Sosyal anksiyete bozukluğu olan ergenlerde bağlanma paterni, zihin kuramı ışlevleri ve annelerinin zihin kuramı ışlevlerinin incelenmesi
Examination of attachment patterns, theory of mind functions andmothers' theory of mind functions in adolescents with social anxiety disorder
- Tez No: 907274
- Danışmanlar: PROF. DR. HASAN KANDEMİR
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Psikiyatri, Psychiatry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Manisa Celal Bayar Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 162
Özet
Amaç: Bu çalışma, SAB (SAB) olan ergenlerde bağlanma paternleri, ergenlerin ve annelerinin zihin kuramı (ZK) işlevlerini incelemeyi amaçlamaktadır. SAB'nin ergenlerde yüksek yaygınlık oranına sahip olması ve sosyal işlevsellik üzerinde ciddi etkiler yaratması nedeniyle, SAB gelişiminde bağlanma stilleri ve ZK becerilerinin etkisi araştırılmaktadır. Çalışmanın amacı, bu faktörlerin SAB gelişimine nasıl katkı sağladığını ve SAB'nin klinik görünümü üzerindeki etkilerini daha iyi anlamaktır.. Yöntem: Çalışma, SAB tanısı almış ergenlerden (n=30) oluşan bir örneklem ile sağlıklı kontrol grubu (n=30) arasında karşılaştırmalı olarak yapılmıştır. Sosyodemografik veriler, ZK ve bağlanma paternleri çeşitli ölçekler aracılığıyla değerlendirilmiştir: Gözlerden Zihin Okuma Testi, İmayı Anlama Testi ve İlişki Ölçekleri Anketi kullanılarak ergenlerin ZK becerileri ve bağlanma türleri ölçülmüştür. Ayrıca, annelerin ZK becerileri de analiz edilmiştir. İstatistiksel analizlerde Kolmogorov-Smirnov testi, bağımsız örneklemler t-testi, Mann-Whitney U testi ve lojistik regresyon analizleri kullanılmıştır. Bulgular: - SAB tanılı ergenlerin güvenli bağlanma puanları sağlıklı gruptan anlamlı şekilde düşüktür (p
Özet (Çeviri)
Examınatıon Of Attachment Patterns, Theory Of Mınd Functıons and Mothers' Theory Of Mınd Functıons In Adolescents Wıth Socıal Anxıety Dısorder Objective: This study aims to examine attachment patterns, theory of mind (ToM) functions of adolescents with social anxiety disorder (SAD) and their mothers. Given the high prevalence of SAD among adolescents and its significant impact on social functionality, this research investigates the effects of attachment styles and ToM skills on the development of SAD. The objective is to better understand how these factors contribute to SAD development and influence the clinical presentation of SAD. Method: The study was conducted with a comparative sample of adolescents diagnosed with SAD (n=30) and a healthy control group (n=30). Sociodemographic data, ToM functions, and attachment patterns were evaluated using various scales: the Reading the Mind in the Eyes Test, the Hinting Test, and the Relationship Scales Questionnaire were used to measure ToM skills and attachment styles in adolescents. Additionally, the ToM skills of mothers were also analyzed. Statistical analyses included the Kolmogorov-Smirnov test, independent samples t-test, Mann-Whitney U test, and logistic regression analysis. Results: - Adolescents with SAD had significantly lower secure attachment scores compared to the healthy group (p
Benzer Tezler
- Ergenlerde yeme tutumu ile bağlanma stilleri,dürtüsellik ve kaygı düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between attachment styles, impulsivity and anxiety with eating attitudes in adolescents
TUĞÇE ERTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Beslenme ve Diyetetikİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF MUTLU
- Suça sürüklenen çocukların rehabilitasyon döneminde ruh sağlığı bileşenlerinin önemi ve değerlendirilmesi
The importance and evaluation of mental health components in the rehabilitation period of juvenile pushed to crime
ONUR TUĞÇE POYRAZ FINDIK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2015
PsikiyatriMarmara ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE RODOPMAN ARMAN
- Majör defresif bozukluğu olan ergenlerin ayrılma bireyleşme özelliklerinin ve ana baba tutumlarının değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
NAZLI BURCU ÖZBARAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2004
PsikiyatriEge ÜniversitesiÇocuk Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. MÜGE TAMAR
- Üniversite öğrencilerinin ayrılma bireyleşme özellikleri ve etkileyen etmenler
Properties of separation-individuation process and related factors in university students
EBRU GÜRLEK YÜKSEL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
PsikiyatriCelal Bayar ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. EROL ÖZMEN
- İnternet oyunu oynama bozukluğu olan ergenlerde psikiyatrik eşhastalanım varlığı ve dürtüselliğin incelenmesi
Investigation of psychiatric comorbidity and impulsivity in adolescent diagnosed with internet gaming disorder
MELİKE TOPAL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜL KARAÇETİN