Geri Dön

Cinsel role ilişkin kalıpyargıların lidere atfedilen özelliklere etkisi ve bir uygulama

The Effects of gender prejudice on features atiributed to leadership and a study

  1. Tez No: 110806
  2. Yazar: AYLİN YÜCEL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İNCİ ARTAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kamu Yönetimi, Public Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Cinsiyet rolleri, Liderlik, Yargı, Gender roles, Leadership, Judgment
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET.iderlik,“Herhangi bir durumda hedefe ulaşmak amacıyla kişinin ya da grubun aaliyetlerini etkileme, yönlendirme, ve kontrol etme; aynı zamanda da grup üyelerini )iraraya getirerek grubun devamını sağlama sürecidir. reni Ekonomik Düzende liderlik kurumunun önemi arttığı gibi kadın çalışanların »ayısında da hızlı bir artış görülmekte ve kadın çalışanlar günümüzde birçok şletmede en tepeye kadar yükselebilmekte, yönetimdeki ağırlıklarını her geçen gün îrtırmaktadırlar. Tüm bu gelişmelere rağmen süregelen toplumsal roller ve cinsel kalıpyargılar cadınların lider; olarak öne çıkmasını ne ölçüde etkilemekte? Bu sorudan yola ?ıkarak, yeni ekonomik düzenle birlikte hızla gelişen insan kaynakları yönetimi iisiplini içerisinde de geniş inceleme alanı bulan ”liderlik“ konusunu ele aldık. 'lidere atfedilen özelliklere cinsel kalıpyargılann etkisi”nin ne olduğunu araştırarak ve özellikle yukarıdaki sorudan yola çıkarak konumuzu belirledik. Çalışmamızın ilk bölümünde liderlikle ilgili temel kavramları ortaya koyarak, bugüne cadar liderlik kapsamında yapılmış bilimsel çalışmaları derlemeye çalıştık. kinci bölümde ise cinsel rol farklılıklarına ilişkin temel kavramlara yer vererek bu conu ile ilgili olarak yapılmış çalışmaları ve cinslere ilişkin kalıpyargıları ele aldık. i jçüncü bölümü joluşturan uygulama aşamasında ise Marmara Üniversitesi IİBF son sınıf öğrencilerine liderlik ve cinsiyete göre lidere atfedilen özelliklerin neler olduğunu »orarak araştırmamızı tamamladık. 3u araştırmadan elde edilen. bulgular ışığında diyebiliriz ki; Kadın feminen değil naskülen özelliklere sahip olursa lider olarak ifade edilebilmektedir. Bir erkeğin lider îlarak tanımlanması için de maskülen özelliklerle algılanması gerekmektedir. Kadın, eminen özelliklerle algılandığı müddetçe ideal lider olarak tanımlanmamaktadır. İdeal cadın kendisine atfedilen feminen cinsel rol yerine erkeklere atfedilen maskülenDinsel role uygun davranırsa lider olarak kabul görecektir. Erkekler içinse Kendilerinden beklenen cinsel role uygun davrandıkları müddetçe liderlikle çelişmeyecekleri söylenebilir.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Kişilerarası iletişim sürecinde toplumsal cinsiyet kimliğine ilişkin kalıpyargıların belirlenmesi

    Determining stereotypes about the gender identity in interpersonal communication process

    DERYA GÜL ÜNLÜ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    İstanbul Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  2. Okul öncesi dönem çocukları için basılan resimli öykü kitaplarının toplumsal cinsiyete ilişkin kalıpyargılar yönünden incelenmesi

    An investigation of picture story books published for preschool children in terms of gender role and stereotyping

    SİNEM GÜNDÜZ ŞENTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Ege Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  3. Cinsiyet rolüne ilişkin kalıp-yargıların uygun davranıp davranmamanın çekiciliğe etkisi

    Başlık çevirisi yok

    SERAP (ŞENEL) AKGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Hacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  4. Cinsiyet rolleri eğitim etkinliklerinin anasınıfına devam eden 60-72 aylık çocukların toplumsal cinsiyet kalıpyargılarına etkisinin incelenmesi

    Examination of the effect of gender role education activities on social gender stereotypes of pre-school children aged 60-72 months

    NİHAL ŞIVGIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Gazi Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  5. Lise öğrencilerinin farklı kimliklere dair kalıp yargıları ve bunların kaynakları

    High school students' stereotypes about different identities and their sources

    AYŞE BEŞTEPE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...