Kafkas Üniversitesi öğrencilerinde metabolik sendrom ve ilgili risk faktörleri
Metabolic syndrome and related risk factors in Kafkas university students
- Tez No: 915691
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ TOLGA KASACI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Biyokimya, Biochemistry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kafkas Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Tıbbi Biyokimya Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 134
Özet
Bu çalışma Kafkas Üniversitesi Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi Aile Hekimliği Polikliniğine başvuran Kafkas Üniversitesi 18-25 yaş arası öğrencilerinde metabolik sendrom ve ilgili risk faktörlerini araştırmak amacıyla yürütülmüştür. Çalışma Mart-Haziran 2024 tarihleri arasında 18-25 yaş arasında 144 birey ile gerçekleştirilmiştir. Bireylerin genel özellikleri araştırmacı tarafından uygulanan kişisel bilgi formu ile belirlenmiştir. Bireylerin antropometrik ölçümleri yapılmış ve biyokimyasal parametreleri değerlendirilmiştir. Katılımcıların %31,2'sinin bir metabolik sendrom bileşenine sahip olduğu ve katılımcıların %4,9'unun ise iki metabolik sendrom bileşenine sahip olduğu tespit edilmiştir. Katılımcıların metabolik sendrom tanısı kriterlerine göre %36,2'sinin risk altında olduğu bulunmuştur. Kadınların erkeklere göre daha fazla risk altında olduğu saptanmıştır. İki metabolik sendrom bileşenine sahip olan katılımcıların tamamının minimal aktif olduğu ve bir metabolik sendrom bileşenine sahip katılımcıların ise %68,8'inin minimal aktif olduğu bulunmuştur. Katılımcıların kilo, BKİ, bel çevresi, trigliserid değerleri, HDL ve vitamin D değerleri ile metabolik sendrom riski arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur(p
Özet (Çeviri)
This study was conducted to investigate metabolic syndrome and related risk factors in Kafkas University students aged 18-25 years who applied to Kafkas University Health Research and Application Center Family Medicine Polyclinic. The study was conducted between March-June 2024 with 144 individuals aged 18-25 years. The general characteristics of the individuals were determined with a personal information form applied by the researcher. Anthropometric measurements were made and biochemical parameters were evaluated. It was determined that 31,2% of the participants had one metabolic syndrome component and 4,9% of the participants had two metabolic syndrome components. According to the criteria for the diagnosis of metabolic syndrome, 36,2% of the participants were found to be at risk. Women were found to be more at risk than men. It was found that all of the participants with two metabolic syndrome components were minimally active and 68,8% of the participants with one metabolic syndrome component were minimally active. A significant relationship was found between weight, BMI, waist circumference, triglyceride values, HDL and vitamin D values of the participants and the risk of metabolic syndrome (p
Benzer Tezler
- Iğdır Üniversitesi öğrencilerinin ve öğretim elemanlarının öğretim elemanlarına ilişkin metafor algıları
Metaphor perceptions of university students and instructors of Iğdir University about instructors
GÖKHAN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimKafkas ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GENCER ELKILIÇ
- 8. sınıf öğrencilerinin dört temel dil becerisine yönelik metaforik algıları
Metaphorical perception of 8th grade students based on four basic language skills
DEMET ŞİMŞEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimKafkas ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SELMA ERDAĞI TOKSUN
- İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinde su bilinci
Water awareness in primary second level students
MUCİP DEMİR
- Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmalarının psikolojik sağlamlığa etkisi
The impact of childhood traumas on the resilience of university students
NEŞE BAKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
HemşirelikKafkas ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİHAL BOSTANCI DAŞTAN
- Ortaokul öğrencilerinde akran zorbalığının fen öğrenmeye yönelik motivasyon ve öz-yeterlik üzerine etkisi
The effect of peer bullying on motivation and self-efficacy towards science learning in middle school students
GÜLCAN ÖZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimKafkas ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SOLMAZ AYDIN BEYTUR