Bireyselleştirilmiş gelişimsel bakıma temellendirilmiş prematüre bebek annelerinin Öz Yeterlik Ölçeği geliştirilmesi ve uygulanması
Developing and implementing the Self-Efficacy Scale of mothers of premature infants based on individualized developmental care
- Tez No: 1024136
- Danışmanlar: PROF. DR. AYFER AÇIKGÖZ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Anne, prematüre, bireyselleştirilmiş gelişimsel bakım, yenidoğan yoğun bakım, Mother, premature infant, individualized developmental care, neonatal intensive care unit
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Başlık: Bireyselleştirilmiş Gelişimsel Bakıma Temellendirilmiş Prematüre Bebek Annelerinin Öz Yeterlik Ölçeği (PAÖYÖ)'nin Geliştirilmesi ve Uygulanması. Amaç: Bu araştırma, prematüre bebek annelerine yönelik bireyselleştirilmiş gelişimsel bakıma temellendirilmiş bir öz yeterlik ölçeği geliştirilmesi ve bu ölçeğin uygulanması amacıyla yapıldı. Yöntem: Araştırma Prematüre Yoğun Bakım Ünitesi'nden bebekleri taburcu olan anneler ile yapıldı. Araştırma iki aşamada yürütüldü. Birinci aşamada metodolojik bir araştırma ile ölçek geliştirildi, ikinci aşamada ise annelere bireyselleştirilmiş gelişimsel bakım konusunda verilen eğitimin etkinliği randomize kontrollü bir müdahale çalışması ile değerlendirildi. Ölçek geliştirme aşamasına 222 anne, randomize kontrollü eğitim müdahalesi çalışmasına ise 62 anne dahil edildi. Veriler için“Tanıtıcı Bilgi Formu”kullanıldı. Araştırmanın ikinci aşamasında ek olarak“PAÖYÖ”ve“Hasta Eğitim Materyali Değerlendirme Aracı (HEMDA-B)”kullanıldı. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edildi. Bulgular: Araştırmanın birinci aşamasında geliştirilen ölçeğin geçerli ve güvenilir olduğu saptandı. Açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri sonucunda 33 maddelik yapı elde edildi. Ölçeğin Cronbach alfa katsayısının 0,962 olduğu belirlendi. Araştırmanın ikinci aşamasında ise bireyselleştirilmiş gelişimsel bakım temelli eğitimin, müdahale grubundaki annelerin öz yeterlik puanlarını anlamlı düzeyde artırdığı saptandı (p<0,001). Sonuç: Bireyselleştirilmiş Gelişimsel Bakıma Temellendirilmiş Prematüre Bebek Annelerinin Öz Yeterlik Ölçeği'nin prematüre bebek sahibi olan annelerin öz yeterlik düzeyini değerlendirmede geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olduğu, bireyselleştirilmiş gelişimsel bakım temelli eğitimin ise annelerin öz yeterlik düzeyini artırmada etkili olduğu saptandı.
Özet (Çeviri)
Title: Developing and Implementing the Self-Efficacy Scale of Mothers of Premature Infants Based on Individualized Developmental Care Aim: This study aimed to develop a self-efficacy scale based on individualized developmental care for mothers of premature infants and to evaluate its implementation. Methods: A two-phase study was conducted with mothers of premature infants discharged from the Neonatal Intensive Care Unit. In the first phase, a methodological study was conducted to develop the scale. In the second phase, the effectiveness of individualized developmental care education program for mothers was evaluated through a randomized controlled trial. A total of 222 mothers participated in the first phase, while 62 mothers were enrolled in the second phase. Data were collected using“The Descriptive Information Form”. In the second phase, the Self-Efficacy Scale of Mothers of Premature Infants Based on Individualized Developmental Care and the Patient Education Materials Assessment Tool were used. Statistical significance was set at p < 0.05. Results: The scale that was developed in the first phase was found to be valid and reliable. Exploratory and confirmatory factor analyses yielded a 33-item scale structure. The scale demonstrated excellent internal consistency (Cronbach's α = 0.962). In the second phase, the individualized developmental care–based educational intervention was found to have improved the self-efficacy scores of mothers in the intervention group significantly (p < 0.001). Conclusions: The Self-Efficacy Scale of Mothers of Premature Infants Based on Individualized Developmental Care was found to be a valid and reliable instrument for assessing maternal self-efficacy. Furthermore, individualized developmental care–based education was shown to be effective in improving maternal self-efficacy.
Benzer Tezler
- Yenidoğan yoğun bakım ünitelerinde çalışan hemşirelerin iş yükü algıları ile bireyselleştirilmiş destekleyici gelişimsel bakıma yönelik bilgi ve tutumları arasındaki ilişki
Relationship between workload perceptions of nurses working in neonatal intensive care units and their knowledge and attitudes towards individualized supportive developmental care
GÜLDEN ALADAĞ
- Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde çalışan hemşirelerin bireyselleştirilmiş destekleyici gelişimsel bakıma yöneliktutumlarının değerlendirilmesi
Evaluation of attitudes of nurses working in the neonatal intensive care unit towards individualized, supportive and developmental care
SEVGİ BOZLAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikHasan Kalyoncu ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELVER GÜLER
- Bireyselleştirilmiş gelişimsel bakım kapsamında toplu bakım uygulama rehberi geliştirme ve etkinliğini değerlendirme
Developing and evaluating the effectiveness of a clustered care implementation guide for individualized developmental care
FATMA TOKAN ÖZKILIÇASLAN
Doktora
Türkçe
2025
HemşirelikNecmettin Erbakan ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİNE GEÇKİL
- Yenidoğan yoğun bakım ünitelerinde çalışan hemşirelerin gelişimsel bakıma yönelik bilgilerinin incelenmesi
Analysis of the knowledge levels of the nurses working in the neonatal intensive care units on developmental care
MELEK KESKİN
- Toplu bakım verilen prematüre bebeklerde konfor düzeyinin belirlenmesi
Determining the comfort levels in premature infants that receive mass care
FATMA TOKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikNecmettin Erbakan ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİNE GEÇKİL