Geri Dön

Lomber stabilizasyon uygulanan hastalar için hazırlanan video tabanlı taburculuk eğitiminin hasta memnuniyetine ve taburculuğa hazır oluşa etkisi

The effect of video-based discharge education on patient satisfaction and readiness for discharge in patients undergoing lumbar spinal stabilization

  1. Tez No: 962055
  2. Yazar: ASLIHAN ÖZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ZÜLEYHA ŞİMŞEK YABAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Hemşirelik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu araştırmanın amacı, lomber stabilizasyon cerrahisi uygulanan hastalarda video tabanlı taburculuk eğitiminin hasta memnuniyeti ve taburculuğa hazır oluş üzerindeki etkisini değerlendirmektir. Yöntem: Araştırma, Kocaeli Şehir Hastanesi Beyin ve Sinir Cerrahisi Kliniği'nde, 21 Mayıs–27 Eylül 2024 tarihleri arasında yarı deneysel olarak yürütüldü. Çalışmanın örneklemini, çalışma kriterlerine uygun ve araştırmaya katılmayı kabul eden toplam 72 hasta oluşturdu. Kontrol grubuna rutin taburculuk eğitimi verilirken, müdahale grubuna video tabanlı taburculuk eğitimi uygulandı. Verilerin toplanmasında, Hasta Bilgi Formu, Taburcu Olmaya Hazır Olma Ölçeği (TOHOÖ) ve Cerrahi Hastalara Özgü Taburculuk Eğitimi Memnuniyet Ölçeği (TEMÖ) kullanıldı. İstatistiksel analizlerde bağımsız örneklem t testi ve ki-kare testi kullanıldı, anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edildi. Bulgular: Araştırma bulgularına göre, müdahale grubunda TOHOÖ toplam puan ortalaması 9,38±1,52, kontrol grubunda ise 8,47±1,75 olarak bulundu ve aradaki fark istatistiksel olarak anlamlı değerlendirildi (p=0,022). Bilgi (p=0,014) ve başa çıkma yeteneği (p=0,021) alt boyutlarında da müdahale grubu lehine anlamlı fark saptandı. TEMÖ toplam puan ortalaması müdahale grubunda 97,61±7,98, kontrol grubunda 86,39±15,20 olup, bu fark da anlamlı bulundu (p<0,001). Evde bakım (p<0,001), enfeksiyon izlem (p=0,004) ve kontrol (p=0,004) alt boyutlarında müdahale grubunun puanları daha yüksek bulunurken, taburculuk sonrası evde yaşanan sorunlar ve hastaneye tekrar başvuru oranları daha düşük bulundu. Gruplar arasında demografik değişkenler açısından anlamlı fark bulunmadı (p>0,05). Sonuç: Video tabanlı taburculuk eğitimi, lomber stabilizasyon cerrahisi geçiren hastalarda hem hasta memnuniyetini hem de taburculuğa hazır oluş düzeyini artırmaktadır. Bu yöntem, hastaların bilgi düzeyini ve başa çıkma becerilerini geliştirmekte, evde bakım süreçlerinde olumlu etkiler sağlamaktadır. Sonuçlar, taburculuk eğitiminde multimedya tabanlı yaklaşımların etkinliğini ve önemini ortaya koymaktadır. Farklı merkezlerde ve daha geniş örneklemlerle yapılacak çalışmalar, bulguların genellenebilirliğini artıracaktır.

Özet (Çeviri)

Objective: The aim of this study is to evaluate the effect of video-based discharge education on patient satisfaction and readiness for discharge in patients undergoing lumbar stabilisation surgery. Method: This quasi-experimental study was conducted in the Neurosurgery Clinic of Kocaeli City Hospital between 21 May and 27 September 2024. The sample consisted of 72 patients who met the study criteria and agreed to participate. While the control group received routine discharge education, the experimental group received video-based discharge education. Data were collected using the patient descriptive information form, the Readiness for Hospital Discharge Scale (RHDS) and the Discharge Education Satisfaction Scale for Surgical Patients (DESS-SP). Independent samples t-test and chi squared test were used for statistical analysis, and the significance level was set at p<0.05. Results: According to the results, the mean total RHDS score was 9.38±1.52 in the experimental group and 8.47±1.75 in the control group, with a statistically significant difference (p=0.022). There were also significant differences in the knowledge (p=0.014) and coping (p=0.021) subscales in favour of the experimental group. The mean total DESS-SP score was 97.61±7.98 in the experimental group and 86.39±15.20 in the control group, which was also significant (p<0.001). In addition, the experimental group had higher scores in the home care (p<0.001), infection control (p=0.004) and follow-up (p=0.004) subscales. Post-discharge problems at home and hospital readmission rates were lower in the experimental group. There were no significant differences in demographic variables between the groups (p>0.05). Conclusions: Video-based discharge education increases both patient satisfaction and readiness for discharge in patients undergoing lumbar stabilization surgery. This method improves patients' knowledge and coping skills and has positive effects on home care processes. The results highlight the effectiveness and importance of multimedia-based approaches in discharge education. Conducting similar studies in different centers and with larger samples will increase the generalizability of the findings.

Benzer Tezler

  1. Lomber disk herniasyonu tanılı hastalarda bel egzersiziyle beraber uygulanan nöromüsküler elektrik stimülasyonunun multifidus kas aktivasyonuna etkisi

    The effect of neuromuscular electrical stimulation applied with lumbar exercise on multifidus muscle activation in patients diagnosed with lumbar disc herniation

    AYŞE ALKAN BİÇER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sağlık Bilimleri Üniversitesi

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  2. Lomber dejeneratif omurga hastalarında PEEK rod ile yapılan fiksasyonlarda seviye sayısının komşu segment dejenerasyonu ile klinik ve radyolojik sonuçlar üzerindeki etkisi

    The effect of fusionsegment number on adjecent segment degeneration and clinical and radiological outcomes in patients undergoing PEEK rod stabilization for lumbar degenerative disease

    ALİ HARMANOĞULLARINDAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Sağlık Bilimleri Üniversitesi

    Beyin ve Sinir Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  3. Posteriyor stabilizasyon cerrahisi yapılan hastalarda vakum fenomenindeki değişimin bilgisayarlı tomografi ile retrospektif incelenmesi

    Retrospective investigation of the change in vacuum phenomenon in patients undergoing posterior stabilization surgery using computed tomography

    FURKAN AVCI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Sağlık Bilimleri Üniversitesi

    Beyin-Sinir ve Omurilik Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  4. Servikal dar kanalı olup anterior korpektomi ve füzyon uygulanan hastalarla, posterior dekompresyon ve pediküler füzyon uygulanan hastlarda servikal balans ve global sagittal balans parametrelerinin karşılaştırılması

    Comparison of the cervical balance and global sagittal balance parameters in patients with cervical narrow canal and who was applied with anterior corpectomy and fusion

    MEHMET CAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sağlık Bilimleri Üniversitesi

    Beyin ve Sinir Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  5. Egzersiz programı uygulanan kronik bel ağrılı hastalarda paraspinal kas enduransı ve elektromiyografik bulgularının değerlendirilmesi

    The evaluation of endurance and electromyography findings of paraspinal muscles in patients with chronic low back pain undergoing exercise program

    SEDAT YILDIZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Süleyman Demirel Üniversitesi

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...