Lise öğrencilerinde anne- baba tutumlarının mizaç özellikleri ve psikolojik sağlamlık düzeyine etkisi
The effect of parental attitudes on temperament traits and psychological resilience among high school students
- Tez No: 1020614
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA ÖZBAŞ GENÇARSLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikiyatri, Hemşirelik, Psychiatry, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Anne-Baba Tutumu, Ergenlik, Mizaç, Psikiyatri hemşireliği, Psikolojik Sağlamlık, Adolescence, Parental Attitude, Psychiatric Nursing, Psychological Resilince, Temperament
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, lise öğrencilerinin anne baba tutumlarının mizaç özellikleri ve psikolojik sağlamlık düzeyleri üzerindeki etkisini belirlemek amacıyla, Kilis il merkezinde liselerde öğrenim gören 700 öğrenci ile gerçekleştirildi. Verilerin toplanmasında“Kişisel Bilgi Formu”,“ Anne Baba Tutum Ölçeği”,“Temperament Evaluation of Memphis, Pisa, Paris, San Diego Autoquestionaire Mizaç Ölçeği (TEMPS-A Mizaç Ölçeği) ”ve“Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği (KPSÖ) ”kullanılmıştır. Elde edilen veriler IBM SPSS for windows 25.0 paket programı kullanılarak analiz edildi. Araştırma sonucunda öğrencilerin anne ve baba tutumlarını ağırlıklı olarak demokratik düzeyde algıladıkları belirlendi. Öğrencilerin belirgin bir baskın mizaç özelliği göstermedikleri ve psikolojik sağlamlık düzeylerinin orta düzeyde olduğu saptandı. Anne ve baba tutumları ile siklotimik mizaç arasında pozitif yönde ve düşük düzeyde anlamlı ilişki saptandı (p<0,01). Öğrencilerin anne baba tutumları, mizaç özellikleri ve psikolojik sağlamlık düzeylerinin çeşitli sosyodemografik özelliklere göre anlamlı farklılık gösterdiği belirlendi. Ayrıca demokratik anne ve baba tutumuna sahip öğrencilerin psikolojik sağlamlık ve siklotimik mizaç puanlarının, otoriter anne ve baba tutumuna sahip öğrencilere göre daha yüksek olduğu saptandı (p<0.05). Araştırma sonucunda, anne baba tutumlarının ergenlerin mizaç özellikleri ve psikolojik sağlamlık düzeyleri üzerinde etkili olduğu belirlendi. Elde edilen bulgular doğrultusunda, ergenlerin psikolojik sağlamlığını desteklemeye yönelik çalışmalarda aile tutumlarının göz önünde bulundurulması ve demokratik ebeveyn tutumlarının desteklenmesine yönelik girişimlerin planlanması önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
This study was conducted with 700 high school students studying in the central district of Kilis province to determine the effects of parental attitudes on adolescents' temperament traits and psychological resilience levels. Data were collected using a“Personal Information Form,”the“Parental Attitude Scale,”the“Temperament Evaluation of Memphis, Pisa, Paris, and San Diego Autoquestionnaire (TEMPS-A),”and the“Brief Resilience Scale.”The obtained data were analyzed using the IBM SPSS Statistics for Windows (Version 25.0) software package. The results of the study revealed that students predominantly perceived their parental attitudes as democratic. It was found that the students did not exhibit a distinct dominant temperament trait, and their psychological resilience levels were moderate. A low-level, statistically significant positive correlation was found between parental attitudes and cyclothymic temperament (p<0.01). Furthermore, students' parental attitudes, temperament traits, and psychological resilience levels showed significant differences based on various sociodemographic characteristics. Additionally, students with democratic parental attitudes were found to have higher psychological resilience and cyclothymic temperament scores compared to students with authoritarian parental attitudes (p<0.05). In conclusion, the study determined that parental attitudes significantly influence adolescents' temperament traits and psychological resilience levels. In light of these findings, it is recommended that family attitudes be taken into account in interventions aimed at supporting adolescent resilience, and programs supporting democratic parenting practices should be planned.
Benzer Tezler
- Bir il merkezinde özel okulların 9. sınıf öğrencilerinin benlik kavramının anne baba tutumu ve bazı değişkenlerle ilişkisi
The relationship with parental attitudes and some variables on the self-esteem of the students in the 9TH class of the private schools in A city center
AYŞENUR BEYAZIT ÜÇGÜN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
Halk SağlığıSüleyman Demirel ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET NESİMİ KİŞİOĞLU
- Lise öğrencilerinde anne baba tutumlarının dini yönelime etkisi (Denizli örneği)
The parents'influency on high school students'religious tendency
MEHMET GÖZLÜKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
DinSüleyman Demirel ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HABİL ŞENTÜRK
- Lise öğrencilerinde algılanan anne-baba tutumları, benlik değeri ve sanal zorbalık/mağduriyet arasındaki ilişkinin incelenmesi
İnvestigations of relationsships between perceived parental attitude, self value and virtual bullying/victimized high school students
MEHMET AKGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve Öğretimİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALP GİRAY KAYA
- Lise öğrencilerinde algılanan anne baba tutumunun beden algısı üzerindeki etkisinde kişisel biriciklik algısının aracılık rolü
The mediating role of sense of uniqueness in perceived parental attitudes on body image in high school students
BERNA BALCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖMER FARUK ŞİMŞEK
- Lise öğrencilerinde, anne-baba tutumları, benlik saygısı ve problem çözme yeterliliği üzerindeki etkileri
Effects on high school students on mother-father attitude, self-esteem and problem-solving competence
LEVENT SALGANÇAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. CEBRAİL KISA