Okul öncesi dönem çocuğuna sahip sağlık personeli annelerin çocuk yetiştirme tutumları ile çocukların bilişsel gelişim becerisi arasındaki ilişki
Health personnel with preschool children the relationship between mothers' child-rearing attitudes and children's cognitive development skills
- Tez No: 819976
- Danışmanlar: PROF. DR. MELTEM KÜRTÜNCÜ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 68
Özet
Çocukların doğduğu andan itibaren içinde bulundukları aile, büyüme ve gelişme sürecinde oldukça önem arz eder. Özellikle tüm ihtiyaçları karşılayan anneler çocukların gelişmesini doğrudan ve dolaylı olarak etkilemektedir. Annelerin bu gelişim sürecinde tutundukları ebeveyn tutumu çocukların sosyal, kişisel ve bilişsel gelişimine etki etmektedir. Bu araştırma okul öncesi dönem çocuğuna sahip sağlık personeli annelerin çocuk yetiştirme tutumlarının çocukların bilişsel gelişim becerisine etkisini incelemek amacıyla, tanımlayıcı bir çalışma olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, Bülent Ecevit Üniversitesi Hastanesi'nde çalışan, okul öncesi dönem çocuğuna sahip 102 kadın sağlık personeli oluşturdu. Veriler çevrimiçi ortamda, kişisel bilgi formu, anne baba tutum ölçeği (ABTÖ), Marmara Gelişim Ölçeği'nin doldurulması sağlanarak toplandı. Verilerin analizinde SPSS 20 programında tamamlayıcı istatistiksel metotlar kullanılarak, anlamlılık en az p
Özet (Çeviri)
The family that children are in from the moment they are born is very important in the growth and development process. Especially mothers who meet all needs directly and indirectly affect the development of children. The parental attitude that mothers hold on to in this development process affects the social, personal and cognitive development of children. This research was conducted as a descriptive study in order to examine the effect of child-rearing attitudes of health personnel mothers with preschool children on children's cognitive development skills. The sample of the study consisted of 102 female health personnel working at Bülent Ecevit University Hospital with preschool children. The data were collected online by filling out the personal information form, parental attitude scale (ABTO) and Marmara Development Scale. In the analysis of the data, the significance was evaluated at least p
Benzer Tezler
- Okul öncesi çocukların ebeveynlerine uygulanan pozitif disiplin programının etkililiği: Randomize kontrollü bir çalışma
Effectiveness of Positive Discipline Programme for Preschooler's Family: A Randomized Controlled Trial
HATİCE DAYILAR CANDAN
- Okul öncesi çocuğa sahip annelerin dijital oyun rehberlik stratejileri, çocukların dijital oyun bağımlılık eğilimleri ve öz düzenleme becerileri
Digital game guidance strategies of mothers with preschool children, children's digital game addiction tendencies and self – regulatin skills
İREM NUR AVARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıErciyes ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİLİZ ÖZKAN
- Annelerin duygusal istismar potansiyelinin çocukların psikososyal durumlarına etkisi
The effect of mothers' emotional abuse potential on children's psychosocial conditions
HANİFE KÜBRA AKPINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OĞUZ EMRE
- Okul öncesi dönem çocuklarının cinsel eğitimiyle ilgili anne baba görüşlerinin incelenmesi
Examining the views of parents about sexual education of pre-school children
AYŞE ÇANKIRI
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. HAYDAR DURUKAN