Geri Dön

Sosyal dışlanmanın sosyal izleme sistemi teorisi çerçevesinde incelenmesi

Examining social exclusion within the frame of social monitoring system theory

  1. Tez No: 848034
  2. Yazar: NİHAN SELİN SOYLU KONAK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İBRAHİM MERT TEKÖZEL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Sosyal psikoloji, Social psychology
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Sosyal dışlanma her bireyin hayatının bir noktasında deneyimlediği ve agresyondan prososyal davranışlara, yalnızlık arayışından ilişki arayışına uzanan çok çeşitli tepkilere neden olan bir olgudur. Sosyal İzleme Sistemi Teorisi, bireylerin sosyal dışlanma deneyiminin ardından zedelenen aidiyet ihtiyaçlarını yeniden tatmin etmek üzere bir zihin durumu geliştirdiğini ve potansiyel yeni bağlantıları/ilişkileri yakalayabilmek için bir dizi sosyal bilişsel etkinin ortaya çıktığını öne sürmektedir. Bugüne dek yapılan çalışmalar, insanların sosyal dışlanma deneyiminden sonra sosyal olaylara yönelik bellek performanslarının, otomatik taklit davranışlarının, duygu tanıma performanslarının arttığını göstermektedir. Bu tezde, sosyal dışlanma deneyiminin ardından bireylerin kendini diğerlerine sunma davranışları yani izlenim yönetimi stratejilerine etkisi ve bireylerin kendini ayarlama düzeylerinin bu etkideki düzenleyici rolünü incelemek amacıyla dört deneysel ve bir korelasyonel çalışma yer almaktadır. Çalışma 1 (çevrimiçi çalışma) ve 2'de (laboratuvar çalışması) Sanal Top Oyunu ile dışlanma manipülasyonu sağlanmış, kendini ayarlama düzeyleri düzenleyici değişkenler olarak kullanılmış ve izlenim yönetimi Kalıpyargı İçeriği Modeli ile ele alınmıştır. Çalışma 3'te Yeniden Yaşama Paradigması vasıtasıyla dışlanma manipülasyonu sağlanmış, kendini ayarlama düzeyleri düzenleyici değişkenler olarak kullanılmış ve izlenim yönetimi Ahlaklılık Önceliği Modeli çerçevesinde ele alınmıştır. Çalışma 4'te katılımcıların izlenim yönetimi stratejilerine ilişkin temel ölçüm alınarak, Sanal Top Oyunu ve Ahlaklılığın Önceliği Modeli kullanılmış, kendini ayarlama düzeyleri düzenleyici değişkenler olarak ele alınmıştır. Dört deneysel çalışmanın sonuçları sosyal dışlanmanın izlenim yönetimi stratejilerinde anlamlı bir farklılaşmaya yol açmadığını göstermiştir. Kendini ayarlama düzeylerinin ise tutarlı bir düzenleyici etkisi olmadığı görülmüştür. Çalışma 5'te ise dışlanma deneyimi, kendini ayarlama düzeyleri ve izlenim yönetimi stratejileri korelasyonel olarak incelenmiştir. Sonuçlara göre sosyal dışlanma deneyimi üç boyutta da (ahlaklılık, sosyallik, yetkinlik) izlenim yönetimi değerlendirmelerini olumsuz yönde yordamaktadır. Bulgular, Sosyal İzleme Sistemi Teorisi, izlenim yönetimi stratejileri ve yalnızlığa ilişkin modeller çerçevesinde tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

Social exclusion, an experience common to every individual at some point in their lives, triggers a wide array of reactions, spanning from aggression to prosocial behavior and from seeking solitude to seeking reafilliation. The Social Monitoring System Theory posits that individuals develop a mental state to fulfill their damaged need for belonging after encountering social exclusion, leading to various social cognitive effects aimed at establishing potential new connections or relationships. Previous studies indicate an increase in people's memory performance for social events, automatic imitation behavior, and emotion recognition following experiences of social exclusion. This thesis aims to examine the effect of individuals' self-presentation behaviors to others, that is, their impression management strategies, after the experience of social exclusion, and the moderating role of individuals' self-monitoring levels in this effect. For this aim, four experimental and one correlational study were conducted. In Studies 1 and 2, ostracism was induced using the Cyberball, employing dimensions of self-monitoring as moderators, and addressing impression management via the Stereotype Content Model. Study 3 utilized the Reliving Paradigm for exclusion induction, focusing on impression management within the Moral Primacy Model and employing dimensions of self-monitoring as moderators. In Study 4, baseline measurements of impression management were included in design, Cyberball and Moral Primacy Model were utilized, while dimensions of self-monitoring were considered as moderators. Contrary to expectations, the results of the four experimental studies did not show a significant impact of social exclusion on impression management strategies. Moreover, the moderating effects of dimensions of self-monitoring were inconsistent. In Study 5, findings of the correlational study revealed that social exclusion negatively predicted impression management evaluations across dimensions—morality, sociability, and competence. These findings are discussed within the context of the Social Monitoring System Theory, impression management strategies, and models of loneliness.

Benzer Tezler

  1. Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour

    Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği

    YASEMİN KIZILOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ

  2. Les organisations régionales de règlement des conflits en Afrique: Le cas de la CEDEAO

    Afrika'da bölgesel örgütlerin çatışma çözümü yaklaşımı: CEDEAO örneği

    AWALİ ISSAKA

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2014

    Uluslararası İlişkilerGalatasaray Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FARİDE SELCAN SERDAROĞLU

  3. Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri

    Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara

    İKBAL OK BOZKAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU

  4. Etnik kimlik merkezli sosyal dışlanmanın boyutları: Tekirdağ romanları üzerine bir araştırma

    Dimensions of ethnic identity- centered social exclusion: A research on Tekirdağ romanies

    GAMZE ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SosyolojiNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERCAN GEÇGİN

  5. Örgütsel adaletin örgütsel değişime yatkınlık üzerindeki etkisinde örgütsel özdeşleşmenin aracılık rolü: Seyahat acentalarında bir uygulama

    The mediating role of organizational identification in the effect of the organizational justice on the organizational readiness for change: An application in travel agencies

    ASLI MERT KARAGÖZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Turizmİstanbul Arel Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DERMAN KÜÇÜKALTAN