Pratisyen hekimin bilmesi ve yapabilmesi gereken laboratuvar becerilerinin belirlenmesi
Identifying the laboratory skills that physicians have to know and perform
- Tez No: 129746
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİYE MANDIRACIOĞLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Halk Sağlığı, Public Health
- Anahtar Kelimeler: Undergraduate medical education, curriculum, curriculum development, general physician, clinical skills, laboratory skills, delphi technique, consensus
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 157
Özet
111 8. ÖZETLER 8.1. Özet PRATİSYEN HEKİMİN BİLMESİ VE YAPABİLMESİ GEREKEN LABORATUVAR BECERİLERİN BELİRLENMESİ Dr. S. Ayhan ÇALIŞKAN Doktora Tezi, Halk Sağlığı Anabilim Dalı Tez Yöneticisi : Doç. Dr. Aliye MANDIRACIOĞLU Haziran 2003, 116 sayfa Hekimin, mezuniyet öncesi eğitimde kazanması gereken klinik becerilerin belirlenmesi son derece önemlidir. Hekimin bilmesi ve yapabilmesi gereken laboratuvar becerilerin ve bunlar üzerindeki uzlaşma düzeylerinin belirlenmesini amaçlayan kesitsel tanımlayıcı tipteki bu araştırma, Bornova bölgesindeki sağlık kurumlarında çalışan 373 hekim ile yürütülmüştür. Veriler Delphi tekniği ve üç tur halinde tekrarlayan anketler ile toplanmıştır. Birinci turda hekimlerden pratisyen hekimin tıp fakültesinden mezun olduğunda bilmesi ve yapabilmesi gereken tüm laboratuvar becerileri yazması istenmiştir. Bu soruya verilen toplam 287 başlık uzman hekimler ile birlikte sınıflandırılarak elde edilen 235 laboratuvar beceri başlığına ikinci ve üçüncü tur anketleri olarak kullanılmıştır. İkinci turda hekimlerden, bu başlıkları, bilgi ve beceri düzeylerini belirlemeye yönelik olarak hazırlanan araştırma ölçeğine göre puanlamaları istenmiştir. Başlıklar için elde edilen puan ortalamaları ve en sık verilen değerler hekimlere üçüncü tur anketi olarak gönderilmiş ve kendi puanlan ile grup ortalamaları ışığında kararlarım değerlendirmeleri istenmiştir. Yanıt katılım oram %34.9 olarak gerçekleşmiştir. Laboratuvar beceri başlıkları üzerinde ikinci ve üçüncü tur anketlerinin puan ortalamaları arasında fark bulunmamıştır. Hekimlerden 62 (%26.4) laboratuvar beceri başlığını yapabilmesi, 162 (%69.0) başlık için, sonuçlarım yorumlayabilecek düzeyde bilgi sahibi olması beklenmektedir. Başlıklarının %59.1 'i (N=139) üzerinde çok güçlü ve güçlü uzlaşma sağlanmıştır. Anahtar Sözcükler : Mezuniyet öncesi tıp eğitimi, mlifredat,eğitim programı, eğitim programı geliştirme, pratisyen hekim, klinik beceriler, mesleksel beceriler, laboratuvar beceriler, Delphi tekniği, uzlaşma. e-mail: [email protected]
Özet (Çeviri)
112 8.2. Abstract IDENTIFYING THE LABORATORY SKILLS THAT PHYSICIANS HAVE TO KNOW AND PERFORM S. Ayhan ÇALIŞKAN, MD PhD Thesis in Department of Public Health Supervisor : Associate Prof. Dr. Aliye MANDIRACIO?LU June 2003, 116 pages Clinical skills that physicians have to acquire in undergraduate medical education is very important. This study aims to identify the laboratory skills that general practitioners have to know and perform. This descriptive and cross sectional study was carried out with the physicians of Bornova province of Izmir city. 373 were participated to this study. Delphi technique was used to collect data. A three round iterative questionnaire were applied. At the first round, doctors were asked to make a list of all laboratory skills that physicians have to know and perform post graduate term. According to first round 287 laboratory skills were determined and these were classified and listed by experts. These listed items were used as 2nd and 3rd round's questionnaires. In the 2nd round, doctors scored all items by using a 7 point scale, which designed to measure expected knowledge and skill levels of the post graduates. For each item, modes and mean values added to the 3rd questionnaire. Participants were asked to re-evaluate their decisions. Overall response rate was 34,9 % and there were no significant difference between mean values of each laboratory skill items listed in 2nd and 3rd round's questionnaires. As a result, physicians were decided that general practitioners should perform 62 (26.4 %) and interpret 162 (69.0 %) laboratory skills. Very strong and strong consensus levels were achieved for the 59.1% (N=139) of these items.
Benzer Tezler
- Pratisyen hekim ve adli tıp uzmanlarının yaptıkları adli ölü muayenelerinin karşılaştırılması
Comparison of forensic examination of deceased made by practitioner and forensic medicine specialist
AHMET ZAHİT DURSUN
- Aile Sağlığı merkezine başvuran hastaların Aile Hekimliği uzmanlığı ve hizmetleri hakkında bilgi, tutum, davranış ve farkındalık düzeylerinin değerlendirilmesi
Patients applying to the family health center about family medicine expertise and services levels of knowledge, attitude, behavior and awareness evaluation
BÜŞRA BARAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DUYGU İLKE YILDIRIM
- Aile hekimlerinin sigara içme durumları ile sigara bırakma tedavisi konusundaki bilgi, tutum ve davranışları
Knowledge, attitudes and behaviors about smoking cessation treatment and the frequency of smoking among family physicians
CEREN TÜRKCAN ÇERÇİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
Aile HekimliğiBaşkent ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ERGUN ÖKSÜZ
- Özellik çıkarma teknikleri ve yapay sinir ağları kullanarak bir tele-kardiyoloji sistem tasarımı
A tele-cardiology system design using feature extraction techniques and artificial neural networks
RAHİME CEYLAN
Doktora
Türkçe
2009
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiSelçuk ÜniversitesiElektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YÜKSEL ÖZBAY
PROF. DR. BEKİR KARLIK
- Gaziantep ilinde 2005-2008 yılları arasında meydana gelen adli ölümlerin retrospektif incelenmesii
A retrospektive study on forensic deaths that occurred in Gaziantep province between years of 2005-2008
AYŞE GÜL BİLEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2009
Adli TıpGaziantep ÜniversitesiAdli Tıp Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HİKMET ERGİN DÜLGER