Geri Dön

Çocuklarda anadilde kelime edinimi ve yabancı dilde kelime öğrenme

Lexical acquistion in first and second language

  1. Tez No: 110293
  2. Yazar: ERSEN VURAL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NAZAN TUTAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Anadil, Dil edinimi, Kelime öğrenme, Yabancı dil öğretimi, Çocuklar, İngilizce, Mother tonque, Language acquisition, Vocabulary learning, Foreign language teaching, Children, English
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT This work attempts to analyse the basic components of acquiring vocabulary in the early years of infancy. The study, further, tries to make some reflections on vocabulary learning process in a foreign language (EFL). In the analysis of the early lexical development, the process from the early sound clusters to meaningful lexical units is treated with special emphasis on the determinants in the process. Children's strategies in referring to concepts and entities yield information as to the shape of the lexical development. In this framework, early uses of words in children are closely examined. The resulting overextensional and underextensional uses reveal some characteristics of this particular stage. The results from two independent case studies offer many instances where regularities in children's lexical development can be observed. Aware of the pending issues in the acquisition vocabulary in mother tongue, the work goes on to examine the parallel process in learning of foreign language. Within this concept, comparisons and contrasts between the two processes are observed following a through analysis.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    743355

    Développement du vocabulaire en turc et en Français d'élèves bilingues Franco-Turcs et monolingues Turcs et Français âgés de 6 à 10 ans

    6-10 yaş arası iki dilli Fransızca-Türkçe ve tek dilli Türkçe ve Fransızca konuşan çocuklarda kelime gelişimi

    BETÜL ERTEK

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    2017

    DilbilimUnıversıte de Rouen

    Dilbilim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET-ALI AKINCI

  2. Tez No

    637473

    Gelişimsel dil bozukluğu olan çocuklarda geri çağırma ve tekrarlama yöntemi ile kelime öğretimi

    Vocabulary teaching with recall and repetition method in children with developmental language disorder

    KÜBRA YENİCE BOSTANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Kulak Burun ve BoğazAnkara Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAUF YÜCEL ANADOLU

  3. Tez No

    385173

    Pendik ilçesinde 3-4 yaş arası çocuklarda konuşma ve dil gecikmesi prevalansı ve olası risk faktörleri

    Speech and language delay prevalance and risk factors in 3-4 years old children in Pendik district of Istanbul province

    ENDER UKŞAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Aile HekimliğiMarmara Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SALİHA SERAP ÇİFÇİLİ

  4. Tez No

    41166

    F.Almanya ve Türkiye'de okul öncesi eğitimi alan 4-6 yaşlar arası Türk çocuklarının dil gelişim düzeylerinin karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    HATİCE POYRAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    DilbilimGazi Üniversitesi

    PROF.DR. NECATE BAYKOÇ DÖNMEZ

  5. Tez No

    419438

    Beyin temelli öğretim stratejileriyle çocuklara kelime öğretimi

    Teaching vocabulary to young learners through brain based teaching strategies

    SETENAY ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NESLİHAN ÖZKAN

Geri Dön