Lise öğrencilerinin spora yönelik tutumlarının okul yaşam kalitesi ve öznel iyi oluş düzeylerine etkisi
The effect of high school students' attitudes towards sports on the quality of school life and subjective well-being levels
- Tez No: 987661
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ELİF AYDIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ardahan Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin spora yönelik tutumlarının okul yaşam kalitesi ve öznel iyi oluş düzeylerine etkisinin incelenmesidir. Ayrıca araştırmada öğrencilerin cinsiyet, aktif spor yapma, aile desteği, spor müsabakalarına katılma, okul spor olanaklarını yeterli bulma ve okul başarısına göre okul yaşam kalitesi, öznel iyi oluş ve spora yönelik tutum düzeyleri belirlenmiştir. Araştırmada ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini, Aydın'ın Efeler ilçesinde öğrenim gören toplam 578 lise öğrencisi oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak,“Ergen Öznel İyi Oluş Ölçeği”,“Spora Yönelik Tutum Ölçeği”ve“Lise Yaşam Kalitesi Ölçeği”kullanılmıştır. Veri analizi olarak, öğrencilerin cinsiyet, aktif spor yapma, aile desteği, spor müsabakalarına katılma, okul spor olanaklarını yeterli bulma ve okul başarısı değişkenlerine göre ölçeklerden aldıkları puanların düzeylerini belirlemek için aritmetik ortalama ve standart sapma; ölçeklerden aldıkları puanlarda farklılaşma olup olmadığını belirlemek için bağımsız t testi ve One-way ANOVA analizi yapılmıştır. Öğrencilerin okul yaşam kalitesi ve öznel iyi oluş ile spora yönelik tutum puanları arasındaki ilişkiyi belirlemek için Pearson korelasyon çarpımı testi yapılmıştır. Ayrıca öğrencilerin spora yönelik tutum puanlarının okul yaşam kalitesi ve öznel iyi oluş puanlarını yordayıp yordamadığını belirlemek için çoklu doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin öznel iyi oluş puanlarının yüksek, spora ilgi duyma puanlarının yüksek, sporla yaşama puanlarının orta, aktif spor yapma puanlarının orta ve okul yaşam kalitesi puanlarının orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin cinsiyet, aktif spor yapma, aile desteği, spor müsabakalarına katılma, okul spor olanaklarını yeterli bulma ve okul başarısı değişkenlerine göre öznel iyi oluş, spora yönelik tutumları ve okul yaşam kalitesi puanlarında farklılıklar olduğu belirlenmiştir. Spora yönelik tutum ile okul yaşam kalitesi ve öznel iyi oluş puanları arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Ayrıca öğrencilerin spora yönelik tutumlarının okul yaşam kalitesi ve öznel iyi oluş düzeylerini olumlu yönde etkilediği ortaya konmuştur. Sonuç olarak, öğrencilerin okul yaşam kalitesi ve öznel iyi oluş düzeylerini arttırmak için fiziksel aktivitenin oldukça önemli olduğu anlaşılmaktadır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the effects of high school students' attitudes towards sports on the quality of school life and subjective well-being. Additionally, the study determined the students' levels of quality of school life, subjective well-being, and attitudes towards sports according to their gender, active sports participation, family support, participation in sports competitions, finding school sports opportunities sufficient, and school success. The correlational screening method was used in the study. The study sample consisted of 578 high school students studying in the Efeler district of Aydın. The“Adolescent Subjective Well-being Scale,”the“Attitude Towards Sports Scale,”and the“High School Quality of Life Scale”were used as data collection tools. For data analysis, arithmetic mean and standard deviation were used to determine the levels of students' scale scores according to variables such as gender, active sports participation, family support, participation in sports competitions, finding school sports opportunities sufficient, and school success. Independent t-test and One-way ANOVA analysis were conducted to determine whether there were differences in scale scores. A Pearson correlation multiplication test was conducted to determine the relationship between students' quality of school life, subjective well-being, and their attitude scores toward sports. Additionally, multiple linear regression analysis was used to determine whether students' attitude scores toward sports predicted quality of school life and subjective well-being. The study found that the students had high subjective well-being scores, high interest in sports scores, moderate sports-related living scores, moderate sports engagement scores, and moderate school life quality scores. Differences were found in students' subjective well-being, attitudes toward sports, and quality of school life scores based on variables such as gender, active sports participation, family support, participation in sports competitions, finding school sports opportunities sufficient, and academic success. A significant relationship was found between attitudes toward sports and quality of school life and subjective well-being scores. Additionally, students' attitudes toward sports have been shown to positively impact their quality of school life and subjective well-being. Consequently, physical activity is crucial for improving students' quality of school life and subjective well-being.
Benzer Tezler
- Lise öğrencilerinin öğrenim gördükleri okulları hakkındaki görüşlerinin belirlenmesi (Düzce ili örneği)
The determination of high school students' views on their schools (Düzce case)
MERYEM YÜKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimDüzce ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FAHRİYE HAYIRSEVER
- Lise öğrencilerinin spora yönelik tutumları ve öfke kontrol becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Elbistan ilçesi örneği)
Investigation of the relationship between high school students'attitudes towards sports and anger control skills (Elbistandistrict case)
MEHMET AKİF AK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DAVUT ATILGAN
- Ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumları ve yaşam doyumu düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Kırıkkale ili örneği)
Investigation of the relationship between the high school students' attitudes towards physical education and sports lesson and their life satisfaction level (Kirikkale province sample)
GONCA ATİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
SporKırıkkale ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AZİZ GÜÇLÜÖVER
- İlköğretim öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlarının yaşam doyumları ve psikolojik iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between primary school students' attitudes towards physical education and sports lessons and their life satisfaction and psychological well-being levels
GÜLÇİN KAVİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜGE SARPER
DOÇ. DR. HAKAN AKDENİZ
- Lise öğrencilerinin beden eğitimi dersine ilişkin tutumlarının sağlıklı yaşam biçimi davranışları üzerine etkisi
The effect of high school students 'attitudes on physical education course on healthy life style behaviors
HAKAN KILCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporHitit ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇİSEM DEMİRDÖKEN