Barışçıl toplanma özgürlüğüne getirilen sınırlamalarda AİHM denetimi
ECTHR supervision on restrictions on freedom of peaceful assembly
- Tez No: 795703
- Danışmanlar: PROF. DR. YAŞAR SALİHPAŞAOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hukuk, Law
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Ceza ve Ceza Muhakemesi Hukuku Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 151
Özet
Barışçıl toplanma özgürlüğü, kolektif yapısı gereği bir topluluk şeklinde fikirlerin açıklanmasını ifade eder. Nitekim eylemin toplu biçimde gerçekleştirilmesi kamuoyu üzerindeki etkiyi artıracak ve özgürlüğün sujelerinin hedeflediği amaca daha kolay ulaşmasına yardımcı olacaktır. Bununla birlikte söz konusu nitelik beraberinde bir takım riskleri getirmekte ve müdahaleye açık bir alan oluşturmaktadır. Zira toplantılar, kamu düzeninin bozan durumları potansiyel olarak bünyesinde barındırır. Bu bağlamda toplanma özgürlüğüne yönelik müdahalenin incelenmesi ayrı bir önem arz etmektedir. Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi de 8 ila 11.maddelerin sınırlandırılmasına ilişkin özel bir denetim sistemi getirmiştir. Yasayla öngörülme, meşru amaç ve demokratik toplumda gereklilik olmak üzere üç aşamadan oluşan test kümülatif bir akışa sahip olup Mahkeme, ilke olarak aşamalardan herhangi birinde ihlal görmediği sürece teste devam etmektedir. Testin her aşaması farklı kavram ve ölçütler içermektedir. Bilhassa insan haklarına dair birçok kavramın soyut nitelikte olması kapsamın belirlenmesini zorlaştırmaktadır. Bu doğrultuda Mahkeme'nin kavram ve ölçütleri nasıl yorumladığı testin anlaşılmasında kritik bir önem taşımaktadır. İçtihatlar, Mahkeme'nin toplantı ve gösterilere karşı giderek daha özgürlükçü bir tutum sergilediğini ve yapılan birçok müdahaleyi 11.maddenin ihlali olarak kabul ettiğini göstermektedir. Bu minvalde üç aşamalı testin toplanma özgürlüğü üzerindeki pratiğini dikkatle incelemek gerekmektedir. Mahkeme ilk olarak müdahalenin yasayla öngörülüp öngörülmediğini araştırmakta şayet yasallık şartı sağlanıyorsa taraf devletin müdahaleyle meşru bir amaç güdüp gütmediğini sormaktadır. Son olarak müdahalenin demokratik bir toplumda gerekli olup olmadığını tespit etmektedir. Bu değerlendirmede; en az ihlal kararı verilen aşama meşru amaç olmaktayken, demokratik toplumda gereklilik en fazla ihlalin görüldüğü aşamadır. Zira diğerlerine nazaran daha geniş bir kapsama sahip olan son aşamada, adil denge ve takdir marjıyla yakından ilişkili bir ölçüt olan orantılılık karşımıza çıkmaktadır. Nihayetinde üç aşamalı testin tüm unsurlarına dair uygulamanın ortaya konulması Mahkeme'nin hangi tür müdahaleyi ihlal olarak gördüğünü netleştirecek ve taraf devletlere ışık tutacaktır.
Özet (Çeviri)
Freedom of peaceful assembly refers to the expression of ideas in the form of a community due to its collective nature. As a matter of fact, carrying out the action collectively will increase the impact on the public and will help the subjects of freedom reach their target more easily. However, this quality brings some risks with it and creates an area open to intervention because, meetings potentially contain situations that disrupt public order. In this context, it is of particular importance to examine the interference with the freedom of assembly. The European Court of Human Rights has also introduced a special control system regarding the limitation of Articles 8 to 11. The test has a cumulative flow, consisting of three phases: prescribed by law, legitimate aim and necessity in a democratic society, and the Court, in principle, continues testing as long as it sees no violations in any of the phases. Each stage of the test includes different concepts and criteria. In particular, the abstract nature of many concepts related to human rights makes it difficult to determine the scope. Accordingly, how the Court interprets the concepts and criteria is of critical importance in understanding the test. The case-law shows that the Court has taken an increasingly liberal attitude towards meetings and demonstrations and has considered many of the interventions as violations of Article 11. In this respect, it is necessary to carefully examine the practice of the triple test on freedom of assembly. First of all, the Court investigates whether the interference was prescribed by law, and if the requirement of legality is met, it asks whether the State party pursued a legitimate aim with the interference. Finally, it determines whether the interference was necessary in a democratic society. In this evaluation; While the stage where the least violation decision is made is the legitimate aim, necessity in a democratic society is the stage where the most violations are seen. Because in the last stage, which has a wider scope than the others, we come across proportionality, which is a criterion closely related to fair balance and margin of appreciation. Ultimately, revealing the application of all the elements of the triple test will make it clear what kind of interference the Court considers a violation and will shed light on the states parties.
Benzer Tezler
- İnsan Hakları Avrupa Mahkemesi içtihadında ve Türk Hukukunda toplanma özgürlüğü
Freedom of assembly under the case law of the European Court of Human Rights and Turkish Law
SEDA ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Hukukİstanbul ÜniversitesiAvrupa Birliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KASIM KARAGÖZ
- Türkiye'de 1 Mayısların düzenlenmesi ve yönetilmesi
The organization and governance of May days in Turkey / L'organisation et l'administration des 1er Mai en Turquie
ERHAN ÖZŞEKER
Doktora
Türkçe
2021
Siyasal BilimlerGalatasaray ÜniversitesiSiyaset Bilimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BİROL CAYMAZ
- Çocuk hakları sözleşmesi'nin ilköğretim programlarındaki yeri ve sözleşme'ye yönelik öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin görüşleri
The level of appearing in the primary school programs of the principles and rules of children?s right convention and determine the views of the teachers and school directors about convention of children rights
ŞÜKRAN UÇUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİlköğretim Bölümü
YRD. DOÇ. DR. ALİ EKBER ŞAHİN
- Çocuk hakları sözleşmesi'nin ilköğretim rogramlarındaki yeri ve sözleşme'ye yönelik öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin görüşleri
The level of appearing in the primary school programs of the principles and rules of children's right convention and determine the views of the teachers and school directors about convention of children rights
ŞÜKRAN UÇUŞ GÜLDALI
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ EKBER ŞAHİN
- Toplantı ve gösteri yürüyüşleri özgürlüğünün İnsan Hakları Avrupa Sözleşmesi'nin 11. maddesi kapsamında incelenmesi
Analysis of the freedom of assemblies, demonstrations and marches within the scope of the article 11 of the European Convention on Human Rights
TAYANÇ TUNCA MOLLA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HukukGalatasaray ÜniversitesiKamu Hukuku Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DEMİRHAN BURAK ÇELİK