Geri Dön

Terapötik rekreasyon uygulamalarıyla çocuklarda özgüven gelişimi: Masal anlatıcılığı atölyesi örneği

Self-confidence development in children through therapeutic recreation practices: Storytelling workshop example

  1. Tez No: 873719
  2. Yazar: DUYGU CEYLAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÇAĞRI SAÇLI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Turizm, Tourism
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Mersin Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Rekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rekreasyon Yönetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 85

Özet

Modern ve dinamik dünyamızda çocukların duygusal sağlığı giderek artan bir öncelik haline gelmiştir. Okulda geçirilen ve çocuğun geleceğinin temellerinin atıldığı yıllar, çocuğun kendi benlik saygısı üzerinde önemli bir etkiye sahiptir. Bu bağlamda çalışmanın temel amacı terapötik rekreasyon aktivitesi olarak masal atölyesinin çocukların benlik saygısı gelişimine olan etkilerini belirlemektir. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden zayıf deneysel desene göre tasarlanmış olup örneklem seçimi yapılırken tek aşamalı örnekleme yönteminden yararlanılmıştır. Araştırmaya 30 adet 12-14 yaş aralığındaki 7. ve 8. Sınıf öğrencisi dahil edilmiştir. Araştırmaya katılan çocuklara halihazırda uygulanan Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim Programına ek olarak toplam 8 hafta boyunca, haftada 1 gün ve 2 saat olmak üzere terapötik rekreasyon düzeneğinde hazırlanmış Masal Anlatıcılığı Atölyesi uygulanmış olup çocuklardaki benlik saygısı gelişimi gözlenmiştir. Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği (RBSÖ) ve Çocuklar İçin İyi Olma Hali Ölçeği(İOÖ) araştırmaya katılan öğrencilere ön test-son test şeklinde uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre Rosenberg RBSÖ ve İOÖ İlk test ve son test ortalamaları arasında anlamlı farklılık olduğu (p

Özet (Çeviri)

In our modern and dynamic world, children's emotional health has become an increasing priority. The years spent at school, during which the foundations for the child's future are laid, have a significant impact on the child's own self-esteem. In this context, the main purpose of the study is to determine the effects of fairy tale workshop as a therapeutic recreation activity on children's selfesteem development. The research was designed according to the weak experimental design, one of the quantitative research methods, and the single-stage sampling method was used when selecting the sample. 30 7th and 8th grade students between the ages of 12-14 were included in the research. In addition to the currently implemented Ministry of National Education Primary Education Program, the Storytelling Workshop prepared in a therapeutic recreation setting was applied to the children participating in the research, 1 day and 2 hours a week for a total of 8 weeks, and the development of self-esteem in the children was observed. Rosenberg Self-Esteem Scale (RBSS) and Children's WellBeing Scale (CCS) were administered to the students participating in the study in the form of pre-test and post-test. According to the research results, it is understood that there is a significant difference (p

Benzer Tezler

  1. Özel eğitim okullarında bulunan rekreasyon alanlarının öğrencilerin sosyalleşme düzeyleri açısından belirlenmesi

    Determining the impact of recreational areas in special education schools on students' socialization levels

    OĞUZHAN MUTLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporTrabzon Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATİH BEKTAŞ

  2. Talassoterapi uygulamalarına katılan turistlerin motivasyon düzeylerinin zihinsel iyilik hallerine etkisinde birlikte davranış oluşturmanın aracılık rolü

    The mediating role of co-creation behavior in the effect of motivation levels on mental well-being tourists participating in Thalassotherapy

    ECEM NUR YUNCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    TurizmAkdeniz Üniversitesi

    Rekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLSEREN YURCU

  3. Karaciğer tümörlerinde Monte Carlo yöntemi ile radyonüklid dozimetri

    Radionuclide dosimetry with Monte Carlo method in liver tumors

    HANDAN TANYILDIZI KÖKKÜLÜNK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Fizik ve Fizik Mühendisliğiİstanbul Üniversitesi

    Fizik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BAKİ AKKUŞ

    PROF. DR. MUSTAFA DEMİR

  4. Synthesis of single-walled carbon nanotube/magnetic iron oxidenanocomposites

    Tek duvarlı karbon nanotüp/manyetik demir oksit nano kompozitlerinin sentezi

    SERDAR BOZOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Kimyaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Nanobilim ve Nanomühendislik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİLGÜN YAVUZ

  5. Terapötik rekreasyon aktivitelerinin hafif zihinsel engelli bireylerin ruhsal uyumları üzerine etkisi

    The effects of therapeutic recreation activities on emotional adjustment of individuals with intellectual disabilities

    HASAN DAŞKIRAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporSelçuk Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EZGİ ERTÜZÜN