Sokak çocuklarına yönelik din eğitimi etkinlikleri ve dinî duygunun gelişimi (Cakarta örneği)
Religious education for street children and the development of religious sentiment (Case of Jakarta)
- Tez No: 868651
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SÜLEYMAN GÜMRÜKÇÜOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Endonezya, Cakarta, Yaygın Din Eğitimi, Sokak Çocukları, Dinî Duygu, Indonesia, Cakarta, Religious Education, Street Children, Religious Sentiment
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırma, Cakarta'da sokak çocuklarına yönelik yaygın din eğitimi etkinliklerinin dinî duygunun gelişimi üzerindeki etkisini ortaya koymaktır. Cakarta'da sokak çocuklarına yönelik yaygın din eğitimi etkinlikleri gerçekleştirerek maddi-manevi alanda gelişmelerine katkı sağlayan kurumlar bulunmaktadır. Tasawuf Underground yatılı okulu, ERBE vakfı ve Sekolah Cendekia BAZNAS yatılı okulu tarafından yürütülen din eğitimi etkinlikleri kapsamında ilgilenilen 73 sokak çocuğunun inanç, ibadet ve ahlâk gibi dinî duygularının boyutları derinlemesine mülakat tekniği ile incelenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, din eğitimi aldıktan sonra sokak çocuklarında inanç, ibadet ve ahlaki anlamda pozitif gelişmeler tespit edilmiştir. Ayrıca kurumların düzenlediği din eğitiminin amacı, içeriği, yöntemi ve etkinlikleri de ortaya konulmuştur. Sonuçlardan esas alınarak bu alana özgü çalışmalar yapma, sokak çocuklarına yönelik din eğitimi etkinlikleri ile ilgili etik hususları inceleme, kanıta dayalı uygulama, program geliştirme ve politika güncelleme gibi önerilerde bulunulabilir.
Özet (Çeviri)
There are institutions in Jakarta that carry out informal religious education programs aimed at street children, contributing to their material and spiritual well-being. The aim of the research is to reveal the impact of religious education activities for street children on the development of their religious sentiments. Within the scope of the religious education activities conducted by Tasawuf Underground boarding school, ERBE Foundation, and Sekolah Cendekia BAZNAS boarding school, the dimensions of religious sentiments such as belief, worship, and morality of 73 street children were examined through in depth interview techniques. Additionally, the purpose, content, method, and activities of the religious education organized by institutions have been revealed. According to the research results, after receiving religious education, street children's beliefs such as belief in Allah and belief in Prophet Muhammad have developed in accordance with religious beliefs. Moreover, it has been observed that street children perform their prayers and demonstrate morality in their daily lives. Based on the results, specific studies can be conducted in this field, and recommendations can be made regarding ethical issues, evidence-based practices, program development, and policy updates related to religious education activities for street children.
Benzer Tezler
- Sokakta çalışan çocuklarda dini duygu ve düşünce gelişimi: Üsküdar örneği
The development of religious feelings and thoughts among the children working in the street: Üsküdar case
HATİCE DÜLGEROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
DinMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ULVİ MEHMEDOĞLU
- Toplumcu gerçekçi yazarların 1940-1980 arası çocuk romanlarında eğitim
Education in children's novels of socialist realist authors between 1940-1980
ERHAN AKDAĞ
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GIYASETTİN AYTAŞ
- Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri
Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara
İKBAL OK BOZKAYA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU
- Avrupa komisyonu Türkiye raporlarında çocuk haklarına yönelik ifadelerin analizi
Analysis of statements on children's rights in the European commission Türkiye reports
MELİKE ÖZKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Siyasal BilimlerErzincan Binali Yıldırım ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAYDAR EFE
- Mesih inanlıları ve Türkiye'deki faaliyetleri
The Believers of christ and their activities in Turkey
SELAMİ KURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
DinAnkara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MEHMET KATAR