Kurum bakımındaki çocuklarda nöromotor gelişiminin değerlendirilmesi
Evaluate of the children neuro-motor development under care of SHÇEK
- Tez No: 99190
- Danışmanlar: PROF. DR. MİNE ÇALIŞKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Aile Hekimliği, Halk Sağlığı, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Family Medicine, Public Health, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2000
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Aile Sağlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 92
Özet
ÖZET Çalışma yuva bakımı altında olan çocukların nöromotor gelişimlerini etkileyen faktörleri araştırmak amacı ile Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğü'ne bağlı Bahçelievler Çocuk Yuvasında kalan 4-5 yaş arası 110 çocuk üzerinde yürütüldü. Psiko-motor gelişim geriliği olan çocuklar toplam sayıdan çıkartılarak, geriye kalan 103 çocuk değerlendirildi. Araştırmaya alınan çocukların nöromotor gelişimlerini etkilediği düşünülen; yuvaya veriliş yaşı, yuvada kalış süresi, anne ve babanın hayatta olup olmaması, anne-babanın eğitimi, yaş, meslek, sağlık durumları, medeni durumları, çocuğun aileye ve yakınları tarafından ziyaret edilme sıklıkları, çocuğun aile ve yakınları tarafından izine alınma sıklığı, çocuğun televizyon izleme alışkanlığı, çocuğun okul öncesi eğitim programlarından yararlanıp yararlanmadığı hakkında yuvanın sosyal ve eğitsel servis ünitesindeki her çocuk için tutulan kişisel dosyalan incelendi. Araştırmacı tarafından çocuğun bakım ve eğitiminden sorumlu kişilerden anketler yoluyla bilgi toplandı. Sosyal servis ünitesinde çocukların özel dosyalarından çocuğun yuvaya alınışındaki korunma kararı öyküsü, çocuğun yuvada kaldığı süre içindeki değişimleri ve gelişmeleri hakkındaki raporlar incelendi. Araştırmaya alınan her çocuk için Denver II Gelişimsel Tarama Testi çocuk gelişimi ve eğitimcisi tarafından uygulandı. 5 yaşındaki çocukların ince devinsel gelişim sonuçları 4 yaşrndaki çocuklara göre geri bulundu. Erken çocukluk dönemlerinde yuvaya verilen çocuklarda ince devinsel gelişimleri geri bulundu. Erken çocukluk dönemlerinde (0-12 ay) yuvaya verilen çocuklarda dil gelişim sonuçları geri bulundu. Erken bebeklik dönemlerinde yuvaya verilen çocuklarda kaba devinsel gelişim sonuçlan geri bulundu. Yuvada kalış süreleri uzun olan çocukların dil gelişim sonuçları kısa süre kalan çocuklara göre geri bulundu. Yuvada uzun süre kalan çocukların ince devinsel gelişim sonuçları kısa süre kalan çocuklara göre geri bulundu Okul öncesi eğitim programlarından yararlanmayan çocukların Denver Gelişimsel Tarama Testi ince devinsel 75gelişim sonuçları iyi bulundu. Herhangi bir hastalığı olan çocukların Denver Gelişimsel Tarama Testi dil ve kişisel sosyal gelişimleri fazla oranda geri bulundu. 76
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Academic achievement and peer relationship of children in care: The moderator role of temperament and social support
Devlet koruması altındaki çocukların akademik başarılıları ve akran ilişkileri: Sosyal destek ve mizacın düzenleyici rolü
SEMA EREL GÖZAĞAÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
PsikolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİBEL KAZAK BERUMENT
- Çocuk ve aile sorunları kapsamında, 13-18 yaş grubu çocukların bakım modellerinin karşılaştırılması
Comparison the care models of children between ages of 13-18 in terms of child and family problems
FAHRİ KOCAOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Sosyal HizmetlerAfyon Kocatepe ÜniversitesiSosyoloji Bölümü
DOÇ. DR. MEHMET KARAKAŞ
- Predicting problem and prosocial behaviours in different care types: Moderating role of temperament
Farklı bakım türlerinin problem davranışlar ve olumlu sosyal davranışlar üzerindeki yordayıcı etkisi: Mizacın düzenleyici rolü
AYBEGÜM MEMİŞOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
PsikolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİBEL KAZAK BERUMENT
- Kurum bakımındaki çocuklara ilişkin sistemin sosyal refah çalışanları gözüyle değerlendirilmesi
Assessment of social welfare emplooyes for the children of the instution
DİLARA MELEK SARIALTIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Sosyal HizmetlerHacettepe ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEMA BUZ
- Developmental change in early competencies of institution-reared children as compared to their parent-reared peers
Kurum bakımındaki çocukların yetkinliklerindeki gelişimsel değişimin ailesiyle yaşayan yaşıtları ile kıyaslanması
ÖZLEM SÜMER BÜYÜKABACI
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
PsikolojiKoç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE BİLGE SELÇUK
DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN KİSBU SAKARYA