Ortaöğretim coğrafya ders kitapları hakkında öğretmen, öğrenci görüşleri (Konya-Çumra ilçe merkezi orta öğretim kurumları örneğinde)
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 123190
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. NURİ İNAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Coğrafya öğretimi, Ders kitapları, Lise öğrencileri, Liseler, Ortaöğretim okulları, Öğretmen görüşleri, Geography teaching, Textbooks, High schools students, High schools, Secondary education schools, Teacher opinions
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Coğrafya Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Orta öğretim okullarında uygulanan anketler ile, coğrafya ders kitapları ile ilgili öğretmen ve öğrenci görüşleri bu tezde ele alınmıştır. Genel olarak öğretmenler ve öğrenciler coğrafya ders kitaplarını yeterli bulmamaktadır. Öğretmenler ders kitaplarında genel olarak şu konulan problem görmekteler: Kitaplardaki görsel unsurlardaki yanlışlıklar ve görsel unsurların net olmayışı ile bunlardaki yetersizlikler, Lise 1 Coğrafyasının müfredatla uyuşmadığı, kitaplarda özellikle Lise 1 Coğrafyasında yabancı terimlerin çokluğu, kitaplar arası farklılığın çok olduğu, kitapların bazılarında dilin iyi kullanılmadığı ve kitaplarda inceleme-araştırma, test çözme gibi unsurların azlığı. Öğrenciler de yaklaşık öğretmenlerin görüşlerine paralel olarak kitapları yetersiz görmektedir. Öğrenciler; kitaplardaki görsel unsurların yetersizliği, yabancı terim fazlalığı, uygulamaya yönelik unsurların azlığı ve bilgilerin yetersizliğinden şikayetçidir. Ayrıca öğrencilerin bir çoğu yabancı terim ve kelime kullanımının fazlalığı sebebiyle dersi“ezber dersi”olarak görüyor.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Orta öğretim dokuzuncu sınıf coğrafya ders kitaplarının niteliği hakkında öğretmen görüşlerinin tespit edilmesi
Determination of teachers' ideas concerning about qualitative of secondary education nineth grade geography new coursebooks
EROL TOP
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
CoğrafyaKaradeniz Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. FAZLI SOLMAZ
- Ortaöğretim kurumlarında coğrafya dersi öğretiminin değerlendirilmesi: Ümraniye örneği
Evaluation of geography teaching in secondary schools: Ümraniye sample
AHMET AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
CoğrafyaMarmara ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. MEHMET ÜNLÜ
PROF.DR. RAMAZAN ÖZEY
- İlk ve ortaöğretim coğrafya derslerinde harita ve grafiklerin kullanımı ve analizi
The Usage and the analysis of maps and graphics in geography classes at ilköğretim and ortaöğretim institutions
MEHMET EMİN KEKE
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
CoğrafyaMarmara ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RAMAZAN ÖZEY
- Öğretim dalı dersliği yönteminin ortaöğretim kuruluşlarında uygulanması ve sınıf dersliği yöntemi ile karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
MEHMET SOYLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. UMUR ERKMAN