Geri Dön

Hafıza ve toplum ilişkisi içinde çağdaş sanatta aile kavramı

The concept of family within the relationship of memory and society in contemporary art

PDF İndir

  1. Tez No: 1022143
  2. Yazar: SEDA SATILMIŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ESRA SAĞLIK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Heykel Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Hafıza, kelimesi günlük yaşamımızdaki olayları depolama, saklama işlevi taşımaktadır. Hafıza her zaman aktif olarak yaşamımızdaki eylemleri belleğimize kaydetme işlevi görmektedir. Bellek, geçmişte yaşadığımız olayları günümüze güncel olarak ön plana çıkaran hatırlama mekanizmasıyla gerçekleşir. Bellek geçmiş ve gelecek yaşam arasında yaşanan anlara tanıklık eden köprü görevini üstlenmektedir. Bireyler üzerinde bellek, anımsanan ve unutulan anıların kayıt deposu olarak kodlanmakla birlikte, bireyin toplumla olan eylemlerinin de belleğin çerçevesinde işleyişini sürdürmesine tanıklık etmektedir. Bellek bireyler üzerinde yaşamlarına dair psikososyal ve iletişim biçimleri üzerinde bireyin kendi benliğini tanıma ve kimliklerini sorgulamalarına kaynak olarak gösterilebilmektedir. Farklı bir söylemle bellek, kaydetme, geriye dönme/çağırma, arşivleme döngüsü zincirinde bireyin kimlik arayışlarına arşiv olmanın yanında bireyin yaşantısındaki deneyim ve anılarına dair yeni bir anlatım biçimi bulma olgusu geliştirmesini de sağlamaktadır. Bireylerin kendi kimliklerini oluşturması için hafızayı yeniden tasarlamaları gerekmektedir. Hafızayı yeniden biçimlendirirken birey, geçmişten tamamen soyutlanamamaktadır. Hafızanın geçmişle ilgili ilişkisini birey kimliğini inşa ederken toplumla da uyumlu bir birey olma normlarına uygun bir sistematiğe oturtmaktadır. Hafıza ve toplum birbiriyle doğrudan ilişkilidir. Toplumsal hafıza, bireysel belleğimizin bir parçası olarak, bireyin belleğinin oluşum aşamalarındaki ilk evre olarak kabul edilen aile kurumu ile şekillenmektedir. Kişi birey olma yolunda ilk norm ve değerleri aile kurumunun içinde öğrenmektedir. Aile kurumun toplumsal değerlere bakış açısı, aile yapısının sosyopolitik konumuna göre farklılıklar göstermektedir. Aile kurumu içinde yaşadığı dönemin özelliklerinden bağımsız olarak varlığını sürdürememekle birlikte dönemin, ekonomik, sosyal ve toplumsal değerlerinden etkilenmektedir. Hafızanın, sanatla olan bağlantısı yaşanılan deneyim ve anıların birikiminin dile getiriliş biçiminin sanatın nesnesi olarak üretim aracı görülmesinden kaynaklanmaktadır. Sanatçı hafızanın sayesinde yeni bir kimlik oluştururken geçmişten de beslenerek geleceği sanat nesnesi olarak kurgulayabilmektedir.

Özet (Çeviri)

The word memory has the function of storing and preserving the events in our daily lives. Memory always actively functions to record the actions in our lives in our memory. Memory occurs through the remembering mechanism that brings the events we experienced in the past to the fore in the present. Memory acts as a bridge that witnesses the moments between past and future life. While memory on individuals is coded as a record store of remembered and forgotten memories, it also bears witness to the fact that the individual's actions with society continue to function within the framework of memory. Memory can be shown as a source for individuals to recognize their own self and question their identities regarding their lives, psychosocial and communication styles. In other words, memory not only serves as an archive for the individual's search for identity in the cycle chain of recording, returning/calling, and archiving, but also enables the individual to develop the phenomenon of finding a new form of expression about his experiences and memories in his life. Individuals need to redesign memory in order to create their own identities. While reshaping the memory, the individual cannot completely isolate himself from the past. It puts the relationship of memory with the past into a systematic structure that complies with the norms of being an individual in harmony with society while building individual identity. Memory and society are directly related to each other. Social memory, as a part of our individual memory, is shaped by the institution of family, which is considered the first stage in the formation of the individual's memory. On the way to becoming an individual, a person learns the first norms and values within the family institution. The family institution's perspective on social values varies depending on the sociopolitical position of the family structure. The connection between memory and art stems from the fact that the way in which the experience and accumulation of memories are expressed is seen as the object of art as a means of production. While creating a new identity thanks to memory, the artist can also draw on the past and construct the future as an art object.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    864620

    Beden imgesinin sanat nesnesi olarak tekstil malzemesiyle ifadesi

    Expression of the body as an art object throught textile material

    DEFNE BOZBIYIK

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Güzel SanatlarHaliç Üniversitesi

    Tekstil ve Moda Tasarımı Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA GÜRGÜLER

  2. Tez No

    533544

    Resim sanatında çağdaş bakış açısıyla bireysel kimlik ve mekân ilişkisi

    Relation between individual identity and space from a contemporary perspective in the art of painting

    BEGÜM MÜTEVELLİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERDAL KARA

  3. Tez No

    598213

    Didier Daeninckx'in kara romanlarında bellek kavramı

    The memory notion in the roman noirs of Didier Daeninckx

    AHMET ÖZKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Fransız Dili ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET EMİN ÖZCAN

  4. Tez No

    123235

    Bilgisayar ve internet destekli uzaktan eğitim programlarının tasarım, geliştirme ve değerlendirme aşamaları (SUZEP örneği)

    Design, development and evaluating stages of computer and internet supported distance education program (on the model of SUZEP)

    BİROL GÜLNAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Radyo-TelevizyonSelçuk Üniversitesi

    Radyo Televizyon Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. AHMET HALUK YÜKSEL

  5. Tez No

    64040

    İş kazaları ile stres, kaygı ve öfke kavramları arasındaki ilişkinin incelenmesi: 9 Türk ve 2 İngiliz tekstil fabrikasında yapılan bir araştırma

    The relations between work accidents and stress, anxiety and anger: A survey at 9 Turkish and 2 English textile factories

    M. HÜLYA ÜNAL KARAGÜVEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriİstanbul Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE CAN BAYSAL

Geri Dön