Levene testleri kullanılmıştır. Ölçekler arası korelasyonda Pearson çarpım-moment korelasyonu kullanılmıştır. Ölçekler arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki bulunduğu durumlarda birden fazla bağımsız değişkenin modele alındığı çoklu doğrusal regresyon modeli bağımlı değişken üzerindeki etkiyi belirlemek için kurulmuştur. Araştırmanın sonucunda yaşam doyumunun, zedelenmiş otonomi şemasının ve duygusal ihmalin, benlik saygısının önemli birer yordayıcısı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Çalışmanın bulguları tartışılmış ve literatürdeki ilgili çalışmalar ışığında alternatif açıklamalar yapılmış, sınırlılıklar ve daha ileri araştırmalar için öneriler sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the relationship between childhood abuse experiences, early maladaptive schemas, self-esteem and life satisfaction. The population of the research consisted of undergraduate and graduate students, aged between 18-65, studying at various universities in Istanbul. The sample of the study consisted of 352 participants between the ages of 18-65, selected by convenience sampling method according to the principle of voluntariness. In the study, the sample size was calculated with a 95% confidence interval, with a sampling error of ± 5%.“Sociodemographic Information Form”,“Childhood Trauma Questionnaire Short Form”,“Young Schema Scale Short Form”,“Rosenberg Self-Esteem Scale”,“Life Satisfaction Scale”were given to the participants in order to collect data in the study. SPSS 25 (Statistical Package for the Social Sciences) program was used in the analysis of the data. Unpaired t test, Mann-Whitney U and Levene tests were used in the study. Pearson product-moment correlation was used for inter-scale correlation. In cases where there was a statistically significant relationship between the scales, the multiple linear regression model, in which more than one independent variable was modelled, was established to determine the effect on the dependent variable. The result of the study has been concluded that life satisfaction, impaired autonomy schema and emotional neglect are important predictors of self-esteem. The findings of the study were discussed and alternative explanations were made in the light of relevant studies in the literature, limitations and suggestions for further research were presented.

Benzer Tezler

  1. Genç yetişkinlerin çocukluk çağı travmalarının bireylerin prososyal davranışları ile ilişkisinde duygusal zekanın rolü

    The role of emotional intelligence in the relationship between childhood traumas and prosocial behaviors of young adults

    SUDE BEYAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EYLEM ÖZTEN

  2. Flört şiddeti ve çocukluk dönemi örselenme yaşantıları: Reddedilme duyarlılığı, akılcı olmayan inançların aracılık rolü

    Dating violence and childhood traumatic experience: The mediating role of sensitive rejection, irrational beliefs

    RUVEYDA SERÇE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SERAP ÖZDEMİR BİŞKİN

  3. Genç yetişkinlerde çatışma stilleri, çocukluk çağı travmaları ve yakın ilişkiler: Karma bir araştırma

    Young adults' conflict styles, childhood traumas and intimate relationships: A mixed method research

    PINAR KÜTÜK YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DURMUŞ ÜMMET

  4. Genç yetişkinlerde çocukluk çağı travmalarının, bağlanma stillerinin ve benlik saygısının flört şiddetine yönelik tutumları üzerindeki yordayıcı etkisi

    Predictor role of childhood traumas, attachment styles and self-esteem on intimate partner violence attitudes in young adults

    EDA KARAÇAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP SET

  5. Genç yetişkinlerde çocukluk çağı travması, benlik saygısı ve kimlik gelişiminin incelemesi

    A study of childhood trauma, self-esteem, and identity development in young adults

    NAZDAR KARAÇAVUŞOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AMAN SADO ELEMO