Lise öğrencilerinin sınav kaygısı ve sigara içme davranışı arasındaki ilişkinin incelenmesi
The examination of the relationship between exam anxiety and smoking behavior among high school students
- Tez No: 954148
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH BAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, üniversite sınavına hazırlanan 11. ve 12. Sınıf lise öğrencilerinin yaşadığı sınav kaygısı ile sigara kullanma alışkanlığı edinmeleri arasındaki ilişkiyi araştırmak amaçlanmıştır. Araştırmaya 222 kadın ve 114 erkek olmak üzere 336 lise öğrencisi katılmıştır. Katılımcıların demografik bilgilerini edinmek için 8 sorudan oluşan Katılımcı Bilgi Anketi kullanılmıştır. Katılımcıların sigara kullanma düzeylerini öğrenmek adına Fagerström Nikotin Bağımlılık Ölçeği, yaşanan sınav kaygısı düzeylerini anlamak amacıyla Sınav Kaygısı Ölçeği kullanılmıştır. Veri analizi sürecinde SPSS 25.0 analiz programı kullanılmıştır. Araştırmanın veri analizi için, bağımsız örneklem t-testi, tek yönlü ANOVA, Pearson korelasyon testi ve doğrusal regresyon analizinden yararlanılmıştır. Katılımcıların nikotin bağımlılık düzeyinin hafif olduğu, sınav kaygısı düzeylerinin yüksek olduğu tespit edilmiştir. Katılımcıların sınav kaygısı boyutlarına bakıldığında, başkalarının görüşüne yönelik algılarının yüksek olduğu, kendi görüşlerine yönelik algılarının orta seviyede olduğu bulunmuştur. Gelecek ile ilgili endişe düzeylerinin ortalamanın üzerinde, sınava hazırlanmak ile ilgili kaygı düzeylerinin orta düzeyde olduğu ortaya çıkmıştır. Aynı zamanda katılımcıların sınav kaygısı ile ilişkili zihinsel ve bedensel tepkilerinin ortalama düzeyde olduğu gözlenmiştir. Regresyon modelinin bulguları incelendiğinde sınav kaygısının nikotin bağımlılık düzeyinin istatistiksel anlamlı ve pozitif yönlü yordayıcısı olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to investigate the relationship between exam anxiety and smoking habits among 11th and 12th grade high school students preparing for the university entrance exam. A total of 336 high school students participated in the study, including 222 females and 114 males. To gather demographic information, a Participant Information Questionnaire consisting of 8 questions was used. The Fagerström Nicotine Dependence Scale was employed to assess participants'smoking levels, and the Test Anxiety Inventory was used to measure their levels of exam anxiety. For Data analysis, SPSS 25.0 statistical program was used. The independent samples t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation test, and linear regression analysis were used for data analysis. The results revealed that participants had a mild level of nicotine dependence and high levels of exam anxiety. When examining the dimensions of exam anxiety, it was found that participants had high levels of concern regarding others'opinions and moderate levels regarding their own self perceptions. Their future related anxiety levels were above average, while their anxiety related to exam preparation was found to be moderate. Additionally, participants exhibited moderate levels of mental and physical reactions associated with exam anxiety. The findings of the regression model indicated that exam anxiety was a statistically significant and positive predictor of nicotine dependence.
Benzer Tezler
- Üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerde durumluk sınav kaygısının sigara kullanımı ile depresyon belirtileri üzerindeki etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of condition examanxiety on smoking and depression symptoms instudents preparing for the university exam
HÜSEYİN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiYakın Doğu ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ÇAKICI
- 8. ve 12. sınıf adölesan dönemdeki okul öğrencilerinde, lise ve üniversite giriş sınavlarına bağlı olarak gelişen sınav kaygısının; ''dental anksiyete, oral hijyen durumu, oral hijyen davranışları, beslenme alışkanlıkları, zararlı tüketim maddelerinin kullanımı, gingival ve periodontal hastalıklar, diş çürükleri, oral parafonksiyonlar ve Temporomandibular Eklem Disfonksiyon Sendromu (TMDS)'' üzerindeki etkilerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effects of exam anxiety associated with high school and university entrance examinations on dental anxiety, oral hygiene status, oral hygiene behaviors, dietary habits, use of harmful substances, gingival and periodontal diseases, dental caries, oral parafunctions, and Temporomandibular Joint Dysfunction Syndrome (TMDS) in 8th and 12th grade adolescent students
ESRA ARIÇ
Diş Hekimliği Uzmanlık
Türkçe
2026
Diş HekimliğiSüleyman Demirel ÜniversitesiPedodonti Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÇİĞDEM KÜÇÜKEŞMEN
- Lise öğrencilerinin sınav kaygısı, kafein tüketimi ve uyku kalitelerinin değerlendirilmesi
Evaluation of exam anxiety, caffeine consumption and SLEEP quality of HİGH SCHOOL students
PELİN TURUNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Beslenme ve DiyetetikBaşkent ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BERİL KÖSE
- Lise öğrencilerinin sınav kaygısı ile akademik ve genel benlik algılarının incelenmesi
Investigation of high school students' exam anxiety and academic and general self-perception
AYNUR ŞİRALİYEVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiErzincan Binali Yıldırım ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİKRET GÜLAÇTI
- Lise öğrencilerinin sınav kaygısı, rekabetçi tutum ve sosyal karşılaştırma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between exam anxiety, competitive attitudes, and social comparison levels among high school students
GÜLNUR ÖNDER
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
PsikolojiGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ŞINGIR