Geri Dön

Okul öncesi öğretmenlerinin 3-6 yaş grubu çocukların beden eğitimi faaliyetlerine ilişkin görüşleri (Adapazarı örneği)

Preprimary school teachers 3-6 age group children`s point of view about physical education (example of Adapazarı)

  1. Tez No: 93818
  2. Yazar: RAMAZAN BAYRAKTAR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AHMET ESKİCUMALI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi, Okul öncesi eğitim, Okul öncesi çocuklar, Çocuklar, Öğretmenler, Physical education, Preschool education, Preschool children, Children, Teachers
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sakarya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Bu araştırmamızda okul öncesi eğitim kurumlarmda görev yapan öğretmenlerin beden eğitimine ilişkin tutumları, beden eğitimini programlarında kullanış şekilleri ve bu konudaki bilgi ve becerilerinin hangi düzeyde olduğunu ortaya çıkarma amaçlanmıştır. Ayrıca araştırmada yer alan okul öncesi eğitim kurumlarmda var olan spor alanlarım, materyallerini belirleme ve beden eğitimi faaliyetlerinin işlevsel olarak nasıl düzenlendiğinin saptanması hedeflenmiştir. Araştırma tarama modelindedir. Okul öncesi eğitim kurumlarmda kullanılan spor ve spor alanları var olan şekliyle betimlenmiştir. Beden eğitimini Sakarya il merkezinde yer alan okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan öğretmenlerin nasıl ve hangi düzeyde kullanıldığının araştırılması ile; çocuklarla ilgili bilimsel temele dayanan eğitim-öğretim programlarının geliştirilmesine sağlıklı veriler sağlayacağı umulmaktadır. Sakarya il merkezinde yer alan okul öncesi eğitim kurumlarmda spor alanlarının ve materyallerinin araştınlması ile ortaya çıkan durum hakkında daha gerçekçi değerlendirmelerin yapılarak spor alanlarının ve materyallerinin geliştirilmesine yönelik bilimsel çalışmaların yapılacağı umulduğundan bu araştırmanın büyük önem taşıdığı inancındayız. vııı

Özet (Çeviri)

SUMMARY In this research, we are going to examine the situation of teachers working in the preprimary institutions and their approach to the area of physical education. The study is also intended to review physical education curriculum in use. In addition, this research aims to determine sport areas, sport materials and physical educational activities made available to 3 - 6 year old children. This study is a descriptive study which discusses the importance of physical education in kindergardens in Sakarya and how physical education is used by teachers working in these educational institutions in Adapazarı. This study also investigates the present statue of physical education programs. Trying to develop scientific physical education programs for children ages from 3 to 6, we hope that the present research of sport areas and sport materials in the educational institutions will help to improve our educational efforts. The evaluation of the results obtained from this research will supply us with more realistic information about developing sport areas and sport materials. IX

Benzer Tezler

  1. Okul öncesi eğitim alan 6 yaş çocuklarının yaratıcılık düzeylerinin öğretmenlerinin ve sınıf ortamlarının yaratıcılıklarına göre incelenmesi

    The examination of the creativity level of 6-year old preschool children according to the creativity of their teachers and class environment

    ZÜLEYHA YUVACI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HACER ELİF DAĞLIOĞLU

  2. Elazığ'da özürlüler için faaliyette bulunan kurumlarda beden eğitimi ve spor eğitiminin durumu

    Başlık çevirisi yok

    NEBİ TURGUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. MEHMET KUTLU

  3. Televizyon programlarının okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 5-6 yaş grubu çocuklarının zihin ve dil gelişimini etkileme biçimlerine yönelik öğretmen ve veli görüşlerinin belirlenmesi(Elazığ İli Örneği)

    Determining the opinions of teachers and parents in terms of effecting forms of television programmes on mental and language development of 5-6 age group children attending preschool education institutions (case of Elazığ city)

    BİRSEN SERHATLIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. AYSUN GÜROL

  4. Eğitici drama uygulamalarının 5-6 yaş grubu çocukların sosyal-duygusal uyumlarına etkisinin incelenmesi

    Effects of educational drama performances on social-emotional adaptations of children at 5-6 years-old

    ASLI ZEYNEP GÜNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALEV ÖNDER

  5. Okul öncesi eğitim öğretmenlerinin yaratıcı dramaya yönelik tutumlarının incelenmesi

    The investigation of pre-school teachers` perception of creative drama

    AYSUN YÖNEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HURİYE ALBAYRAK