Geri Dön

Yenidoğan yoğun bakım ünitesi sonrası uyum odasında prematüre bebeğe sahip olan annelerin emzirme deneyimi üzerine etnografik bir çalışma

An ethnographic study on the breastfeeding experience of mothers with premature babies in the adaptation room after the neonatal intensive care unit

  1. Tez No: 939936
  2. Yazar: EMİNE USTA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HATİCE YANGIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kadın Hastalıkları ve Doğum, Obstetrics and Gynecology
  6. Anahtar Kelimeler: Prematüre bebek, uyum odası, etnografi, kültürel hemşirelik, Preterm infant, transition room, ethnography, cultural-nursing
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 111

Özet

Amaç: Bu çalışma, yenidoğan yoğun bakım ünitesinden uyum odasına geçen preterm bebek annelerinin, uyum odasında yaşadıkları emzirme deneyimlerini etnografik değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem:Nitel araştırma deseni ile yapılan bu çalışma, hızlı etnografi yöntemi kullanılarak yürütülmüştür. Veriler, Ankara Etlik Şehir Hastanesi Kadın Doğum Hastanesi'nde yer alan anne uyum odalarında, 18 prematüre bebeğe sahip anneyle yarı yapılandırılmış görüşme formu ile derinlemesine bireysel görüşmeler ve katılımsız gözlemler yoluyla toplanmıştır. Veri analizinde Braun ve Clarke'ın tematik analiz yöntemi kullanılmıştır Bulgular: Uyum odasında emzirilen bebeklerin doğum haftaları 32-36 hafta arasındadır. 18 katılımcıyla yapılan derinlemesine görüşmelerin tematik analizi sonucunda, emzirme sürecine dair deneyimleri yansıtan 5 ana tema ve 15 alt tema belirlenmiştir. Emzirmenin Anlamı: Annelik temasında; anneler, emzirmeyi sadece beslenme değil, annelik rollerinin bir parçası ve bağ kurma aracı olarak tanımlamıştır. Emzirme Sürecinde Duygusal Deneyimler temasında; kaygı, korku, suçluluk ve yorgunluk gibi yoğun duygularla birlikte yaşanmıştır. Toplumsal Beklentiler ve Kültürel Normlar temasında; toplum baskısı, dini-kültürel inançlar ve geleneksel beklentiler, emzirme kararlarını etkilemiştir. Emzirme Sürecinde Yaşanan Zorluklar ve Baş Etme temasında; prematürelik kaynaklı fizyolojik güçlükler, süt yetersizliği ve destek eksikliği süreci zorlaştırmıştır. Emzirme Sürecini Kolaylaştırıcılar temasında; aile desteği, sağlık personelinin yönlendirmesi ve bebekle temas, süreci olumlu yönde etkilediği saptanmıştır. Sonuç: YYBÜ sonrası uyum odasında yürütülen bu çalışma, emzirmenin yalnızca fiziksel bir eylem değil; kültürel değerler, annelik kimliği ve duygusal iyilik hâliyle bütünleşen çok boyutlu bir deneyim olduğunu göstermektedir. Bu çalışma, uyum odası sürecinin yalnızca bir tıbbi takip dönemi değil, anneliğe geçişin duygusal ve kültürel bir yeniden yapılanma süreci olduğunu ortaya koymaktadır. Kültüre duyarlı hemşirelik uygulamaları, bu geçişin daha sağlıklı ve destekleyici şekilde yaşanmasına katkı sağlamaktadır.

Özet (Çeviri)

Aim: This study was carried out to ethnographically evaluate the breastfeeding experiences of mothers with preterm infants in the transition room after discharge from the neonatal intensive care unit. Method: This research was conducted using a qualitative research design and employed the rapid ethnography method. Data were collected through in-depth individual interviews and non-participant observations conducted with 18 mothers of preterm infants in the transition rooms of Ankara Etlik City Hospital's Maternity Department. Thematic analysis was carried out using Braun and Clarke's framework. Results: The infants breastfed in the transitional care room were born between 32 and 36 weeks of gestation. As a result of the thematic analysis of in-depth interviews conducted with 18 participants, five main themes and fifteen sub-themes reflecting their breastfeeding experiences were identified. In the theme The Meaning of Breastfeeding: Motherhood, mothers described breastfeeding not only as a means of nutrition but also as an essential part of their maternal role and a tool for bonding. In the theme Emotional Experiences During Breastfeeding, mothers reported intense emotions such as anxiety, fear, guilt, and exhaustion. In the theme Societal Expectations and Cultural Norms, social pressure, religious-cultural beliefs, and traditional expectations were found to influence breastfeeding decisions. In the theme Challenges and Coping During the Breastfeeding Process, physiological difficulties due to prematurity, insufficient milk supply, and lack of support made the process more difficult. In the theme Facilitators of the Breastfeeding Process, factors such as family support, guidance from healthcare professionals, and physical contact with the baby positively influenced the breastfeeding experience. Conclusion: This study, conducted in the transitional care rooms after NICU discharge, shows that breastfeeding is not merely a physical act, but a multidimensional experience shaped by cultural values, maternal identity, and emotional well-being. The transitional care period represents not only medical follow-up, but also a cultural and emotional transition into motherhood. Culturally sensitive nursing practices support mothers in navigating this process more effectively and meaningfully.

Benzer Tezler

  1. Yenidoğan dönemi sistemik bakteriyel enfeksiyonlarının skorlama sistemi ile değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    ESMEHAN ÖZTÜRK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAkdeniz Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

  2. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi'nde izlenen prematüre bebeklerde retinopati risk faktörleri, sıklığı ve tedavi sonuçları

    Risk factors, prevelance and outcomes of retinopathy of prematurity in neonatal intensive care unit of cerrahpasa medical faculty

    SEZGİN ŞAHİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILDIZ PERK

  3. Miad aşımı gebeliklerin değerlendirilmesinde kardiotokografi, mekonyum varlığı, amniotik sıvı indeksi, apgar skorlarının, umblikal arter kan gazı ve ve umblikal venöz eritropoetinin önemi

    The role of cardiotocography,presence of meconium, amnitotic fluid index, apgar score , umblical cord arterial blood gases and umblical cord venous erythropoeitin levels in evaluating fetal well being in postterm pregnancy.

    AYŞE SEYHAN ATA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Kadın Hastalıkları ve DoğumSağlık Bakanlığı

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    DR. BİLHAN SİDAL

  4. Çocuk kalp damar cerrahisi yoğun bakım ünitesinde postoperatif kavşak kaynaklı ektopik taşikardi; sıklık ve risk faktörleri

    Junctional ectopic tachycardia after pediatric cardiac surgery; incidence and outcome

    NESLİHAN KIPLAPINAR

    Tıpta Yan Dal Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Göğüs Kalp ve Damar CerrahisiSağlık Bakanlığı

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENDER ÖDEMİŞ

  5. Preterm, term ve üç aydan küçük bebeklerde serum nöron spesifik enolaz düzeylerinin belirlenmesi

    Serum neuron-specific enolase levels in preterm and term newborns and infants 1-3 months of age

    ASLIHAN ABBASOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıBaşkent Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FAİK SARIALİOĞLU

  6. Preterm bebeklerde kordon kanı 25 (oh) vitamin d düzeyi ile respiratuar distres sendromu gelişmesi arasındaki ilişkinin araştırılması

    The investigation of relationship between cord blood 25(oh) vitamin d levels and respiratuary distress syndrome development in preterm infants

    NURDAN DİNLEN FETTAH

    Tıpta Yan Dal Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bakanlığı

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞEGÜL ZENCİROĞLU