Türkiye'de post-modern edebiyatın toplumsal oluşumu: Orhan Pamuk, Hasan Ali Toptaş ve İhsan Oktay Anar örneği
The social formation of post-modern literature in Turkey: The case of Orhan Pamuk, Hasan Ali Toptaş and İhsan Oktay Anar
- Tez No: 764593
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ RECEP CEMALİ AKGÜN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Türk Dili ve Edebiyatı, Sociology, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Postmodernizm, Postmodern Edebiyat, Habitus, Orhan Pamuk, Hasan Ali Toptaş, İhsan Oktay Anar, Anar, İhsan Oktay, Pamuk, Orhan, Postmodern sanat, Sosyal etki, Toplumsal etkileşim, Toplumsal gelişme, Toptaş, Hasan Ali, Türk edebiyatı, Yeni Türk edebiyatı, Postmodernism, Postmodern Literature, Habitus, Orhan Pamuk, Hasan Ali Toptaş, İhsan Oktay Anar, Anar, İhsan Oktay, Pamuk, Orhan, Postmodern art, Social affect, Social interaction, Social development, Toptaş, Hasan Ali, Turkish literature, New Turkish literature
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın konusu, postmodern edebiyat alanında eser vermiş üç yazarın eserlerinin oluşumunda habitus kavramının ilişkisini konu edinmektedir. Çalışmanın amacı, Bourdieu sosyolojisinin sağladığı kavramsal araçlar yardımı ile postmodern dönemde eser vermiş üç yazarın habituslarının eserlerinin oluşumundaki etkisini ortaya çıkarmaktır. Çalışma, nitel araştırma yöntemiyle kurgulanmış olup, veriler içerik analizi tekniğiyle çözümlenmiştir. Çalışma temelde dört bölüm altında yapılandırılmıştır. Birinci bölümde araştırmanın konusu, amacı, kapsamı, sınırlılıkları, problemleri ve yöntemi belirtilmiştir. İkinci bölümde, postmodernizm, postmodern edebiyatın oluşumu ve gelişimi ele alınmıştır. Üçüncü bölümde ise Bourdieu sosyolojisinin temel kavramlarından habitus incelenmiştir. Araştırmanın son bölümünde, araştırmanın örneklemini oluşturan yazarların hayatlarına yer verilmiş ve eserleri habitus kavramı bağlamında analiz edilmiştir. Bireysel ve kolektif pratiklerimiz tarafından üretilen habitus kavramının üç yazarın romanlarının oluşumundaki düşünce farklılıklarını göstermiştir. Sonuç olarak araştırmanın verileri analiz edildikten sonra, Türk edebiyatında postmodern edebiyat alanında eser vermiş üç yazarın romanlarının oluşumunda habituslarının etkili olduğu görülmüştür.
Özet (Çeviri)
The subject of this study is the relationship of the concept of habitus in the formation of the works of three writers who have worked in the field of postmodern literature. The aim of the study is to reveal the effect of the habitus of three writers who wrote in the postmodern period on the formation of their works, with the help of the conceptual tools provided by Bourdieu sociology. The study was designed with the qualitative research method and the data were analyzed with the content analysis technique. The study is basically structured under four parts. In the first part, the subject, purpose, extent, limitations, problems and method of the research are stated. In the second part, postmodernism, the formation and development of postmodern literature are discussed. In the third chapter, habitus, one of the basic concepts of Bourdieu sociology, is examined. In the last part of the research, the lives of the authors who constitute the sample of the research are included and their works are analyzed in the context of the concept of habitus. The concept of habitus, produced by our individual and collective practices, showed the differences in thought in the formation of the three authors' novels. As a result, after analyzing the data of the research, it was seen that the habitus of three authors who wrote works in the field of postmodern literature in Turkish literature was effective in the formation of their novels.
Benzer Tezler
- Tarihsel bağlamda Türkiye'de kadın hakları hareketinin gelişimi (1960-2000)
The development of the women's rights movement in Turkey in historical context (1960-2000)
HATİCE SİNEM HÜROĞLU
Doktora
Türkçe
2025
Türk İnkılap TarihiAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İHSAN ŞERİF KAYMAZ
- Wandering Masks: Reconstructing the Jewish identity in diasporic narratives
Gezgin Maskeler: Yirminci yüzyilda Yahudi kimliğinin diasporik anlatı bağlamında yeniden yapılandırılışı
MATİ TURYEL
Doktora
İngilizce
2009
İngiliz Dili ve EdebiyatıEge Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞEBNEM TOPLU
- Else Günther als Kinderbuchautorin und ihr Beitrag zur interkulturellen Erziehung
Çocuk kitabı yazarı olarak Else Günther ve onun kültürlerarası eğitime katkısı (Else Günther as a children's book autor and hercontribution to intercultural education)
HALİME YEŞİLYURT
Doktora
Almanca
2020
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZTÜRK
- La problématique de l'espace et du temps dans l'écriture d'Assia Djebar et de Nedim Gürsel
Assia Djebar'ın ve Nedim Gürsel'in yazınında zaman ve mekan sorunsalı
CANSU GÜMÜŞTAŞ ŞEN
Yüksek Lisans
Fransızca
2014
Karşılaştırmalı EdebiyatGalatasaray ÜniversitesiFransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SIDIKA SEZA YILANCIOĞLU
- 20. yüzyıl batı resim sanatında toplumsal gerçekçilik ve bu alanda çalışan Türk sanatçıları (2 cilt)
Başlık çevirisi yok
FUNDA BERKSOY
Doktora
Türkçe
1993
Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiArkeoloji ve Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA GERMANER