Prematüre bebeklerde biberonla beslenmeye geçiş sırasında uygulanan geleneksel ve gelişimsel bakım yönteminin karşılaştırılması
To Compare traditional and developmental care methods that are applied during the transition phase of feeding with bottle at preterm infant
- Tez No: 124197
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZERRİN YILDIRIM (ÇİĞDEM)
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nursing, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 98
Özet
1-OZET Araştırma prematüre bebeklerde biberonla beslenmeye geçiş sırasında uygulanan geleneksel ve gelişimsel bakım yönteminin karşılaştırılması amacıyla 60prematüre bebekte deneysel olarak planlanmıştır.Elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiş olup istatistiksel değerlendirmede yüzdelik, ki-kare, t-testi ve Mann- Whitney U testleri kullanılmıştır. Araştırmamızda deney ve kontrol grubundaki bebeklerin 34-35. gestasyon haftasında yoğunlaştığı, doğumdaki vücut tartı ortalamalarının ise deney grubunda 1684.50 ± 179.90 gram, kontrol grubunda 1711.16 ± 171.36 gram olduğu, gruplar arasında istatistiksel açıdan anlamlı fark olmadığı görülmüştür.Çalışmaya alınan prematürelerin biberonla beslenmeye geçişin 1., 5. ve taburculuk günlerindeki vücut tartı ortalamaları incelendiğinde iki grup arasında istatistiksel açıdan anlamlı fark bulunmamıştır. Olguların, doğum tartı ortalamalarına göre biberonla beslenmeye başlanılan 5. günde ve taburculuk günündeki tartı değişimlerine bakıldığında iki grup arasında hem 5. günde hem de taburculuk günündeki farkın istatistiksel açıdan anlamlı olduğu gözlenmiştir. Olgularda çalışmaya başlanılan l.,5. ve taburculuk günlerinde günlük alınan total besin miktarına bakılmıştır. İki grup arasında 1. günde ve taburculuk gününde istatistiksel açıdan anlamlı fark bulunmamasına karşın, biberonla beslenmeye başlamanın 5. gününde günlük alman total besin miktarları açısından deney grubu lehine istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur. Prematürelerin çalışma süresince günlük kusma ve dışkılama sayılarına bakıldığında iki grup arasında hem kusma hem de dışkılama sayılan açısından istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur. Çalışmamızda deney grubu prematürelerin kontrol grubu prematürelere göre sepete çıkma ve taburcu olma sürelerinin daha kısa olduğu gözlenmiş, gruplar arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Sonuç olarak; çalışmamızda sadece biberonla beslenmeye geçişte bile Bireyselleştirilmiş Destekleyici Gelişimsel Bakım yönteminin uygulanmasının prematürelerin tartı alımlarını arttırdığını ve taburculuk sürelerim kısalttığını söyleyebiliriz. 1
Özet (Çeviri)
2.SUMMARY The researc is planned experimentally to corpore traditional and developmental care methods that are applied during the swicthing phase of feeding with bottle at 60 preterm infant.The collected data are analysed via SPSS software.Percent, chi-square, t- test and Mann-Whitney U test are used in statistical evaluation. In the experiment ;premature m&nts in experiment and control group become dense in 34-35. gestational week. The premature infants birt weight average is 1684.50 ± 179.90 g. in experiment group and 171 1.16 ± 171.36 g.in control group. The fact that there is no statistical difference between two groups. Weights of examined premature infants are studied in first,5th., and discharge day and it seen that there is no difference between two groups. When weight changes of premature infants in 5th. and discharge days are considered it is seen that the difference between 5th. and discharge day is meaningful statistically. The daily food amount given to infants in first day, 5th. day and discharge day is examined For first day and discharge day any statistically meaningful difference between two groups, but on 5th. day is meaningful. Daily vomit and feces number is compared between two groups and statistically meaningfull difference is found. In the research, premature infants leaving from inkubatör and discharge durations are examined. When two durations are compared between two groups, it is seen that there statistical difference. As a result ; Individualised Supporting Developmental Care Method used in begining to bottle feeding, increased gaining weight and decreased discharge time. 2
Benzer Tezler
- Preterm bebeklerde oral motor uyarımın emme kapasitesine etkisi
The effect of oral motor stimulation on sucking capacity in preterm infants
SELVER GÜLER
Doktora
Türkçe
2020
HemşirelikHasan Kalyoncu ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZERRİN ÇİĞDEM
- Prematüre bebeklerde yalancı emzik uygulamasının total oral beslenmeye geçiş süresine etkisi
The Influence of the application of nonnutritive sucking in premature infants on the process of transition of total oral feeding
EMİNE ÖZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEVİM SAVAŞER
- Prematüre bebeklerde kulak tıkacı kullanılması ile gürültünün azaltılmasıyle fizyolojik ve davranışsal cevapların değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
ARFİYE ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
FizyolojiEge ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BAHİRE BOLIŞIK
- Prematüre bebeklerde ses uygulamalarının ağrı üzerindeki etkisi: sistematik derleme
The effect of voice applications on pain in premature infants: A systematic review
ÖMER TERZİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLAY MANAV
- Prematüre bebeklerde kanguru bakım uygulanmasında klinik rehber kullanımının yenidoğan ve anne sonuçlarına etkisi: Randomize kontrollü çalışma
The effect of using clinical guidelines on kangaroo care in premature infants on newborn and maternal outcomes: A randomized controlled trial
RABİA AYÇA ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikSelçuk ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA TAŞ ARSLAN