Geri Dön

Multimodal attention-based geometric learning for machining process identification from 3D CAD models

Üç boyutlu CAD modellerinden imalat süreci tanımlama için çok modlu dikkat tabanlı geometrik öğrenme

  1. Tez No: 1022277
  2. Yazar: AYTAÇ AKYILDIZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. UĞUR GÜDÜKBAY, PROF. DR. YİĞİT KARPAT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Evrişimli sinir ağları, Convolutional neural networks
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

İmalat Süreci Tanımlama (Machining Process Identification, MPI), 3B CAD geometrisinden üretim operasyonlarının doğrudan çıkarımını hedefleyen ve otomatik üretilebilirlik analizi ile süreç planlamasında temel rol oynayan bir problemdir. Bu problem, farklı geometrik temsillerin ayırt edici bir gizil uzaya eşlenmesini gerektiren denetimli geometrik temsil öğrenme problemi olarak ele alınabilir. Bu çalışmada, Isı Çekirdeği İmzaları (Heat Kernel Signature, HKS), ortografik 2B izdüşümler ve 3B nokta bulutlarını bütünleştiren çok kipli bir derin öğrenme çerçevesi olan MAFNetMPI geliştirilmiştir. Her bir kip, kendine özgü bir kodlayıcı ile işlenerek 256 boyutlu ortak bir gömme uzayına yansıtılmıştır. Ara aşamada kullanılan çok başlı öz-dikkat (multi-head self-attention) mekanizması, kipler arası bağımlılıkları modelleyerek özellik füzyonunu gerçekleştirmekte ve sınıflandırma öncesinde birleşik temsili oluşturmaktadır. Eğitim ve değerlendirme amacıyla, kontrollü geometrik varyasyonlar içeren parametrik bir sentetik CAD veri kümesi oluşturulmuştur. Önerilen yöntem ayrıca sınıf sayısı ve dengesizliği artan açık kaynaklı veri kümeleri üzerinde test edilmiştir. Model, sentetik veri kümesinde %99.19, FeatureNet veri kümesinde %99.85 ve 43 sınıflı CADNet veri kümesinde %97.4 doğruluk elde etmiştir. Ablasyon çalışmaları, her bir kipin katkısını nicel olarak göstermiş ve dikkat tabanlı füzyonun kipler arası özellik bütünleştirmesini iyileştirdiğini ortaya koymuştur. Önerilen çerçeve, makine öğrenmesi yöntemlerinin CAD/CAM ortamlarına entegrasyonu için öğrenmeye dayalı bir yaklaşım sunmakta ve geometrik verilerden otomatik imalat süreci çıkarımına olanak sağlamaktadır.

Özet (Çeviri)

Machining Process Identification (MPI) concerns the inference of manufacturing operations directly from 3D Computer-Aided Design (CAD) geometry and is central to automated manufacturability analysis and process planning. The problem can be formulated as supervised geometric representation learning, where heterogeneous geometric signals must be mapped to a discriminative latent space. A multimodal learning framework, MAFNetMPI, is developed by integrating three complementary representations: heat kernel signatures derived from the Laplace–Beltrami operator, orthographic 2D projections, and 3D point clouds. Each modality is encoded separately and projected into a shared 256-dimensional embedding. An intermediate multi-head self-attention module fuses features by modeling cross-modal dependencies before classification. A parametric synthetic dataset of CAD models with controlled geometric variations was constructed for training and evaluation. The method was further assessed on publicly available benchmarks with increasing class granularity and imbalance. The model achieved 99.19% accuracy on the synthetic dataset, 99.85% on FeatureNet, and 97.4% on the 43-class CADNet dataset. Ablation experiments quantified the contribution of each modality and showed that attention improves cross-modal feature integration. The framework provides a learning-based approach to integrating machine learning into CAD/CAM pipelines, enabling automated inference of machining processes from geometric data.

Benzer Tezler

  1. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocukların el yazılarının görüntü işleme teknikleri ile analizi

    Analysis of handwriting of children with attention deficit hyperactivity disorder using image processing techniques

    ÖZLEM YILDIZ BUDAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolSakarya Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUHAMMED FATİH ADAK

  2. Integrated CFD-based reduced-order modeling for ice accretion and aerodynamic performance predictions

    Bütünleşik CFD tabanli indirgenmiş dereceli model ile buz birikimi ve aerodinamik performans tahmini

    ÖMER AKBAL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2026

    Uçak Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Uçak ve Uzay Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. METİN ORHAN KAYA

  3. A real-time multi-modal deep learning system for driver fatigue detection

    Sürücü yorgunluğunu tespit etmek için gerçek zamanlı çok modlu derin öğrenme sistemi

    CENNET KOCABIYIK GÜR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiYaşar Üniversitesi

    Yapay Zeka Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NALAN ÖZKURT

  4. Multi-view multimodal bev perception for centerline-centric road topology understanding with transformer decoders

    Transformer çözücüler ile merkez çizgisi odaklı yol topolojisi anlamlandırması için çoklu görüşlü çok kipli bev algısı

    MUHAMMET ESAT KALFAOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2026

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Modelleme ve Simülasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALPTEKİN TEMİZEL

  5. Stability of third order conewise linear systems

    Doğrusal, zamanla değişmeyen koni-uzaylı sistemlerin kararlılığı

    MUHAMMAD ZAKWAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ARİF BÜLENT ÖZGÜLER