Adölesanlarda öz güven, iyi oluş, empati ve sempati düzeyinin akran zorbalığı ile ilişkisinin incelenmesi
Examination of the relationship between self-confidence, well-being, empathy and sympathy levels and peer bullying in adolescents
- Tez No: 926691
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİME SELÇUK TOSUN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 85
Özet
Bu araştırma adölesanlarda akran zorbalığı, öz güven, iyi oluş, empati ve sempati düzeyini belirlemek; akran zorbalığı ile öz güven, iyi oluş, empati ve sempati düzeyi arasındaki ilişkiyi değerlendirmek; akran zorbalığını etkileyen faktörlerin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu araştırma tanımlayıcı ve ilişkisel bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini 2023-2024 yılında Konya ili merkez ilçelerinde öğrenim gören 3468 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklem büyüklüğü ise 1250 öğrencidir. Araştırma verilerinin toplanmasında Kişisel Bilgi Formu, Akran Zorbalığı Belirleme Ölçeği Ergen Formu (AZBÖ), Öz Güven Ölçeği, Ergenler İçin Beş Boyutlu İyi Oluş (EPOCH) Ölçeği, Adölesanlarda Empati ve Sempati Kurma Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzde, ortalama ve standart sapma, bağımsız gruplarda t testi, Oneway ANOVA testi, Pearson korelasyon ve çoklu regresyon analizi kullanılmıştır. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p0,05), iyi oluş (r=-0,710 ,p0,05) tespit edilmiştir. Adölesanların yaş, cinsiyet, sınıf düzeyi, anne eğitim düzeyi, aile gelir düzeyi, anne-baba çalışma durumu, okul başarısı, iyi oluş, bilişsel empati, duygusal empati ve sempati düzeylerinin zorba toplam puanı üzerindeki değişimin %71,2'sini açıkladığı belirlenmiştir (Adjusted R2=0,712 p
Özet (Çeviri)
This study was conducted to determine the levels of peer bullying, self-confidence, well-being, empathy, and sympathy in adolescents; to evaluate the relationship between peer bullying and self-confidence, well-being, empathy, and sympathy levels; and to examine the factors influencing peer bullying. It is a descriptive and relational study. The population of the study consisted of 3,468 high school students studying in the central districts of Konya during the 2023–2024 academic year. The sample size of the study was 1,250 students. The Personal Information Form, Peer Bullying Identification Scale (PBIS) Adolescent Form, Self-Confidence Scale, Five-Dimensional Well-Being (EPOCH – Engagement, Perseverance, Optimism, Connectedness, Happiness) Scale, and Adolescent Measure of Empathy and Sympathy (AMES) were used to collect the study data. In the evaluation of the data, number, percentage, mean, and standard deviation, independent groups t-test, One-Way ANOVA test, Pearson correlation, and multiple regression analysis were used. The level of statistical significance was accepted as p0.05), while there is a statistically significant negative correlation with well-being (r=-0.710, p0.05). It was determined that adolescents' age, gender, grade level, mother's education level, family income level, parents' employment status, academic achievement, well-being, cognitive empathy, emotional empathy, and sympathy levels explained 71.2% of the variation in the total bully score (Adjusted R²=0.712, p
Benzer Tezler
- Diyabetli adölesanların pediatrik bakımdan erişkin bakıma geçişte özyönetim becerileri ve geçişe hazır oluş durumlarının değerlendirilmesi
Evaluation of self-management skills and transition readiness status of adolescents in the transition from pediatric to adult care
EVRİM KIZILER
Doktora
Türkçe
2016
HemşirelikSağlık Bilimleri ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DİLEK YILDIZ
- Astımlı çocuk ve adölesanlara verilen eğitimin öz etkililik ve hastalığın seyrine etkisi
The effect on the self-efficiacy and the prognosis of disease of the given training for the children and adolescents who have asthma
ÜMRAN ÇEVİK
Doktora
Türkçe
2011
HemşirelikAtatürk ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYDA ÇELEBİOĞLU
- Kistik fibrozisli adölesanlarda öz bakım eksikliği kuramına dayalı hemşirelik bakımının etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the efficiency of nursing care based on self-care deficiency theory in adolescents with cystic fibrosis
TUĞÇE TORUN
Doktora
Türkçe
2022
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HİCRAN ÇAVUŞOĞLU
- Astımlı adölesanlarda uyum ve öz-bakım modellerine göre geliştirilen hemşirelik yaklaşımlarının değerlendirilmesi
Assessing nursing interventions developed according to adaptation and self-care models in adolescents with asthma
NAİME CİHANGİR
Doktora
Türkçe
2007
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HİCRAN ÇAVUŞOĞLU
- Tip 1 Diyabet tanılı adölesanlarda akran etkileşimi içeren grup eğitiminin metabolik kontrol üzerine etkisi: Randomize kontrollü çalışma
Effect of group education including peer interaction on metabolic control in adolescents diagnosed with Type 1 Diabetes: A randomized controlled study
DİDEM POLAT KÜLCÜ