Geri Dön

Ev ve Aile Anıları Ölçeği Kısa Formu'nun Türkçeye uyarlanması

Adaptation of the short form of the Memories of Home and Family Scale into Turkish

PDF İndir

  1. Tez No: 947161
  2. Yazar: SEDANUR ERİŞMİŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HALİL EKŞİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Olumlu çocukluk yaşantıları, ölçek uyarlama, geçerlik, güvenirlik, Psikoloji, Psikolojik testler, Psikolojik ölçekler, Psikometrik ölçümler, Çocuk psikolojisi, Ölçme-değerlendirme, Benevolent childhood experiences, scale adaptation, validity, reliability, Psychology, Psychological tests, Psychological scales, Psychometric measurements, Child psychology, Measurement and evaluation
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı, bireylerin çocukluk döneminde yaşadıkları olumlu yaşantıları değerlendirmek amacıyla geliştirilen Ev ve Aile Anıları Ölçeği Kısa Formu'nun (Memories of Home and Family Scale – Short Form) Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2024-2025 eğitim öğretim yılı bahar döneminde Marmara Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde öğrenim gören yaşları 18 ile 35 arasında değişen 422 üniversite öğrencisi (333 kadın, 89 erkek) oluşturmaktadır. Ölçeğin Türkçeye uyarlanma sürecinde çeviri-geri çeviri yöntemi kullanılmıştır. Uzman görüşleri alınarak dil geçerliği sağlanmıştır. Ölçeğin orijinal formunun faktör yapısı doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ile incelenmiş ve Ev ve Aile Anıları Ölçeği Kısa Formu'nun altı boyutlu (değer görme, bağımsızlık, destek görme, güvenlik/emniyet, refah/iyi oluş ve gelişim) ve 12 maddelik yapısı doğrulanmıştır. Model uyum indeksleri kabul edilebilir düzeyde bulunmuştur (χ2/df=2.861; RMSEA=.067; CFI=.986; TLI=.974; GFI=.960;). Güvenirlik analizleri kapsamında Cronbach's Alpha iç tutarlılık katsayıları incelenmiştir. Alt boyutlara ait Cronbach's Alpha iç tutarlılık katsayılarının .81 ile .86 arasında değişmekte olduğu görülmüştür. Ölçeğin tamamı için Cronbach's Alpha iç tutarlılık katsayısı .95 olarak hesaplanmıştır. Ölçüt geçerliği kapsamında yapılan analizler sonucunda, Ev ve Aile Anıları Ölçeği Kısa Formu'nun toplam puanı ile, Olumlu Çocukluk Yaşantıları Ölçeği (r=.89, p<.01) ve Warwick-Edinburgh Mental İyi Oluş Ölçeği Kısa Formu (r=.58, p<.01) toplam puanları arasında pozitif; Depresyon-Anksiyete-Stres Ölçeği-21 (DASÖ-21) (r=-.59, p<.01) ve UCLA Yalnızlık Ölçeği Kısa Form (ULS-8) (r=-.50, p<.01) toplam puanları arasında negatif yönde anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Ayrıca ölçek puanlarının demografik değişkenlere göre anlamlı farklılık göstermediği belirlenmiştir. Araştırma sonuçları, Ev ve Aile Anıları Ölçeği Kısa Formu'nun Türk kültürüne uyarlanmış halinin olumlu çocukluk yaşantılarını değerlendirmede geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu ortaya koymuştur. Bu yönüyle ölçek; psikolojik danışmanlık, klinik psikoloji, sosyal hizmet ve eğitim gibi alanlarda, bireylerin olumlu çocukluk yaşantılarını değerlendirmek amacıyla kullanılmaya uygun nitelikte bir araç olarak değerlendirilmektedir.

Özet (Çeviri)

This study aims to translate and culturally adapt the Memories of Home and Family Scale – Short Form into Turkish and to evaluate its psychometric characteristics in a Turkish context. The sample comprised 422 undergraduate students (333 women, 89 men), aged 18 to 35, enrolled at the Faculty of Education, Marmara University, during the spring term of the 2024–2025 academic year. The adaptation process involved translation and back-translation techniques to ensure linguistic accuracy. Linguistic validity was established through expert review and consultation. Confirmatory factor analysis (CFA) supported the six-factor structure comprising feeling valued, independence, support, safety/security, well-being, and growth—across 12 items. Model fit indices indicated an acceptable level of fit (χ²/df = 2.861; RMSEA = .067; CFI = .986; TLI = .974; GFI = .960). Reliability analysis showed that Cronbach's alpha coefficients for the subscales ranged from .81 to .86. The overall internal consistency of the scale was high, with a Cronbach's alpha of .95. In terms of criterion validity, the total score of the scale showed strong positive correlations with the Positive Childhood Experiences Scale (r = .89, p < .01) and the Warwick-Edinburgh Mental Wellbeing Scale – Short Form (r = .58, p < .01), and moderate negative correlations with the DASS-21 (r = –.59, p < .01) and ULS-8 (r = –.50, p < .01). Moreover, no statistically significant differences were observed in scale scores across demographic variables. The results indicate that the Turkish adaptation of the Memories of Home and Family Scale – Short Form is a psychometrically sound instrument for assessing positive childhood experiences. Therefore, it can be effectively employed in disciplines such as counseling, clinical psychology, social work, and education for evaluating individuals' early positive life experiences.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    17259

    Yurt dışından dönen işçi çocuklarının uyum problemlerinin okul başarılarına etkisi ve Türkiye'de yetişen öğrencilerle karşılaştırılması

    The effect of adaptation problems on the academic archievement of the children of the Turkish workers returning from abroad compared with the ones brought up in Turkey

    ŞÜHEDA ÖZBEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. İHSAN TURGUT

  2. Tez No

    143094

    İstanbul'da eğitim donatımlarının planlanmasına ve uygulanmasına yönelik model araştırması

    Model research on planning and application of education infrastructures in Istanbul

    SUAT ÇABUK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜCEL ÜNAL

  3. Tez No

    932425

    Somatik belirti bozukluğu ile takipli hastalarda duygu ilişkili beden topografik haritalarının kontrol grubu ile karşılaştırılması ve kişilik özellikleriyle ilişkisi

    The effect of emotion-related body topographic maps and personality traits in patients with somatic symptom disorder

    MUZAFFER İLKER KELEŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriGazi Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELÇUK ASLAN

  4. Tez No

    847799

    Ebeveynlerin özel aşılar hakkında bilgi, tutum ve davranışları

    Parents' knowledge, attitudes, and behaviors regarding paid vaccines

    HATİCE KÜBRA TÜLÜBAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİMET PINAR YILMAZBAŞ

  5. Tez No

    649702

    Çalışan kadınların süper kadın ideali ve çoklu rollerle başa çıkma deneyimleri: Fenomenolojik bir araştırma

    The experiences of working women coping with the super woman ideal and multiple roles: A phenomenological study

    ŞERİFE UĞUZ ARSU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İşletmeAksaray Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET HALİT YILDIRIM

Geri Dön