Geri Dön

Duyu bütünleme terapisi alan çocukların ebeveynlerinin ebeveyn tutumları ile yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of the relationship between parental attitudes and quality of life in parents with children receiving sensory integration therapy

PDF İndir

  1. Tez No: 968568
  2. Yazar: EBRU ŞİRİN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE ÇEBİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ergoterapi, Psikoloji, Occupational Therapy, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Aile tutumu, Ana-baba tutumu, Family attitude, Parents attitude
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada duyu bütünleme terapisi alan çocukların ebeveynlerinin sergiledikleri ebeveyn tutumları ile yaşam kaliteleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel tarama modeli ile modellenen araştırmanın katılımcı grubu, çocukları duyu bütünleme terapisi alan 119 ebeveynden oluşmaktadır. Ebeveynler, İstanbul ilinde özel bir rehabilitasyon merkezinde duyu bütünleme terapisine devam eden çocukların anne-babalarından seçilmiştir. Araştırmada ebeveynlerin demografik bilgilerini elde etmek için araştırmacı tarafından oluşturulan sosyodemografik bilgi formundan ile ebeveynlerin yaşam kalitesini ölçmek için“Sf-36 Yaşam Kalitesi Ölçeği”ve ebeveyn tutumlarını belirlemek için“Ebeveyn Tutum Ölçeği”kullanılmıştır. Verilerin analizinde, IBM SPSS 22 paket programı kullanılmıştır. Yapılan istatistiki analizler sonucunda ebeveyn tutumu ile yaşam kalitesi ölçeği alt boyutları arasında anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Ayrıca ebeveyn tutumları ve yaşam kalitesi ölçeği alt boyutlarının yaş değişkeni açısından farklılaşmadığı ancak eğitim durumu ve medeni durum ve gelir düzeyi açısından farklılaştığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

In this study, it was aimed to examine the relationship between the parental attitudes of the parents of children receiving sensory integration therapy and their quality of life. The participant group of the study, which was modeled with the relational screening model, consists of 119 parents whose children receive sensory integration therapy. The parents were selected from the parents of the children who continued their sensory integration therapy in a private rehabilitation center in Istanbul. In the study, the sociodemographic information form created by the researcher to obtain the demographic information of the parents, the“P-36 Quality of Life Scale”to measure the quality of life of the parents, and the“Parental Attitude Scale”to determine the parental attitudes were used. IBM SPSS 22 package program was used in the analysis of the data. As a result of the statistical analyzes, it was seen that there was a significant relationship between parental attitude and the sub-dimensions of the quality of life scale. In addition, it was observed that parental attitudes and sub-dimensions of the quality of life scale did not differ in terms of age, but differed in terms of educational status, marital status and income level.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    953236

    Duyu bütünleme temelli ergoterapi müdahalesinin otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocukların duyusal işlemleme ve davranış problemlerine etkisi

    The effect of sensory integration-based occupational therapy intervention on sensory processing and behavioral problems in children with autism spectrum disorder (ASD)

    EBRAR YILMAZ AYAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    ErgoterapiÜsküdar Üniversitesi

    Ergoterapi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ARİF AKTUĞ ERTEKİN

  2. Tez No

    303131

    Mental motor retardasyonlu çocuklarda duyu bütünleme tedavisi ile nörogelişimsel tedavi yöntemlerinin karşılaştırılması

    Comparıng sensory ıntegratıon and bobath neurodevelopmental therapy for the mental motor retardatıon chıldren

    FİLİZ BAYRAKTAROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜLAY TARSUSLU ŞİMŞEK

  3. Tez No

    468422

    2-6 yaş arasındaki otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara uygulanan oyun seansının sosyal beceri ve dil gelişiminde yol açtığı değişimin incelenmesi

    Examination of the change in social skills and language development of the game session applied to children with autism spectrum disorder between 2-6 years of age

    AYŞE BAYAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiBeykent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FİLİZ ŞÜKRÜ GÜRBÜZ

  4. Tez No

    836653

    Gelişimsel dil bozukluğu olan ve olmayan çocukların duyusal işlemleme becerilerinin karşılaştırılması

    Comparison of sensory processing skills of children with and without developmental language disorders

    HÜSEYİN DEMİRCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DilbilimKapadokya Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞAZİYE SEÇKİN YILMAZ

  5. Tez No

    840281

    Konuşma problemi ile duyu bütünleme problemi yaşayan çocukların bakım verenlerinin bakım yükü, günlük yaşam aktivite performansı ile emosyonel durum ve vücut farkındalığı arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between care burden, daily life activity performance, emotional status and body awareness of caregivers of children who have speech problems and sensory integration problems

    FURKAN KUMRU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    ErgoterapiBiruni Üniversitesi

    Ergoterapi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SAFA HEYBET

Geri Dön