Education and income inequality: The case of Kazakhstan
Kazakistan örneğinde eğitim ve gelir eşitsizliği
- Tez No: 957700
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ YASİN ARSLANTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ekonomi, Economics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İktisat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, eğitim ile gelir eşitsizliği arasındaki karmaşık ilişkiyi ve eğitimin ekonomik eşitsizliği azaltmadaki potansiyel rolünü incelemektedir. Eğitimin sosyal eşitliği teşvik eden temel bir araç olduğu yönündeki yaygın görüşe rağmen, bazı sosyologlar eğitimin mevcut toplumsal yapıları çeşitli sermaye türleri aracılığıyla pekiştirerek sosyal eşitsizliği artırabileceğini savunmaktadır. Bu tez, eğitimin hem eşitsizliği azaltma hem de sürdürme potansiyelini dikkate alarak bu ikili doğasını ele almaktadır. Kazakistan örneği üzerinden, eğitim düzeyinin bölgesel gelir dağılımı üzerindeki etkisi; eğitimin kalitesi ve erişilebilirliği göz önünde bulundurularak incelenmiştir. Sovyetler Birliği'nin dağılmasından sonra hızlı kalkınma süreci ve önemli eğitim reformlarıyla dikkat çeken Kazakistan'ın benzersiz sosyoekonomik yapısı, gelir eşitsizliğini azaltmada eğitimin etkinliğini analiz etmek için elverişli bir zemin sunmaktadır. Bu çalışma, eğitim politikalarının ve bölgesel faktörlerin gelir eşitsizliği üzerindeki etkisini değerlendirmek amacıyla nicel ve nitel analizleri bir araya getiren karma yöntem yaklaşımını kullanmaktadır. Sonuçlar, ekonomik eşitliği teşvik etmek için yalnızca eğitim süresinin artırılmasının değil, aynı zamanda eğitimin kalitesinin de iyileştirilmesinin önemine işaret etmektedir. Verilerin bölgesel düzeyde incelenmesi, yerel ekonomik kalkınma, altyapı ve eğitim kaynaklarına erişimin gelir eşitsizliğini nasıl şekillendirdiğine dair önemli ayrıntıları ortaya koymaktadır. Bu araştırma, eğitimin sosyal adaleti sağlamadaki rolünü daha iyi anlamaya katkıda bulunmakta ve daha adil bir toplum oluşturmak için eğitimden nasıl yararlanılabileceğine dair politika önerileri sunmaktadır.
Özet (Çeviri)
This study examines the complex relationship between education and income inequality, with the extent to which education can mitigate economic inequality. Despite the prevailing view that education is a key tool in promoting social equality, some sociologists argue that education can exacerbate social inequality by reinforcing existing social structures through various forms of capital. This thesis explores the dual nature of education, considering both its potential to reduce and perpetuate inequality. Using Kazakhstan as a case study, this study examines the impact of educational attainment on income distribution across regions, taking into account the quality and accessibility of education. Kazakhstan's unique socioeconomic context, characterized by rapid development and significant educational reforms since the collapse of the Soviet Union, provides fertile ground for analyzing the effectiveness of education in addressing income inequality. The study uses a mixed methods approach, combining quantitative and qualitative analysis to assess how education policies and regional factors influence income inequality. The results highlight the importance of not only increasing years of schooling but also improving the quality of education to promote economic equality. By breaking down the data at the regional level, the study highlights the nuances through which local economic development, infrastructure, and access to educational resources shape income inequality. This research contributes to a deeper understanding of the role of education in advancing social justice and offers policy recommendations for using education to create a more equitable society.
Benzer Tezler
- Total factor productivity, energy intensity and inclusive growth: A comparison between turkey and asian countries
Toplam faktör verimliliği, enerji yoğunluğu ve kapsayıcı büyüme: Türkiye ve Asya ülkeleri arasında karşılaştırma
SABİRE KÖSE
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Ekonomiİstanbul Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TÜRKAN TURAN
- Kuzey Avrupa ve Latin Amerika ülkeleri arasında gelir dağılımı adaletsizliği açısından ekonometrik bir analiz ve Türkiye örneği
The relationship between Northern Europe and Latin American countries in terms of the distribution of income inequality an econometrical analysis: The case of Turkey
AYHAN ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
EkonomiBursa Teknik ÜniversitesiUluslararası Ekonomi Politikası Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SALİH KALAYCI
- The impact of financial development on income inequality and poverty: The case for Turkey
Finansal gelişmenin gelir eşitsizliği üzerindeki etkisi: Türkiye örneği
CEMRE ERTAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
EkonomiDokuz Eylül Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GONCA KONYALI
- Gelir ve servet dağılımının belirleyenleri, sonuçları: Türkiye örneği
The determinants and consequences of income and wealth distribution: The case of Turkey
SERDAR ACUN
- The impact of bank credit uptake on income inequality in inflationary periods: The case of Türki̇ye
Enflasyonist dönemlerde banka kredisi kullanımının gelir eşitsizliği üzerindeki etkisi: Türkiye örneği
ÖMER FARUK ERENBAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2026
Ekonomiİstanbul Teknik Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞERİFE GENÇ İLERİ