Okul öncesi eğitim birimlerinde dış mekan tasarım ilkeleri
Outdoor design criteria for preschool education centers
- Tez No: 131333
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. EKREM KURUM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Peyzaj Mimarlığı, Ziraat, Landscape Architecture, Agriculture
- Anahtar Kelimeler: Okul öncesi eğitim kurumlan, oyun alanları, dış mekan tasarımı, oyun materyalleri, Dış mekan düzenlemesi, Okul öncesi eğitim, Çocuklar, Preschool education centers, playground, outdoor design, play materials, Preschool education, Children
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada okul öncesi eğitim kurumlarının dış mekan tasarım ilkelerinin saptanması amaçlanmıştır, öncelikle okul öncesi çağı çocuklarının sosyal, bedensel, duygusal, bilişsel ve hareket gelişimleri incelenerek, yapılacak düzenlemelerde birincil kullanıcı olacak olan çocuk tanınmaya çalışılmıştır. Okul öncesi eğitimin ve oyunun çocuk gelişimine büyük katkısı olduğu araştırmalar sonucunda saptanmıştır. Okul öncesi eğitim kurumlarında dış mekan kullanım alanları, bahçede kullanılan oyun aletlerinin özellikleri ve seçiminde dikkat edilmesi gereken hususlar ile bitkisel materyalin seçimi ve kullanım amacı peyzaj mimarlığı yönünden ele alınarak irdelenmiş ve bu konularda çeşitli öneriler oluşturulmuştur. 2003, 84 sayfa
Özet (Çeviri)
In this study, it has been aimed to determine the principles of exterior place design of preschool education centers. Examining the social, physical, emotional, cognitive and motor development of preschool children, it has been tried, in the modifications to be made, to distinguish children as the premier user. It has been recognized as a result of researches that preschool education and games have paramount importance in child development. Exterior place settings in preschool education institutions, the principles in respect to the characteristics and choice of plants have been checked in terms of landscape architecture and some proposals have emerged in these fields. 2003, 84 pages
Benzer Tezler
- İstanbul'da eğitim donatımlarının planlanmasına ve uygulanmasına yönelik model araştırması
Model research on planning and application of education infrastructures in Istanbul
SUAT ÇABUK
Doktora
Türkçe
2003
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜCEL ÜNAL
- Biliş bağlamında mimari tasarım eğitiminde yeni pedagojiler
New pedagogies in architectural design education in cognitive context
ÖNEN GÜNÖZ
Doktora
Türkçe
2025
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BELKIS ULUOĞLU
- İzmir`deki eski kentsel dokusunun korunması ve turizm açısından değerlendirilmesi
The conservation of ancient urban structure and assesment to tourism potential of İzmir
RAZİYE OBAN
Doktora
Türkçe
2006
CoğrafyaDokuz Eylül ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM ATALAY
- Çeviri dersinde yapılaşma (uygulama sorunları-yöntem önerileri)
Strukturierung im übersetzungsunterricht (probleme der praxis-vorschlage zur methodik)
A. TURGAY KURULTAY
Doktora
Türkçe
1989
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
PROF.DR. ŞARA SAYIN
- Çukurova bölgesindeki okul çağı cocuklarında allerjik hastalıkların prevalansı ve etkileyen faktörler
Başlık çevirisi yok
İBRAHİM BAYRAM
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1998
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıÇukurova ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVAL GÜNEŞER KENDİRLİ