Geri Dön

23 numaralı Halep Evamir-i Sultaniye defterinin transkripsiyonu ve değerlendirilmesi (1790-1793)

Transcription and evaluation of aleppo Evamir-i Sultaniye book no. 23 (1790-1793)

  1. Tez No: 765874
  2. Yazar: RUKİYE TEKİN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMAİL PEHLİVAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Tarih, History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kilis 7 Aralık Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Tarih Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 334

Özet

Çalışmamız 1790-1793 yıllarını kapsayan 23 Numaralı Halep Eyaleti Evamir-i Sultaniye Defteri'nin transkrip ve değerlendirilmesinden oluşmaktadır. Ait olduğu dönemin sosyal, siyasal, iktisadi ve kültürel yapısına ışık tutan bu defterler ehemmiyet teşkil eder. Ayrıca merkez ve taşra arasındaki yazışmalardan oluşan bu defterlerden Osmanlı Devleti'nin taşra politikasını ve Halep bölgesinin askeri, sosyal, siyasal ve idari yapısını kavramak mümkündür. Bu açıdan baktığımızda yaptığımız çalışmanın gayesini dönemin siyasi, askeri, iktisadi sosyal yapısını ve Osmanlı Devleti'nin merkez ve taşra ilişkilerine dair bilgiler ortaya koymak olarak nitelendirebiliriz. 23 Numaralı Halep Evamir-i Sultaniye Defterinin Transkripsiyonu ve Değerlendirilmesi (1790-1793) çalışması dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölmde Şer'iyye Sicilleri ve Evamir-i Sultaniye Defterlerinin tanımı, kapsamı ve öneminden bahsedilmiştir. İkinci bölümde Halep ile ilgili bilgiler verilmiştir. Üçüncü bölümde defterde yer alan belgelerin kısa özeti ve transkripi yapılmıştır. Dördüncü bölümde ise 23 Numaralı Halep Evamir-i Sultaniye Defterinin değerlendirilmesi yapılmıştır.

Özet (Çeviri)

Our study consists of the transcription and evaluation of the Aleppo State Evamir-i Sultaniye Notebook, numbered 23, covering the years 1790-1793. These notebooks, which shed light on the social, political, economic and cultural structure of the period they belong to, are of importance. In addition, it is possible to comprehend the provincial policy of the Ottoman Empire and the military, social, political and administrative structure of the Aleppo region from these registers, which consist of correspondence between the center and the provinces. From this point of view, we can define the purpose of our study as revealing the political, military, economic and social structure of the period and information about the central and provincial relations of the Ottoman Empire. The Transcription and Evaluation of the Aleppo Evamir-i Sultaniye Notebook No. 23 (1790-1793) consists of four parts. In the first chapter, the definition, scope and importance of the Şer'iyye Registers and Evamir-i Sultaniye Registers are mentioned. In the second part, information about Aleppo is given. In the third part, a brief summary and transcription of the documents in the notebook were made. In the fourth part, the evaluation of the Aleppo Evamir-i Sultaniye Notebook No. 23 was made.

Benzer Tezler

  1. 2019 TIMSS ve eTIMSS 4. ve 8. sınıf matematik ve fen bilimleri başarı testlerinin ölçme değişmezliği ve madde yanlılığının incelenmesi

    An investigation of measurement invariance and differantial item functioning (DIF) for TIMSS-2019 and eTIMSS-2019 4th and 8th grade mathematc and science achievement test according to countries

    MURAT YALÇINKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAKAN ATILGAN

  2. Kıymetsiz alaşımlardan yapılan köprülerde ortaya çıkan kontraksiyon sorunları üzerine araştırmalar

    Başlık çevirisi yok

    ERCÜMENT SÜER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Diş Hekimliğiİstanbul Üniversitesi

    Protetik Diş Tedavisi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. M. BABÜR CANİKOĞLU

  3. İlköğretim okulu yönetici ve öğretmenlerinin değişime ilişkin algıları ve değişimin eğitim açısından değerlendirilmesi

    Understanding of transformation of primary school administrators and teachers and evaluation of transformation from the point of view of education

    ABDULLAH BALIKÇI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSA GÜRSEL

  4. Süleymaniye Kütüphanesi Halet Efendi 171 numaralı mesnevì'nin tezhip tasarımı

    The Illumination compositions of the Mesnevi, kept in the Süleymaniye Library Halet Efendi No: 171

    SEDEF GENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    El SanatlarıMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Türk İslam Sanatları Tarihi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. BANU MAHİR

  5. 1153 numaralı Düzce Şer'iyye Sicili (transkripsiyon ve değerlendirme)

    Duzce Sharia Registry with the number of 1153 (transcription and analysis)

    MURAT KIZILÇAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    TarihDüzce Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ ERTUĞRUL