Geri Dön

Öğretimde simülasyon programlarının rolü ve menkul kıymetler borsa simülasyon programlarının incelenmesi

The Role of simulation programs in education and examination of stock exchange simulation programs

  1. Tez No: 92323
  2. Yazar: S. KAAN SOP
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HALDUN AKPINAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Benzetim programları, Bilgisayar destekli öğretim, Borsa, Menkul kıymetler, İnternet, Simulation programs, Computer assisted instruction, Stock exchange, Securities, Internet
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Finans Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Bu çalışmada, öğretimde simülasyon programlarının oynamakta olduğu rol, çeşitli örneklerle incelenmiş ve simülasyon programlarının sermaye piyasaları ve finans eğitiminde ne şekilde kullanıldığı, çeşitli örnekler yardımıyla açıklanarak, konu derinleştirilmiştir. Çalışma, dört bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde, öğretimde simülasyon programlarının nasıl bir rol üstlenmiş olduğu, ilgili programların geçmişi, avantaj, sınırlama ve kullanılışları açıklanarak, çeşitli örnekler yardımıyla ele alınmıştır. İkinci bölümde, finans eğitiminde ve sektöründe kullanılmakta olan borsa simülasyon programlan ile ilgili deneyimlere yer verilmiş; Internet'te yer alan başlıca borsa simülasyonlan, Internet adresleriyle birlikte listelenerek, her bir oyun tek tek özetlenmiştir. Üçüncü bölümde, ilgili simülasyonlar arasında, kapsamı ve içerdiği menkul kıymet türleri bakımından daha fazla dikkat çekici gözüken“Stock-Trak”adlı borsa simülasyonu tüm ayrıntıları ile anlatılarak, ilgili simülasyonun önceden oynanmış olan çeşitli kesitlerine yer verilmiş ve oyunun oynanma mantığı göz önüne serilmeye çalışılmıştır. Son bölümde ise elde edilen bulgulardan yola çıkılarak genel bir sonuca varılmıştır.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Türk deniz subay eğitim öğretim modelinin eğitim programları üzerinden analizi

    Analysis of the Turkish naval officer education model based on education programs

    ABDULLAH KOYUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    DenizcilikMilli Savunma Üniversitesi

    Askeri Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BARIŞ ATEŞ

  2. İç mimarlık tasarım stüdyosu eğitimi sürecinde arttırılmış gerçeklik teknolojilerinin kullanımı

    Use of augmented reality technologies in interior design studio training process

    ZEYNEP GÜLEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    İç Mimari ve DekorasyonMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    İç Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BURÇİN CEM ARABACIOĞLU

  3. Lise öğrencilerinde psikolojik iyi oluş ve okul aidiyeti arasındaki ilişkide akademik cesaretlendirmenin aracı rolünün incelenmesi

    The mediating role of academic encouragement in the relationship between well-being and school belongingness in high school students

    İPEK FATMA KEKEÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiBursa Uludağ Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAGİHAN OĞUZ DURAN

  4. Bilgisayar ve internet destekli uzaktan eğitim programlarının tasarım, geliştirme ve değerlendirme aşamaları (SUZEP örneği)

    Design, development and evaluating stages of computer and internet supported distance education program (on the model of SUZEP)

    BİROL GÜLNAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Radyo-TelevizyonSelçuk Üniversitesi

    Radyo Televizyon Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. AHMET HALUK YÜKSEL

  5. Eğitim fakülteleri programlarının değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    OĞUZ GÜRBÜZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA VARIŞ