Özdeğerlendirme sürecinde yer alan aşamalar ve işleyiş sistemi

Benzer Tezler

1. Tez No

   480361

   Ortaokul matematik öğretmenlerinin matematiği öğretme bilgilerinin gelişim sürecinin incelenmesi: Ders imecesi modeli

   Investigating the development process of secondary mathematics teachers' mathematical pedagogical content knowledge: Lesson study model

   GÜLŞAH ÖZDEMİR BAKİ

   Doktora

   

   Türkçe

   2017

   Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

   Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. AHMET IŞIK

2. Tez No

   494316

   Mikro-yansıtıcı öğretim uygulamalarının fizik öğretmen adaylarının mesleki beceri gelişimlerine ve yansıtıcı düşünme eğilimlerine etkilerinin belirlenmesi

   Determining the effects of micro-reflective teaching practices on the development of professional skills and reflective thinking tendencies of pre-service physics teachers

   DEMET BATMAN

   Doktora

   

   Türkçe

   2017

   Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

   Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. AHMET ZEKİ SAKA

3. Tez No

   472014

   Matematik öğretmenlerinin geometri alanına ilişkin teknolojik pedagojik alan bilgilerinin gelişiminin incelenmesi

   Analysis of development of technological pedagogical content knowledge on geometry of mathematics teachers

   HİLAL YILDIZ

   Doktora

   

   Türkçe

   2017

   Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

   Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. TUBA GÖKÇEK

4. Tez No

   298411

   Avrupa Üniversiteler Birliği Kurumsal Değerlendirme Programına katılan Ankara'daki üniversitelerin kurumsal değerlendirme raporlarının incelenmesi

   Analysis of institutional evaluation reports of universities in Ankara which have participated in Institutional Evaluation Program of European University Association

   ZEYNEP BUMİN SÜZEN

   Doktora

   

   Türkçe

   2011

   Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

   Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. TEMEL ÇALIK

5. Tez No

   913244

   İlköğretim matematik öğretmen adaylarının kâğıt katlama etkinliklerine dayalı problem kurma süreçlerinin incelenmesi

   Investigation of pre-service elementary mathematics teachers problem posing processes based on paper folding activities

   AYŞE TUĞBA ÇAKAN

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2024

   Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

   Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. BERNA CANTÜRK GÜNHAN

   PROF. DR. BURÇAK BOZ YAMAN